本书从毕生发展的视角出发,以发展主题为线索,对各个发展阶段平衡兼顾,既反映经典研究,也反映最新进展。共包括身体的发展、运动技能的发展、认知的发展、智力与学习的发展、言语能力的发展、人格与社会性的发展、情绪与依恋的发展、自我与社会认知的发展、心理性别与性的发展、道德与行为的发展、同伴与友谊的发展、爱情与婚姻、工作与休闲等
《伯克毕生发展心理学(第4版)》是在美国及世界各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书,是发展心理学教学中最权威的教材之一,同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。作者劳拉?E?伯克既是美国一位颇有影响的心理学家,也是儿童事业的积极活动者。《伯克毕生发展心理学:从0岁到青少年(第4版)》是《伯克毕生发展心理学(第4版
《读懂孩子——心理学家实用教子宝典(0~6岁)》全面介绍0~6岁孩子各方面的成长特点、发展规律与相应的教子策略。 《读懂孩子(0~6岁)》帮助你全面地了解你的孩子、更好地理解你孩子的发展历程,提升你的家庭教育能力。 《读懂孩子(0~6岁)》涵盖了家长最关心、渴望了解的问题,例如,如何进行早
职场是一个博弈场。在这里,只讲实力,不相信眼泪。这里有许多规则是大家必须信守的。而这些规则,有一些是明的,有一些是暗的。中国式的职场中,有它自己独特的隐秘规则,这些“潜规则”,一般很少被公开提起。但大家心里都清楚,它们是决定生死的“隐秘红线”。本书邀约各路名家,集中探讨中国式职场中那些独特的隐秘规则。曾仕强、郎咸平、易
本书依据心理学的基本理论和方法,针对高职学生心理成长中的问题,从案例分析、理论导航、心理体验与行为训练等方面,联系实际地进行分析和探讨,以帮助高职学生明确心理健康的标准及意义,掌握并应用心理健康知识,增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,培养自我认知、人际沟通、自我调节等能力,养成优化心理素质和良好心理品质的习惯,促
《心理学实验的理论与实践(十二五江苏省高等学校重点教材)》编著者戴斌荣、李德勇。本书共有三编构成,第一编主要介绍心理学实验的基本理论,因为加强心理科学的理论建设,是改革开放新形势对心理学研究工作者提出的一项重要任务,也是心理科学自身发展的重要环节,对推动和指导教育实践乃至提高中华民族的入口素质、全面建成小康社会都具有重
全书共十四章,内容包括心理健康与自我发展、心理适应于心理健康、认识自我、管理情绪、健全人格、学习的好望角、在人际海洋里畅游、伊甸园里的甜蜜与苦涩、性心理健康、贫困之痛、信息时代与网络共舞、珍爱生命、跨越就业大峡谷、心理健康教育与心理咨询。
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《中职生成长手册系列丛书:中职生青春期心理健康自助手册》是中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书,根据教育部颁布的中等职业学校《心理健康教育大纲》编写而成。《中职生成长手册系列丛书:中职生青春期心理健康自助手册》包括六个单元的内容:青春的觉醒、性别的悦纳、花季的交往、爱的能量棒、青春保护伞、爱的心港湾。《
本书不仅涉及如何让大学生适应新的环境,帮助他们尽快完成从中学到大学的转变与适应;而且以让学生们掌握心理调适技能以及处理好学习成才、人际交往、交友恋爱、人格发展等方面的困惑为重点;同时,针对大学生普通存在的、较为集中的心理问题安排专题教育,如大学生心理健康现状分析,大学生情绪心理问题,大学生学习心理问题,大学生社会心理问
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