本书为梦境英语系列丛书之四，通过霜妹和锈孩的梦幻探险系列，将课标词汇初中阶段所有的英语单词、初中英语词组以及中考常用词块，由易到难，融合在一部富有想象力的梦幻小说中，进而创作出一部初中英语词汇的完整语境学习书。学生在英语语境中学习词汇，掌握了词汇的具体用法及语法，并培养出强烈的英语语感和阅读能力。同时，美国真人朗读配音！朗读者的年龄声线、语音语调适合故事情节，强烈烘托英语语感。即使是枯燥的词汇书，也能变得生动有趣、充满梦想！

《影视高考文艺常识宝典》主要包含中国文学常识、外国文学常识、电影常识、广播电视常识、曲艺杂技常识、戏剧戏曲常识、摄影常识、新媒体常识、美术常识、音乐常识、舞蹈常识、院校真题、模拟真题几个主要板块，基本囊括了考生文艺常识积累所需要掌握的全部内容。除了文常传统意义上所需要积累的内容外，还加入新媒体常识等传统文艺常识未曾或很少涉及的内容，本着全、精、深的诉求，对每个版块进行重新开凿和整理，增添传统文艺常识书籍里没有的内容，细化分类，加深解读，考生利用此书既可以短时间内全面提升自己的文艺常识水平，

本书对常用的初等数学解题策略通过实例进行了阐述,对各种解题策略的讲解由易到难、循序渐进,所选例题、习题都是初等数学问题,包括一些数学中考、高考题和部分难度适中的竞

赛题

本书可供高等师范院校数学专业或数学教育硕士作为数学解题研究课程的教材、教学参考

书,也可供中学数学教师教学参考或作为中学生提高数学解题能力的课外读物

本书共两部分。第一部分包含每单元“教学纲要”以及“教学栏目整合与分课时听说读写目标”；第二部分包含备课概要、教案实例、作业实例、单元练习实例等。

本书以《全国青少年校园足球教学指南（试行）》为依据，旨在充分发挥教师的主观能动性，不断丰富完善校园足球课堂的教学方法和手段，增强足球教学的吸引力，培养学生对足球的兴趣，促进校园足球教学质量的提高。全书将初中的足球教学划分为一、二、三年级，每年级分上、下2门课程，每个学期18个课时。每节课的教学内容包括教学主题、知识点、导入主题、自主学习、合作学习、效果评价、强化练习、课堂总结、反思等模块。通过运用游戏教学、球感练习、技战术动作、期末考核等将“建构运动技能课堂教学法” 贯穿初中的校园足球

由国内九所重点师范大学联合编写，借助现代教育理论与课程理论的研究成果，从中学历史课程论的根本入手，将课程论与教学论紧密融合，努力构建能够反映我国历史课程改革特色的中学历史课程与教学论学科理论体系与内容，改变当前普遍存在的侧重教学论、忽略课程论的弊病。本书将中学历史课程本质与目标、设计与实施、教师与学生、知识与能力等要素有机联系，首次深入论析了核心素养背景下不可或缺的中学生历史思维能力的培育，历史教学中的对话教学、概念教学、史料教学以及通史教学和专题史教学，以及历史数字故事和微课等，内容新颖，理论

　　《课例研究：教学名师的成长路径》分为两部分。一部分是对项目组学员从学习课例研究到开展课例研究进行过程性描述，客观呈现在各个研究阶段这些教学名师在课例研究中遇到的问题和专家团队对他们的引导；第二部分是教学名师进行的课例研究案例。我们在《课例研究：教学名师的成长路径》中所展现的教学名师开展的课例研究以及他们在研究中获得成长的过程，既是项目成果的表达，更希望能够为探索教师专业成长的路径提供理论和实践的借鉴。

　　《夯实基础，迈向卓越：韩山师范学院首届化学专业卓越教师培养班纪实/韩山师范学院基础教育研究系列》是韩山师范学院卓培班成长纪实之一，它记录了首届化学专业卓培班的诞生与成长。培养化学卓培生的具体做法是，根据现有的教师培养条件，基于师范生发展核心素养构建乡村教师职前培养模式（如下图所示），并予以实践。
　　乡村教师职前培养模式的运行是瞄准高素质乡村教师这一培养目标，以社会需求为导向，以“高校一地方政府一中小学”协同育人平台为依托，从知识、能力、素质三个维度规划设计“5+2+1全程教育实践”人

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在阎金铎、郭玉英主编的《中学物理教学概论》（第三版）的基础上，根据当前高等师范院校物理教育专业职前教师培养的需要，进行了较大幅度的增删、重组改编而成的。本书在保持原书理论联系实际的特色的基础上，对内容和结构进行了重新设计。全书共分为12章，系统论述了中学物理教学的目标，物理教学的内容、过程和原则，物理教学的模式、方法与策略，物理教学资源的开发与利用，中学物理教学设计，中学物理的实验、概念、规律、练习、复习、实践活动教学，中学物理教学评价