全书通过11个项目有机地整合了机械制图课程的知识点，将课程知识贯穿于机械工程中。项目内容包括机械制图国家标准的一般规定、绘制平面图形、绘制简单形体的三视图、绘制基本几何体的三视图、绘制组合体的三视图、绘制轴测图、机件的表示方法、绘制标准件和常用件、绘制零件图、绘制装配图、读第三角画法视图。每个项目均包含“教学导航”、“知识梳理与总结”，便于教师和学生快速地了解各项目的基本要求。

本书是机械工程类专业基础课程的英文实践教材，主要包括画法几何与机械制图两大部分内容，旨在通过练习培养学生尺规作图的能力，使其熟悉技术制图、机械制图相关国家标准和行业标准；能够使用投影理论，正确绘制图样，清晰、合理地表达机械零部件；通过实践，能够了解机械产品的功能和需求，根据机械产品的工作原理和装配关系初步设计并表达其零部件的形状、尺寸和技术要求，使得学生具有在机械设计和制造过程中使用工程图样表达设计思想和制造要求的能力。

本书采用基于工作任务的项目化教学方法，按照由浅入深的原则，将识读和绘制机械图样所需的能力和知识分解到5个大项目共17个工作任务中，每个工作任务的载体均来自真实案例，且具有代表性。前三个项目培养使用绘图仪器的能力以及绘制简单平面图形所需的基本能力；后两个项目以齿轮油泵、千斤顶和机用虎钳为工作载体，培养识读和绘制零件图和装配图的能力。

　　《机械制图测绘实训指导（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》依据高职教育的思想和理念，注重学生实践动手能力的培养，采用中等复杂程度、适合高职机械制图测绘要求的、来自生产实际的零部件作为测绘实例，按照基于工作过程的课程开发模式进行编写，并执行我国现行的《技术制图》和《机械制图》国家标准。
　　《机械制图测绘实训指导（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》内容包括基础篇和技能篇。基础篇为零部件测绘的基础知识，主要介绍零件尺寸常用的测量方法、零件上常见的工艺结构、装配工艺结构、零件

本书根据职业学校培养生产一线技能专门人才的目标，参照教育部制定的职业学校工程制图课程教学基本要求，调研和总结多所职业学校机械制图教学改革的经验和成果编写而成，并根据当前多数职业学校机械制图课程的总学时的特点来精选教学内容和体系。根据职业教育的性质和培养目标，本书以项目教学法为主线，加强了读图、测绘草图的训练。全书内容主要包括平面图、三视图与轴测图、零件图与装配图和机械零件测绘4部分，含16个项目35个任务，同时配套综合实训平台，数字化教学资源、机械制图教学辅助软件(手机app的师生教学互动

本书是根据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会2015年制定的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”，以掌握概念、强化应用、培养能力为教学重点，汲取近年来制图课程教学改革的成功经验，并结合编者长期教学的心得体会编写而成。全书主要内容包括：制图的基本知识和基本技能；点、直线、平面的投影；立体的投影；组合体；轴测图；机件的常用表达方法；标准件与常用件；零件图；装配图；AutoCAD基础知识；AutoCAD的基本绘图功能；绘图实训；工程图纸的输出。本教材有配套的习题集，习题由易到难，由浅入深，数

《机械设计基础》是根据教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会修订的“机械设计基础课程教学基本要求”，在国家“十三五”规划的大局下，坚持“以理论知识为前提，重点加强应用技能与理论的结合培养”的原则，加大实验、实践的力度，结合本校的教学改革与精品课程建设，打造的贯穿式立体化精品教材。《机械设计基础》共分十五章，重点介绍平面机构的自由度，平面连杆机构，凸轮机构及间歇机构，齿轮机构，轮系，齿轮传动，带传动，链传动，连接，轴，滑动轴承，滚动轴承，联轴器和离合器，机构的平衡等内容。

本书以AutoDesk公司的Inventor 2017为平台，以生产生活中的典型实例为主线，遵循由易到难、由简单到复杂认知原则，按照“任务描述”“任务分析”“任务实施”“知识链接”“课后练习”编写顺序，图文并茂，伴随“注意点”“小技巧”“特别提示”，详细讲解零件模型设计、装配设计、表达视图创建和工程图创建过程，以及创建方法和技巧等。

“机械设计基础”是高等院校机电专业、电气专业等其他专业必修课程，系统地介绍了常见控制系统的安装及调试。本书的编写以高等院校的人才培养目标为依据，强化学生理论结合实际的能力，结合教学和教改中的成功经验，充分体现应用型人才培养的特点。

　　《机械设计（第2版）》是根据“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的要求，针对普通高等学校的培养目标而编写的。全书共13章，包括绪论、机械设计总论、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轴和轴毂连接、滚动轴承、滑动轴承、联轴器和离合器、连接、弹簧以及机械创新设计。各章内容安排为“教学基本要求、重点与难点、正文、例题、本章小结、习题”等部分。本书可作为高等学校机械类及近机类各专业的教材，也可供有关专业师生和工程技术使用。