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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G61 学前教育、幼儿教育】 分类索引
  • “活教育”中的致善教育(幼儿园"活教育"课程丛书)
    • “活教育”中的致善教育(幼儿园"活教育"课程丛书)
    • 欧赛萍/2019-5-1/复旦大学出版社
    • 陈鹤琴先生以做人、做中国人、做现代中国人为教育目标,提倡大自然、大社会都是活教材做中学、做中求进步、做中求发展的理念。本书是浙江省宁波市象山县海韵幼儿园的全体师生践行陈鹤琴活教育思想的思考和感悟。书中从善待自己、善待他人、善待自然三个篇章出发,诠释致善课程的内涵,以强健体魄、悦纳自己、感恩长辈、友爱同伴、珍爱自然、珍视人文等课程子主题为线索,开展具体的、可操作的活动方案与实践。书中的每一个案例都是遵循幼儿发展规律、顺应自然的体现,具有很强的参考价值。

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      定价:¥45  ISBN:9787309139600
  • 学前教育基础知识学习与指导
    • 学前教育基础知识学习与指导
    • 王晶/2019-4-16/高等教育出版社
    • 本书共九章,内容包括:概述、学前教育的目标与内容、幼儿园教育的途径与原则、学前儿童与教师、幼儿园游戏、幼儿园课程、幼儿园环境、家园合作与幼小衔接、学前教育评价。

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      定价:¥16.8  ISBN:9787040507294
  • 幼儿园教育环境创设与玩教具制作(第3版)
    • 幼儿园教育环境创设与玩教具制作(第3版)
    • 杨枫主编/2019-4-1/高等教育出版社
    • 本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版、高职高专学前教育课岗证一体化新形态教材、国家职业教育学前教育专业教学资源库配套教材。本书全面、系统地阐述了幼儿园教育环境创设的基本理论,幼儿园各种教育环境及玩教具设计的主要内容、基本方法和基本技能,幼儿园室内外空间环境及区域环境的创设、幼儿园各类墙饰和玩教具的设计与制作等内容。本书的特色在于突出技能型幼儿教师的培养目标,将幼儿园环境创设有关的多种技能,整合为一个理论、实践并重的课程体系,是一本融合多学科知识素养的现代幼儿教师职业技能实用教程。

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      定价:¥33  ISBN:9787040509915
  • 学前英语教学参考书(第一册)(第二版)[(新课程标准)
    • 学前英语教学参考书(第一册)(第二版)[(新课程标准)"十三五"规划教材系列]
    • 姚丹 等/2019-4-1/复旦大学出版社
    • 《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前

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      定价:¥98  ISBN:9787309139846
    • 幼儿园课程与教学问答50例
      • 幼儿园课程与教学问答50例
      • 吴振东/2019-4-1/复旦大学出版社
      • 本书通过收集整理出幼儿园在落实《指南》精神、推进课程建设过程中遇到的50个带有普遍性的真实问题,并将这50个问题依内

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        定价:¥45  ISBN:9787309142167
      • 幼师口语沟通技巧(第2版)
        • 幼师口语沟通技巧(第2版)
        • 陈怡莺 编/2019-4-1/高等教育出版社
        •   《幼师口语沟通技巧(第2版)》分为上、下两编,分别以案例故事的阅读,辅助掌握学前教育工作过程中与幼儿、与幼儿家长的沟通技巧。上编“与幼儿沟通”,介绍了与幼儿沟通的基本技巧;下编“与家长沟通”,介绍与家长的一般性沟通方法及常见的沟通问题。书中还另收录了与家长沟通的各种案例和家长会上的讲话基本技巧。
            《幼师口语沟通技巧(第2版)》可作为中等职业学校学前教育专业实习教材,也可作为学前教育工作者的参考用书。

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          定价:¥20.2  ISBN:9787040513486
      • 早期教育环境创设(早教机构环境创设,0-3岁早期教育专业系列教材)
        • 早期教育环境创设(早教机构环境创设,0-3岁早期教育专业系列教材)
        • 郭力平,吴龙英/2019-4-1/华东师范大学出版社
        • 《早期教育环境创设》以时间为顺序,叙述0 ~ 3岁婴幼儿身心及智能发展的特点;以空间为顺序,介绍从家庭到早教机构、从儿童乐园到社区等不同活动空间的环境创设。本书借鉴了多元智能理论,把空间按不同的智能来分区,然后介绍在各个不同智能区域(根据婴幼儿的年龄和身心发展特征)投放材料的方法和注意事项,以及教师在环境中的影响因素,以此构成本书写作的主线。但是,由于婴幼儿的各项智能具有综合发展的特点,希望读者在具体应用时能充分理解这一点,把年龄和智能分区作为一个参考,举一反三,触类旁通。

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          定价:¥38  ISBN:9787567583528
      • 幼儿线描画练习手册(小班上)(幼儿园美术活动用书)
        • 幼儿线描画练习手册(小班上)(幼儿园美术活动用书)
        • 解华/2019-4-1/复旦大学出版社
        • 根据儿童绘画发展规律和认知发展特点,在认真总结幼儿园美术课程教学实践的基础上,郑州幼儿师范高等专科学校副教授、儿童美术研究中心副主任解华老师及编委团队组织创编了这套《幼儿线描画练习手册》,试图引导幼儿有意识地用线造型表现自己的思想和感受。

          该手册按照幼儿的年龄段分为小班上册、小班下册、中班上册、中班下册、大班上册、大班下册,共六册。

          使用说明

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          定价:¥20  ISBN:9787309141269
      • 幼儿线描画练习手册(大班上)(幼儿园美术活动用书)
        • 幼儿线描画练习手册(大班上)(幼儿园美术活动用书)
        • 解华/2019-4-1/复旦大学出版社
        • 根据儿童绘画发展规律和认知发展特点,在认真总结幼儿园美术课程教学实践的基础上,郑州幼儿师范高等专科学校副教授、儿童美术研究中心副主任解华老师及编委团队组织创编了这套《幼儿线描画练习手册》,试图引导幼儿有意识地用线造型表现自己的思想和感受。

          该手册按照幼儿的年龄段分为小班上册、小班下册、中班上册、中班下册、大班上册、大班下册,共六册。

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          定价:¥20  ISBN:9787309141306
      • 幼儿线描画练习手册(小班下)(幼儿园美术活动用书)
        • 幼儿线描画练习手册(小班下)(幼儿园美术活动用书)
        • 解华/2019-4-1/复旦大学出版社
        • 根据儿童绘画发展规律和认知发展特点,在认真总结幼儿园美术课程教学实践的基础上,郑州幼儿师范高等专科学校副教授、儿童美术研究中心副主任解华老师及编委团队组织创编了这套《幼儿线描画练习手册》,试图引导幼儿有意识地用线造型表现自己的思想和感受。

          该手册按照幼儿的年龄段分为小班上册、小班下册、中班上册、中班下册、大班上册、大班下册,共六册。

          使用说明

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          定价:¥20  ISBN:9787309141276