前几个版本，模拟实训附在主教材后面，考虑到中级财务会计的模拟实训，很多学校单独开设课程，故从主教材第13版开始，单独成书出版。本书既可以独立使用，也可以配合财务会计学课程的进展使用。以小组为单位（5人一组），各成员承担相应角色（会计主管、会计人员、出纳、审核），通过分工来共同完成将企业经济信息转化为会计信息的过程。体验从填制和审核原始、编制记账凭证、登记会计账簿、编制试算平衡表到最后出具报表的完整过程以及会计凭证的装订、传递程序，培养各组成员之间相互交流、沟通、组织、协调和配合的能力。

本书是作者多年教学实践以及所从事的会计、审计工作的总结，力求全面向读者介绍工业企业经济活动所涉及经济业务的处理，帮助会计初学者在一个仿真实验环境下，了解企业的经济活动全貌，熟悉企业的会计工作组织，按照会计岗位职责，将所学专业的理论知识与业务技术方法进行有机融合，达到熟练掌握和运用。使学生对会计实务有一个感性认识，使书本知识得到升华，变空中楼阁为脚踏实地，缩短理论知识与实际业务的距离。全书共分为五章，包括财务会计模拟实训基础知识、财务会计模拟实训示例、财务会计模拟实训平台设计、财务会计

中级财务会计课程在会计实务体系中起到承前启后的“桥梁纽带”功能。近三年来，我国企业会计准则国际化趋同的改革日趋深入，以收入准则为代表的一系列具体会计准则相继发生颠覆式修订。加之各级各类高校对中级财务会计课程的需求呈现多样化，财经类院校需求课程的深度，综合类高校需求课程的广度，行业特色鲜明的高校更需求课程的职业维度，本教材正是在这这些背景下尝试在课程体系上、例题经典程度上、知识整合上，初中高级财务会计教材有效衔接上，知识能力循序递进提升上、专业表述通俗创新上力争精雕细刻，推陈出新。

本书共21章，内容包括：存货、固定资产、投资性房地产、长期股权投资、无形资产、非货币性资产交换、资产减值、金融资产等中级会计实务涉及到的内容。

本书以金蝶KIS V13.0为平台，以某商业企业的真实经济业务为原型，采用项目任务式体例编写。全书共有13个项目，项目一至项目三分别介绍了账套创建与管理、基础信息设置和系统初始化的相关内容；项目四至项目十分别介绍了账务处理系统的日常业务处理，以及现金管理系统、采购与应付款管理系统、销售与应收管理系统、仓存管理系统、固定资产管理系统和工资管理系统的业务处理流程；项目十一和项目十二分别介绍了总账管理系统的期末业务处理和报表管理系统的应用；项目十三为综合实训，供读者练习使用。 本书强调实践应用，可以帮

本书以用友T3为蓝本，按照项目导向、任务驱动的创新理念，将会计信息化主要学习内容分为9个实训项目，分别是系统管理、基础设置、总账、报表、工资、固定资产、购销存核算、税收管家、财务分析等内容，旨在培养出需要满足新形式下需要的会计信息化复合型应用人才。该书编写目标明确，内容丰富超前，具有较强的行业前瞻性和可操作性。 本书适合作为中等职业学校会计及会计电算化相关专业学生。本书适合作为中等职业学校会计及会计电算化相关专业学生。

本书以职业院校会计专业人才培养目标为出发点，按照企业会计信息化的实施过程，以畅捷通T3营改增版为蓝本，采用2013年《小企业会计准则》，以新增值税、新报表和新个人所得税税率设计案例，简明地介绍了畅捷通T3营改增版所具有的功能，指导学习者掌握信息化管理工具的应用。本书共分12个工作项目，在编写上体现了基于工作过程的项目驱动教学法，内容包括会计信息化基本认知、系统管理、基础档案设置、总账管理、编制财务报表、工资管理、固定资产管理、购销存管理子系统初始化、采购与应付管理、销售与应收管理、库存管理、存货

本书包括基础理论篇和实务篇两大部分。基础理论篇着重介绍了会计与会计职业、会计要素与会计等式、会计科目与账户和借贷记账法相关知识，通过这些基础理论带读者步入会计的知识殿堂。实务篇首先介绍了企业应该核算的经济业务有哪些，其次按照企业账务处理的顺序，依次介绍了填制和审核会计凭证、设置和登记会计账簿、运用账务处理程序、财产清查和处理财务报告业务，完整地呈现了企业财务核算工作的全过程。本书包含新版会计准则、报表格式，融入课程思政目标，每个项目均有案例导入和项目训练，着重于理论知识的巩固和职业能力的培养。<

本教材结合职业教育类型特点，适应职业教育教学改革需要，突出职教特色，强调技能训练，教材编写与课程建设融和深入，编排方式灵活，配套资源丰富，信息技术应用适宜，呈现形式紧密服务于教学内容和教学目的。本书可作为高职高专、中等职业教育财经类专业学生使用，也可作为企事业单位财经及相关专业岗位工作者的参考资料

《会计学原理》共分9章，包括：总论、会计要素与会计等式、账户与复式记账、制造企业主要经济业务核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务会计报告和账务处理程序。主要围绕三个层次进行讲解：一是会计基础理论知识；二是会计核算方法；三是会计核算组织。本书每章开篇都有学习目标，帮助和引导学生预习并理顺学习思路；章后均配有思考与实践、在线自测，以方便学生理解、巩固各章所学内容并强化实务训练。 《会计学原理》适用于普通本科院校会计学、财务管理、审计学等专业教学，也适用于经济与管理类专业的会计学课程的教学，