本书涵盖了劳动品德品质、劳模精神、工匠精神、创造性劳动、专业技能、职业体验与职业选择、合作劳动与集体劳动、劳动权益与劳动安全共八章内容,并设置了“榜样引领”“自我检测”“延伸思考”“技能校验”等小栏目,将课堂教学灵活化,凸显教材内容的思想性、知识性、时代性、思辨性、实践性的特点。通过本教材的学习,学生不仅可以了解到劳动
本书以《教师教育课程标准》和《教师专业标准》为依据编写。德育部分包括:德育本质,德育目的与内容,德育途径与原则,德育方法与模式等。在此基础上,深入阐述了班级管理的基本理论,班级组织管理、文化管理、课堂管理、教育力量的管理,班主任的专项管理等内容。教材编写遵循实践取向,尽可能采用案例中呈现理论,贴近中小学班级管理实际,针
本书基于2020年3月中共中央国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的情况下而编写。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面系统地阐述了新时代大学劳动教育的主要内容,包
本书分为“心理健康的基础知识”“了解自我,发展自我”“提高自我心理调适能力”三部分,总结了大学生群体的心理活动规律,深入分析了大学生常见的心理困扰,提出了解决这些心理问题的方法和措施。
本书共八章,内容包括:劳动的意义、正确的劳动态度、锻炼劳动能力、践行“四个精神”、志愿服务、家务劳动、校园劳动、社会实践。
《学前教育心理学(第2版)》初版至今已近十年,我国学前教育和学前教育心理学的研究有了较大的发展和变化。与此同时,初版教材资料相对陈旧,确有更新的必要。为了适应新时代本学科教育教学和读者使用的需要,出版社决定将《学前教育心理学(第2版)》修订后再版,并提出了增强科学性与时代性的具体要求。《学前教育心理学(第2版)》初版的
一、改版价值选题方向有利于以美育人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,提出以提高学生审美和人文素养为目标,弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元,把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各
本书是技工院校劳动教育课教材体系中的教材。一、主要内容。本书从影响劳动模范、大国工匠成长成才的六大重要因素着手,引导技工院校学生学习劳动模范、大国工匠等技能人才如何立长志、懂劳动、学技能、善钻研、讲奉献、常修身,帮助技工院校学生如何实现技能成才、技能报国的梦想,从而真正达到劳动教育的目的,成长为社会主义合格的建设者和接
劳动教育是大学生必修的一门公共课。本教材契合新时代国家与社会之发展、学生个人之成长的需要,兼顾知识系统性与教学趣味性,穿插了大量的案例,帮助学生在掌握课程知识之余,引导学生建立正确的劳动观念,形成正确的劳动习惯,激发学生的劳动热情。本教材共七章,包括:劳动教育课程概述;树立劳动价值观,开展劳动实践;学习劳模模范,传承工
本书分为四个部分:1.教师嗓音生理与保健,主要介绍发声的基本原理,常见嗓音问题的影响因素,以及基本的嗓音保健方法;2.普通话语音训练,包括普通话声母、韵母、声调发音训练、普通话语流音变训练等;3.一般口语表达训练,包括朗读、演讲、辩论等常见口语表达训练;4.课堂教学语言,包括课堂教学环节中常用的语言技能训练。书中含有大
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆