本书注重对学生语言思维能力和语言表达能力的培养，每单元设置“话题讨论”“篇目阅读”“语言表达专题”“语言表达实践”四个模块，并配有具体的预言训练任务，训练学生字的规范、词的准确、句的简明，以及论述的逻辑性、条理性。本书对选文不作过多解读，而是注重启发式的引导和拓展阅读，鼓励学生独立思考，大胆表述个人简介。本书主要是为适应地方高校应用型人才培养要求而编写的。本教材分为“阅读鉴赏能力培养”“写作能力培养”“表达能力培养”三个部分，每部分按所选篇目的主题划分为若干单元，共计16个单元。每个单元包含若干

该书由对外汉语人俱乐部组织优秀归国志愿者以及一线汉语教师编写，是一本专门面向孔子学院总部/国家汉办汉语教师志愿者选拔考试的培训教程。该书对志愿者项目及其面试的各个环节进行了详细的解析，并结合历年真题，讲解面试的方法技巧，助力考生顺利通过面试，实现赴外教学的梦想；书中所涉及的如何说课试讲、如何应对教学组织与课堂管理中的突发状况、如何处理跨文化交际中的问题等内容，对提高教学能力以及综合素质都具有重要的意义。

本教材贯穿教学案例、训练材料和思考与练习于其中。根据需要调换了个别章节的顺序；替换了个别陈旧过时的练习内容。 认真落实国家有关学前教育的政策法规，体现幼师教育中国化和幼儿园教育"去小学化"方向。删除了教材中关于“双语教学”“蒙台梭利教学法”和特殊儿童教育的章节，替换了与之相关的范例材料及练习题。增加了“幼儿教师资格考试和求职面试的口语训练”一节。

　　《大学语文精编》（第二版）由上、下两编组成。上编 “ 经典阅读” ,下分 “ 儒学精义”“ 诗歌精品”\" 散文精华““小说精粹”四个单元，精选儒学经典著作《论语》《孟子》《大学》《中庸》《礼记》中的核心章节或片断，中外诗歌、散文、小说的传世名篇共50余篇；一单元后附“儒学简介”，第二、三、四单元分别后附“诗歌的特点与鉴赏”“中外诗歌简史”“散文的特点与鉴赏”“中外散文简史”“小说的特点与鉴赏”“中外小说简史”共７个单元知识，便于学生在阅读较多的文学作品之后,对相关的文体知识和文学史知识有一

本书在《中国古代诗歌选读》的基础上，结合课堂教学实践，增加了练习部分，将文化读本与课堂教学相结合，是一本既能了解中国古代诗歌又能提高汉语理解与应用能力的教材。 本书的主要特点体现在以下几个方面： 1.话题趣味性强。教材所选取的古诗多为人们耳熟能详的经典诗歌，趣味性强，有助于增强学习者的学习兴趣。 2.注释通俗易懂，配有中文、英文、日文、韩文注释，满足学习者学习需求。随着外国留学生对中国文化了解的加深，越来越多的学习者对中国古典文化产生了浓厚的兴趣，但古诗与普通话在语意理解上存在一定的差异，多语种

本书为《生活篇》的配套练习册，适用于40－50课时的零起点汉语短期班。本书对应教材，安排了1个语音训练和12课综合练习，帮助学生课后进一步巩固所学。

　《新时代汉语口语：准高级（下）》是\"新时代汉语口语\"系列的第5个分册，适用于中文本科学历教育三年级上半学期的外国留学生，也适用于HSK5—6级水平的高级语言进修生。
\"新时代汉语口语\"系列教材是北京外国语大学中国语言文学学院对外汉语教师团队在文秋芳教授的带领下，基于\"产出导向法\"（ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ－ｏｒｉｅｎｔｅｄ ａｐｐｒｏａｃｈ，简称ＰＯＡ）这一中国原创的教学理念编创的一套汉语教材。\"产出导向法\"旨在克服语言教学中\"学用分离\"的弊端，强调学中用，用中

本书精选了10篇1949年以后具有代表性的中短篇中文小说佳作，阅读长度及难度随着学生不断适应而逐渐增加，篇幅从每篇1500字扩充至15000字左右。选文着眼于新时期创作的小说，选择艺术性强，语言地道规范，情节清晰，故事丰满，既有中国特色，又反映普遍的人性，能获得世界性共鸣与理解的作品。同时，注意城乡、地域、民族搭配，时代背景的变化，以及文化艺术内涵的揭示，使这部教材既可以作为妙趣横生的语言学习教材，又可以作为反复阅读品味的中国文学读物。 学生不仅可以通过阅读这些文学作品提高词汇量和阅读速度、理

本书针对大学生写作训练的实际需要编写，体现出以理论为指导、以例文为示范、以操练为中心、以能力提升为目标的教育理念与教学设计。本书上编为基础写作常识介绍和基础写作能力训练，下编为常用文体常识介绍和分文体写作训练。根据写作能力提高的逻辑程序，教材各章都精心设置了配套的训练题。训练题中穿插情景性、提示性材料，并分出层次，以降低“坡度”、增加“阶梯”的方式，使学生的写作能力在实际操练中不断提升。本教材自2009年初版以来，多次修订、再版，受到国内数十所大学师生的一致好评。为了使教材与时俱进、更加完善，这

本教材共有三个部分: 第一部分为公务应用文书；第二部分为专业应用文书（主要针对财经类院校各专业）；第三部分为个人应用文书。本教材根据使用频率选择常用文种，涵盖了应用文文种40余个，类型齐全多样。教材细致介绍了各文种的概念、特点、格式、要素、写法等，选取具有典型性、当代性、可操作性的例文，还设计了文体沿革小常识和写作训练题等环节，促进学生的掌握与理解，使读者可以有针对性地进行写作练习，且与目前已出版、使用的大多数应用写作教材相兼容。
本教材体系完整、结构严谨，在介绍理论知识的同时，更注重培养