本教材以会计学原理所要求的三基（基本理论、基本方法和基本技能）为主线，分为理论篇、方法篇、程序篇和拓展篇等四篇。理论篇以中外会计历史为开篇，介绍会计含义、职能、基本前提、记账基础、会计目标、信息质量要求、会计对象、会计等式、会计工作循环等基本理论知识。方法篇围绕会计的核心方法借贷记账法，介绍会计科目与账户、方法原理及应用。程序篇以证、账、表这一会计信息载体的线索，介绍会计凭证、会计账簿、财务会计报告及会计账务处理程序。拓展篇介绍了会计信息化及会计工作组织的相关内容。通过分篇，将会计原理性知识模块

《会计综合实训》在内容上按照**的会计准则和税收政策组织材料，以制造业企业12月份的经济活动为背景，让学生综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能，按会计岗位分工分别担任不同的会计角色，从原始凭证的取得、填制开始，到编制记账凭证、登记账簿、成本计算、编制财务会计报表，在此基础上进行财务报表分析和有关会计核算资料的审计，循序渐进地完成会计手工核算、会计信息化核算、财务管理、审计等工作。通过会计综合实训，使学生对制造业企业的会计工作全过程有一个较系统、完整的认知，增强学生的动手操作能力，提高学生从

本书是“十三五”职业教育国家规划教材。本书依据最新《中华人民共和国会计法》《会计档案管理办法》、13%和9%最新增值税税率、《企业会计准则》等最新法规制度修订，突出时效性、互动性、仿真性等特点，融入课程思政元素，强化实务操作，可读性强，精练易懂。本书共包括七章，分别为：绪论、记账方法、会计凭证、会计账簿、主要经济业务核算、财产清查、财务报表。  本书可作为高等职业院校专科、本科财经商贸类专业和应用型本科相关专业的基础会计入门教材，也可以作为社会从业人员的业务参考及培训用书。

本教材由山西省财政税务专科学校赵丽生教授、常洁副教授、高慧云副教授编著并共同修订。赵丽生教授修订第1章并总纂全书，常洁副教授修订第2~4章和第10、11章及附录1、附录2，高慧云副教授修订第5~9章。题库与微课程由李妍老师提供。
本教材配套的《基础会计习题与实训》，是对应本教材内容设计的习题和实训内容，此次也做了相应的修订。此外，本教材还配备了教学课件 （PPT）、教学大纲、各章教学目标、知识点及实现手段 （课堂讲授、提问、课后阅读）、各章内容提要、各章重难点、各章教学过程、教学参考

"会计学基础"是会计学专业的专业基础课，它是会计学课程体系中的基石，是进一步学习后续课程的基础。本书从会计的基本理论和基本方法出发，系统地介绍了会计要素与会计等式、会计科目与账户、复式记账原理、产品制造企业主要经济业务核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务报告、会计核算组织程序和会计工作组织等内容，以企业真实的会计案例全面、透彻地讲解了会计的核算方法，突出了对学生会计基本技能的培养。

本书可作为高等院校财经类专业本、专科学生教材，也可作为会计学专业自学考试、函授等成人教育的

本书按照实际会计工作过程和会计信息处理程序, 构建了认知会计、掌握记账的基本方法、记录企业典型经济业务、取得或填制原始凭证、填制和审核记账凭证、建账与登账、对账与结账、编制会计报表、整理归档会计资料九个学习情境。

本书共10章内容, 具体包括总论、会计要素与会计等式、账户与复式记账、制造业企业主要经济业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务报告、账务处理程序和会计工作组织。除了有基本内容外, 本书在每章开头均设置了“学习目标”和“导人案例”, 以丰富教学内容和激发学生的学习兴趣; 在每章中都设有“拓展阅读”“思考与讨论”“实战演练”“课堂小测试”“会计小故事”等环节, 以提高学生分析问题、解决问题以及动手操作的能力; 在每章结束后还设置了“自我检测”“职业能力提升”“课外项目”等环节, 以

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，也是财经类专业的基础课程教材。本书包含7个模块，系统地讲解了财经数字书写、货币知识与人民币识假技术、外汇常识与外币识假技术、钞票清点技术、数据与文字录入技术、珠算技术和常用设备操作技术。本书对财经基础知识进行传授，着重突出相关技能的实际操作技巧、训练流程指导，课后还给出学习建议，强化训练学生的实际操作能力，既适用于课堂教学，也适用于学生课外自学和个性化学习需要。 为便于学生随时检查自身的学习情况和进行技能操作训练，本书配有独立的练习册。 本书既可作为职业院校

　　《会计英语》供高等院校会计专业学生使用，旨在帮助会计专业大学生扩大专业词汇量，掌握基本的会计准则，提高专业英语能力。教材既可以作为正式教材循序教学，也可以作为辅助教材供学生课后自学使用。
　　《会计英语》按照我国新的《企业会计准则》和国际会计惯例要求编写，参考了国内外会计专业著作，题材广泛，内容新颖，涵盖概念介绍、会计科目、会计记账方法以及核算原理等。
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《超市会计核算工作页》贯彻理论知识“以实用为主、服务于实践”的教学原则，以实践操作的素质能力培养为主线，以工作过程为导向，以具体工作过程作为学习活动来组织教学内容，以新版仿真的凭证资料，展示经济业务涉及的单、证、票、章。本教材包括期初建账、填制与审核记账凭证、登记账簿、编制会计报表四个学习任务，按照具体工作过程设计了知识准备、开设账户并登记期初余额、填制审核记账凭证并编制记账凭证汇总表、装订会计凭证、记账与对账、编制资产负债表和利润表、成果展示与评价等13个学习活动。