《新编高职高专体育教程（第四版）/“十二五”职业教育国家规划教材（套装上下册）》为“十二五”职业教育国家规划教材，是在总结高职高专公共体育教学多年实践的基础上编写的，体现了“健康至上”的指导思想和“立德树人”的理念，突出了职业性、教育性、时代性、实用性和适用性等特点。在《新编高职高专体育教程（第四版）/“十二五”职业教

《大学体育理论教程（第4版）/重庆市普通高校体育课程规划教材》对大学本科体育的基本理论和一些主要的运动项目如田径、篮球、排球、羽毛球、乒乓球等进行了详细而具体的介绍，语言比较通顺，构架基本合理，是一本具指导性和实用性的本科体育教材。

《大学体育理论/高等学校教材》阐述了体育运动与健康的基本理论知识，内容由体育概述、大学生体育学习、体育锻炼与健康、体育锻炼与效果评价、体育锻炼的卫生保健、体育锻炼与医务监督、体育锻炼与营养、运动与心理健康、康复保健体育、校园体育、奥林匹克运动、安全与自卫防身以及当前流行的体育项目介绍等章节组成。《大学体育理论/高等学校

本书分为理论篇和实践篇。内容包括：体育与大学体育，大学体育与健康教育，体育锻炼与身心效应，体质健康测试与评定，体育卫生与义务监督，科学锻炼与运动处方，奥林匹克与体育文化等。

本书分为三篇，共21章。第一篇为体育与健康理论篇，阐述了体育与健康的关系和体育健身、卫生保健等相关知识。第二篇为体育教学实践篇，以多个体育项目作为主要训练内容，详尽介绍了现高职类学校中开展的最广泛、最普遍的运动项目。第三篇为体育休闲与健身篇，主要介绍了一些

本教材在公共体育课程教学计划内容的基础上，增选了一些时尚的深受学生喜爱的，诸如轮滑、街舞、跆拳道、瑜伽等项目内容，着重介绍了各运动项目的起源发展、技战术要领、规则裁判法、锻炼欣赏价值等方面的知识概要；并通过“生命在于运动”和“运动遵循科学”两章，阐述了正确的体育意识、健康观念，以及相关的运动原理、生理知识和客观规律。各

掌握正确的体育教学方法，根据学生的言谈举止和喜怒哀乐特点，转变传统的灌输式教学方法，真正体现以学生为中心的理念，激发学生参与运动的热情；深化运动技术教学，使学生在体验快乐的基础上学有所获；规范课堂常规，合理组织学生练习。

全国职业院校新课程标准规划教材。体育是职业院校教育的重要组成部分，是培养具有强健体魄的高素质专门技术人才的重要途径。本书依据“健康第一”的指导思想和职业院校体育教育目标，介绍了体育锻炼与健康、营养与卫生保健，体育文化知识，球类，形体健美运动，民族传统运动等十二章内容。

本书是高等院校公共课教材。全书共分为十六章，对体育与健康的定义、体育锻炼的基本原则与主要方法、体育锻炼的卫生与保健、体质健康测评等体育与健康的基本理论，体育文化以及一些常见的体育运动项目的技法进行了介绍与阐释。

本教材以《纲要》和《标准》为依据，在各院校原有的教材的基础上，学习和借鉴了国内最近出版的诸多体育教材的编写经验及特点，结合高等教育的实际和特点编写而成，旨在进一步深化体育教育改革，更新观念，帮助大学生建立正确的健康观念，掌握科学锻炼的方法和手段，养成体育锻炼的习惯，树立终身体育的思想，让体育锻炼成为大学生活的一部分。