本教材是根据东外大(日本东京外国语大学留学生日本语教育中心，下同)所编『中级日本语』、『中级日本语—语·文型例文集』、『中级日本语—文法练习』1994年版(1999年8月20日第4次印刷)的版本改编而成。供大学日语专业二年级第一学期使用

　《大家的日语2：学习辅导用书》正如书名《大家的日语》所说的那样，是为了使初学日语的人能愉快地学习，教师也能兴致勃勃地教下去，花了三年多的时间编写而成的。《大家的日语2：学习辅导用书》是作为《新日语基础教程》姊妹篇的一本教科书。众所周知，尽管《新日语基础教程》是为技术修人员编写的教科书，但作为初级的日语教材，内容相当充实，对希望在短时期内掌握日语会话的学习者来说是一本十分实用、不可多得的教材，现在在国内外被广泛使用。近年来日语教育逐渐向多样化发展。随着国际关系的发展和与世界各国人民交流的不断深入

　　从日语学习的基础阶段开始，系统地指导学生大量阅读日文原版文章，使之掌握阅读方法，不断提高阅读理解及分析解决问题的能力，扩大知识面，丰富语言，是打好日语基础及学好日语必不可少且不容忽视的一个重要问题。为满足日语教学的这一需求，我们编写了这套《日语泛读教程》，以解决日语教学及日语学习者之急需。《日语泛读教程（2）》适用于日语专业的泛读课、大学日语的阅读课和各类日语教学单位的教学，也可供广大日语自学者使用。并可作为精读教材的配套教材使用。本套教材分为四册，每册20课，每课由课文、新单词、语法句型说

本书必须在完成日语基础语音部分的学习之后使用，其配套教材为《标准日语语音教程》〔广州外语音像出版社主编李东杰、许罗莎2001．7〕。本书共34册，分上、下两册，上册1至17课，下册18至34课，其中29至34课。取自东外大《中级日本语》

本教材以《大学日语（第二外语）教学大纲》和《日本语能力与测试出题基准》为依据编写，由三个部分组成发音入门、基础训练、阅读训练。各部分包括课文、会话、解说、单词、句型、语法、练习、关联知识等栏目，本教材所附光盘通过各种静太或动态的画面及声音传括日语知识。文字精练，画面新颖活泼、操作简便，声音纯正悦耳，为学习者创造了一个寓教于乐的学习环境。通过本教材的学习可掌握1500个单词，约100个基本句型，200句以上的日常用语。本教材主要面向学习第二外语的研究生、大、专学习，同时也适用于社会上各类人员培训、

　　本教材适合从零点起步，共15课，每课分听说两大部分，略偏重听，旨在以听带说。全书由4部分组成。第一部分为“说”，内容为交际中所必需的经典语句。第二部分为“听”是本书的重点，与大学日语四级考试和硕士研究生入学考试接轨，也与日本语能力考试相一致。第三部分为“词汇表”，总词汇量为740词。第四部分是“小专栏”。本教材可与《日本语初级综合教程》配套使用。

根据普通高等院校公共日语课自学的特点及各专业第二外语的教学特点，本书从零起点开始，分两个阶段，第一个阶段供各专业第二外语的初级自学考生使用，第二个阶段供各专业大专以上阶段的公共日语自学考生使用。

本书遵循「由易入难、由浅入深、由近及远」的原则，在内容编排上根据作品的创作年代采用「现代篇、近代篇、古典篇」的顺序。各篇八课，全书二十四课。每课内容由作品正文、语句注释、作者介绍、作品鉴赏四个部分组成，各部分均采用日语进行编写。作品正文选自作家的作品，除个别短篇为全文外，大部分是节选。作品中的难读词语注有假名。语句注释主要是难词的释义或提示词语在作品中的含义。作者介绍包括作者的生平、主要作品及其在文坛上的地位与影响。作品鉴赏主要是围绕作品的故事梗概、主题思想、创作背景、人物特征及语言风格等作简要