本书紧扣全面发展的心理健康观这一核心观点，围绕如何引导大学生健康成长、预防心理疾病、走向全面发展的完美人生这一主题，注重理论与实践、讲授与自学的结合。彭运石和丁道群共同主编的《大学生心理健康教程》一书是针对大学生的身心特点和学习、生活实际而组织编写的。
　　作为对大学生心理健康教育模式的一种新探索、新尝试，《普通高等学校创新教材·大学生心理健康教程》对当前新形势下大学生心理健康教育的积极意义是显而易见的。

本书共有十二章，内容涉及大学生心理素质与心理健康，环境与心理健康，自我与心理健康，情绪与心理健康，压力、挫折与心理健康，学习与心理健康，人际交往与心理健康，恋爱与心理健康，网络与心理健康，休闲活动与心理健康，就业与心理健康，以及大学生常见异常心理的识别与防治十二个方面的问题。可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

    大学生心理障碍发生率在20%～40%之间，倾向较严重者约占10％，这个数字背后是一个不容忽视的、庞大的、急需关注的群体。因此，在大学校园里广泛开展心理问题辅导和心理健康自助工作是非常必要和重要的，而情绪的管理与辅导又是其中非常关键的一环。

    本教材是为新兴的心理学高等院校和高等教育而编写的，主要特色在于基础性强、应用性强。本书主要讲述心理统计方法。书中对统计学概念和定理的证明过程不做很介绍。全书以心理实验为主线，全部例题结合实验设计方法讲解，实用性非常强。

    本教材是为新兴的心理学高等院校和高等教育而编写的，主要特色在于基础性强、应用性强。本书主要讲述心理统计方法。书中对统计学概念和定理的证明过程不做很介绍。全书以心理实验为主线，全部例题结合实验设计方法讲解，实用性非常强。

    《女性心理学（第6版）》以年龄为明线，详细介绍了女性在毕生发展过程中不同阶段遇到的问题和特点以及相应的应对策略，而女性心理学中的重要理论则是暗线，作为理论支持贯穿于女性生发展的各个阶段。《女性心理学（第6版）》还涵盖了其他同类书没有的内容，如老年问题、福利问题、怀孕问题、退休问题等。
    这本高度受人尊敬、极为畅销的教材在美国广受赞誉。作者总结了自己30多年来的教学和研究经验，连同自己、家人、朋友的

    认知心理学是当今心理学领域非常有应用价值的分支学科。本

    人生而平等，但生而不同；出身不由己，人生属自己。
    从经济学观点来看，在这个充满资源稀缺而又好事多多的世界上，赢者通吃或绝对地被剥夺的情况，都是不太容易发生的。
    面对有限的外部生存空间和资源条件，你按照自己的意愿和价值目标，最大限度地充分利用了，而且尽自己最大限度的主观努力逼近了既定目标，对这个世界施加了最有力的正面影响，对他人产生了最大相对的

    如果不明白某个道理，上帝就会安排挫折来磨砺我们，一次还不够，会继续创造新的挫折，直至感悟。所以，有人说挫折是上帝的礼物。每次我翻阅有关挫折的书刊，品味挫折的故事，都会有种神奇的心旷神怡的感觉，总会在不知不觉中体悟到人生的智慧，汲取无穷的精神力量。但是，每每此时，我都会心存一丝遗憾。这样的故事个案，比较零散，缺乏逻辑体系。倘若能够按照挫折本身的性质，对挫折进行规律性的描述，这样可能使我们更有效地认识挫折、利用挫折，将挫折转化为转折，将危机转化为转机。

随着我国职业教育的蓬勃发展，职业院校学生的心理健康教育问题愈来愈引起职业教育工作者和社会各界的普遍关