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这是一本实用的学位论文写作指导手册，从实践的角度介绍了完成一篇学位论文的完整流程和注意事项，为本科生和研究生提供了很多建议和技巧。前三章系统介绍了学位论文的基本知识及其相关准备工作。第4章至第8章详细剖析了研究和学位论文写作的基本步骤，包括确定选题、选择研究方法、收集数据、分析数据和撰写论文。此外，书里还重点介绍了研究伦理和学术规范的相关内容。书后提供了一篇论文范文和答辩的注意事项。力求让读者做到“心中有数”，不再畏惧学位论文写作。

本书旨在反映暨南大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等方面的发展进程和最新成就，便于全校各单位及海内外社会各界了解和研究学校现状与发展，

作为高校思想政治理论课重要组成部分的“形势与政策”课教材，以教社科[2018]1号文件《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》为基础，以教育部每学期印发的《高校“形势与政策”课教学要点》为依据，采用专题式的编写方法，试图把具有相对稳定性、基础性的知识框架与当前不断变化的形势结合起来。本教材进行了新形态一体化的设计，书中关联了二维码，并且与形势与政策在线开放课程内容互为补充、延伸、拓展。教材按照党的十九届四中全会精神专题、全面从严治党专题、经济社会发展专题和国际形势与政

本书根据就业市场对高素质技术技能型人才的需求，针对大学生求学求职择业就业过程中所面临的问题，从职业规划、职业素养、就业指导三个维度，帮助大学生转变观念，提高能力，提升素养，成功实现就业。全书共十二个模块，即就业形势与政策、职业认知与择业、自我认知与择业、职业生涯与规划、职业意识形成、职业道德养成、职业能力提升、职业礼仪训练、就业前期准备、求职基本过程、就业权益保护、实习与入职等。
   本书既可作为高职高专院校、应用型本科院校职业发展与就业指导课程教材，也可作为社会青年自主学习的参考

本书较为系统地对大学生如何做好职业发展进行了指导，对促进大学生更好的开展职业规划和就业有较大的帮助。内容包括生涯规划和就业指导两个方面，生涯规划主要从职业、生涯认知、专业认知、大学生自我认知、大学生自我提高、自我完善等几个方面进行说明，帮助大学生明确自己大学生活的职业目标。就业部分主要包括工作准备和就业政策两个方面，帮助大学是更好的进行就业。具体包括9个部分，分别是：成为最好的自己、从专业出发、职业生涯与自我、活出最好的自己、职业素养提升、深度理解职业、为进入工作准备、就业政策、做幸福的自己。

本书所对应的课程为高职《大学生创新创业基础》, 全书分为12个章节, 分别是大学生创新与创业、创新思维与创新源泉、创新的方法、技术创新与创业、产品设计与创新、创业素质认知、创业项目与资源分析、创业团队的组建、如何设计与创新商业模式设计、创业融资、新创企业管理、如何撰写创业计划书。

本书结合新形势、新任务，贴近实际，贴近大学生，体例新颖，内容翔实，具有鲜明的时代性、很强的针对性和可操作性，并针对大学生“就业指导”课程教学的实际需要，帮助大学生认识自己、了解职场、合理定位职业目标，使大学生了解劳动力市场和国家的就业政策，教导学生搜索就业信息，制作求职简历，掌握基本的面试、签约技巧，调适求职心态，初步形成职场适应能力，最终实现帮助大学生顺利走向社会、走上工作岗位的目标。本书适合各类高等院校学生使用，对广大青年学生提升自我素质、提高就业适应性具有良好的指导作用，对从事大学生

本书《创意创新创业基础》与本科生必修课创新创业基础对应。全书共8章：章为创意、创新、创业与人生发展；第2章为创业机会与创业风险；第3章为创业环境与创业资源；第4章为创业者与创业团队；第5章为创业计划；第6章为新公司、新企业创办；第7章为创业比赛与涉农企业；第8章为业界翘楚为梦想起航。 《创意创新创业基础》围绕培养三创兴趣，激发三创热情，关注三创动态，了解三创精英及学生身边的创业者范例设计课程内容体系，了解开展三创活动所需要的基础知识和基本理论，认知三创的基本和特殊性，辩

　　《创新创业基础实训教程》在内容方面，紧跟创业管理理论与实践的发展，吸收企业创业管理的新研究成果，引导学生进行探究性学习。教材形式上从传统教材过渡到适应信息化教学与学生个性化需求的新型立体化教材。在教材体例上，争取部分实现“图文并茂”，通过二维码实现部分外延教学内容如案例、讨论视频的直接关联，使教材生动活泼，满足信息化教学的需要。教材内容尽可能吸收新元素，增加互联网企业创业实践的案例，吸引学生把教材当成富矿一样有兴趣去挖掘。在内容方面，以学生为中心，从用户需求的视角考虑不同类型不同专业学生学习