刘娟娟主编的《小学数学教学技能》立足于当前小学数学教学实际，结合小学教学的具体案例系统阐述了小学数学教材分析、教案编写、课堂导入、课堂提问、教师语言、板书设计、练习设计、试卷设计、试

本册书是“读故事 学数学”系列中的一册，其中收录的数学童话由著名数学科普作家李毓佩教授创作，

本书是全国教师教育课程资源专家委员组织审定的小学教育特色专业精品课程资源之一，内容包括小学课堂教学十项重要技能：课堂教学准备与教案编制技能、课堂教学导入与情境创设技能、课堂提问技能、课堂教学讲析技能、课堂教学设计与演示技能、课堂教学组织与管理技能、课堂教学变化和强化技能、练习反馈与课尾设计技能、作业设计与评阅讲评技能以及教学反思技能。每项教学技能分别从技能的含义、作用、方式、要求及训练策略等方面进行了细致探讨，同时精选了大量的技能运用典型案例供学习者理解和参考。本书不仅是培养小学教育专业师范生课

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本书是全国教师教育课程资源专家委员组织审定的小学教育特色专业精品课程资源之一，内容包括小学课堂教学十项重要技能：课堂教学准备与教案编制技能、课堂教学导入与情境创设技能、课堂提问技能、课堂教学讲析技能、课堂教学设计与演示技能、课堂教学组织与管理技能、课堂教学变化和强化技能、练习反馈与课尾设计技能、作业设计与评阅讲评技能以及教学反思技能。每项教学技能分别从技能的含义、作用、方式、要求及训练策略等方面进行了细致探讨，同时精选了大量的技能运用典型案例供学习者理解和参考。本书不仅是培养小学教育专业师范生课

本册书是“读故事 学数学”系列中的一册，其中收录的数学故事由著名数学科普作家李毓佩教授创作，

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　　作文教学是小学语文教学的重点和难点。本书由李素环所著，针对作文教学的重难点提出了教学的三十

本书系教育部师范教育司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材，第1版教材自2004年出版以来，受到使用师生的欢迎，第2版教材入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共11章，全面介绍了小学生健康教育的基本理论与实务，旨在帮助小学教育专业的学生了解和感受小学生健康教育的专业性质、基本原理、实施方法及组织管理，以便在将来的工作中能正确地对待小学生的身心健康问题，也为将来能参与这项工作打下初步的专业基础。修订教材强化了从学生需求出发安排教材结构的编写理念，调整了原教材结构，突出了情感教育的内容，

本书系教育部师范教育司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材，第1版教材自2004年出版以来，受到使用师生的欢迎，第2版教材入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共11章，全面介绍了小学生健康教育的基本理论与实务，旨在帮助小学教育专业的学生了解和感受小学生健康教育的专业性质、基本原理、实施方法及组织管理，以便在将来的工作中能正确地对待小学生的身心健康问题，也为将来能参与这项工作打下初步的专业基础。修订教材强化了从学生需求出发安排教材结构的编写理念，调整了原教材结构，突出了情感教育的内容，