《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：C语言程序设计》是将c语言作为入门语言的程序设计类课程编写的教材，以培养学生程序设计的基本能力为目标。全书共分为10章：c语言概述，c语言基本数据类型、运算符及表达式，简单程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数与预处理，指针，结构体、共用体和枚举，文件。
　　《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：C语言程序设计》集作者多年的“c程序设计”课程的教学经验，全书组织精练、内容全面、条理清晰；每章附有较多的图表和程序流程图，讲述

　　《全国高等职业教育规划教材：C语言程序设计教程》是根据高职高专的培养目标，结合高职高专教学改革和课程改革的要求，本着“理实一体、教学做结合”的原则编写的。
　　《全国高等职业教育规划教材：C语言程序设计教程》主要介绍C语言数据类型、运算符及表达式，顺序结构、选择结构、循环结构程序设计，数组，函数，预处理命令，指针，结构体、共用体及枚举，位运算，文件以及应用项目、习题、实验等内容。
　　《全国高等职业教育规划教材：C语言程序设计教程》可以满足单片机、Java、嵌入式系统等后续课程对

　　本书是高等职业院校物联网应用技术专业系列教材中的一本。本书包含13章，分别为：C语言概述，

本书共10章，内容包括C语言概述，基本数据类型、运算符和表达式，数据的输入/输出，程序控制结构与结构化程序设计，数组，指针，函数，编译预处理，结构体、联合体及枚举类型，文件。

本书分为九章，内容包括：C语言概述、C语言程序设计基础、选择结构程序设计、循环结构程序设计、函数与宏定义、数组、指针、结构体与共用体、文件。

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：C++程序设计（第2版）》详细了介绍C++程序设计语言的语法规则和程序设计技术，通过大量编程实例（与C++11标准及Visual C++2012系统兼容）讲解如何使用C++语言解决各种具体问题，特别注重提高读者的编程能力。
　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：C++程序设计（第2版）》主要内容包括C++的各种基本数据类型、导出类型及其运算；分支、循环程序结构与函数的编程技巧；类与对象、继承与派生的概念以及面向对象程序设计方法；模板与，I/

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等学校软件工程系列教材：软件工程原理》覆盖软件工程知识体系（SWEBOK）（第3版）的全部核心知识域，从软件工程的本质出发，系统、全面地介绍软件过程、软件建模技术和方法以及软件工程管理，同时介绍一些热点新技术和新方法。全书分为三大部分，共20章。第一部分为软件工程基础，讲述软件工程的基本原则、软件过程以及从需求、设计、测试到维护的活动，共9章。第二部分为软件工程管理，讲述工程管理的重要知识域，包括软件项目管理、软件项目估算和计划、软件质量管理、软件风

　　《21世纪高等教育计算机规划教材：Access数据库实用教程（第2版）》以应用为目的，以案例为引导，系统地介绍了Access2010的主要功能和使用方法。全书共有9章，包括Access基础、数据库的创建和操作、表的建立和管理、查询的创建和使用、窗体的设计和应用、报表的创建和使用、宏的建立和使用、Access的编程工具VBA和数据库应用系统的创建方法等内容。为了使读者能够更好地掌握本书内容，及时检查自己的学习效果，每章后面均配有习题和实验，并在配套的实验教材中对其进行分析和讲解。
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　　《高等院校计算机应用技术规划教材·应用型教材系列：Access 2010 数据库应用技术教程》通过大量的实例，介绍了Access数据库技术的相关知识以及使用Access2010开发数据库应用系统的完整过程。全书共分10章，主要内容包括数据库系统的基础知识、数据库操作、表、查询、窗体、报表、宏、VBA编程基础、SharePoint网站和数据库的维护与安全开发等相关知识。
　　《高等院校计算机应用技术规划教材·应用型教材系列：Access 2010 

   VisualFoxPro是微软公司开发的一种面向对象的程序设计语言。本书采用图文并茂的形式，结合大量实例，深入浅出地讲述面向对象编程的概念，使读者逐步掌握VisualFoxPro的基本操作及面向对象的编程技术，且能独立进行小型应用系统开发。考虑到VisualFoxPro学习的特点，在程序设计部分，分两种