沧州地处滨海盐碱地带，土质盐碱、水苦且咸，城市园林绿化工作长期以来都面临着苗木选择难、成活率低、保存率低等难题年来，本地园林工作者通过不懈的努力，园林工作取得了长足展，通过长期的盐碱地改良、引种驯化和人工培育后以及乡土植物的应用，使得园林景观用植物材料越来越丰富，充分体现了生物多样性的原则。本书作者经过长时间调研，将沧州地区常用园林景观树种从形态特征、生长繁殖方式、病虫害、生长状态等各个方行记录，并在其中遴选存活率高、观赏性强、养护简单易行的品种，按照类别分别组织材料。又结合了沧州园林绿化二十年

　　盆景学是园林、园艺专业本科生的专业选修课，盆景学的教学包括理论和实践两部分。《盆景学实习实验指导/高等院校园林与风景园林专业规划实践教材》是实践教学部分，内容安排注重盆景实践教学的可操作性、知识的系统性、科学性、艺术性，力求重点突出，理论联系实践，旨在培养学生的盆景创作实践能力。内容主要包括树木盆景的风格类型及其材料识别、山水盆景的风格类型及其材料识别、树石盆景的风格类型及其材料识别、桩景创作的基本功训练、树木盆景创作、硬石山水盆景创作、软石山水盆景创作、商品盆景市场调查与树石盆景创作、盆景

本书体现基于工作过程的高等职业教育课程理念，采用“项目导向，任务驱动”编写体例，以“工学结合”为切入点，以真实的工作场景为载体分成不同的任务，以若干不同类型任务为一个项目。全书共分7个项目，主要内容包括园林植物栽培养护概述、苗圃的建立、园林植物种苗生产、园林植物定植、园林植物保护地栽培、园林植物养护管理、园林植物病虫害防治。
本书可作为高职高专园林工程技术、园林技术、园艺技术、风景园林、观赏园艺、环境艺术等专业教材，也可作为园林企业职工的职业培训教材和园林职业从业人员参考用书。

本书介绍了植物界的基本类群、植物的自然分类和园艺园林植物的实用分类等植物分类基础知识，收录校园植物共计123科、400属、612种（含亚种和变种），以及龙柏、小丑火棘等重要的园艺品种28个。重点介绍了其中450余种（含品种）植物的中文名、别名、学名、所属的科属名、形态特征、产地分布、生态习性、繁殖方式、栽培价值或园林用途等9项内容，并对这些植物配置了原色图谱。在附录中以列表的形式，介绍了所有收录植物的中文名、别名、学名、所属的科属名、园艺分类及生长习性分类，给出了其中193种植物的药用部位与药用

本书为校企合作“双元”教材，采用项目教学方式，将课程内容分为概述和8个单元，即：园林树木种苗生产、园林植物配置与选择、园林常规树木栽植与养护、特殊立地环境植物的栽植与养护、大树的移栽与养护技术、园林树木的整形与修剪、草坪的建植与养护、园林树木的其他养护管理。各单元中有若干个项目，每个项目分别从学习目标、项目导入、学习任务、操作要点、知识加油站、随堂练习等模块阐述知识与技能的应用，引导学生深入地学习园林树木栽培与养护方面的知识与技能。
本书文字精练，内容通俗易懂，注重理论联系实际，应用性、可

　　《园林苗圃学（第2版）》立足于广义园林苗圃学的概念，建立了该学科完整的内容体系。全书由13章组成，系统论述了园林苗木生产与经营全过程，即苗木产业链所涉及的基本知识与技术体系，包括了园林苗木的种质资源、繁殖特性与原理、繁殖技术与方法，园林苗圃建设、管理和经营以及相关的行业规范、标准等，并将苗木繁殖生产过程规范化系统管理的经营意识贯穿于始终。《园林苗圃学（第2版）》视野开阔、资料翔实，其内容与本学科国内外动态与新成果以及苗圃业发展需要解决的生产实践问题紧密结合，具有系统、科学、新颖、实用、清晰等

　　《园林树木修剪与造型（园林技术及相关专业用）》有四个模块，模块一为园林树木整形修剪基础知识，模块二为园林树木整形修剪，模块三为园林树木造型造景，模块四为常见园林树木的整形修剪。

　　“花卉室外应用”是中等职业学校园林技术专业的核心课程之一，是根据花卉室外应用典型职业活动直接转化的理论与实践一体化课程。教材在编写过程中重点体现“行动导向”的教学理念，本着“学中做”“做中学”的原则确定编写内容。教材以真实的案例为载体，在介绍理论知识的基础上，详细介绍设计与施工过程，其目的是着重培养中职学生的实操能力。
　　《花卉室外应用/中等职业学校创新示范教材》共由4个单元组成，分别是：花丛式花坛设计与施工、立体花坛施工、花境设计与施工、花钵种植设计与施工。每个单元均由单元介绍、单