本习题集与李华、李锡蓉主编的《机械制图项目化教程》第2版配套使用。为方便教学,本习题集的编排顺序与配套教材一致,习题的数量和难度有一定的伸缩性,以便根据实际情况灵活选用。
本套教材符合党的二十大报告中关于“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”的要求,在详细讲授基础理论知识的同时融入探索性实践内容,以增强学生的自信心和创造力,即用学科理论知识促进学生活跃思维、敢于创新,尽可能地将新思路在实践中进行创造性的转化,推动科学技术实现创新性发展。
本习题集共五个项目,另加七次

机械工业出版社本习题集是闫文平、戚文革主编的《机械制图与CAD教程》第2版教材的配套习题集，按照现行《技术制图》与《机械制图》国家标准、机械产品三维模型职业技能等级证书标准，结合中职学校对口升学的考试大纲对于机械制图知识的考核要求，有针对性地选择习题图例，代表性强。本习题集分为三部分，第一部分分别针对机械图样识读相关标准规定、机械图样绘制基础、机械图样上常用的表达方法、典型机械零件图的表达与识读及装配图识读与绘制设置练习题，通过习题进行针对性的训练，利于掌握理论知识。本部分还特意设置了

本习题集以培养学生尺规绘图、计算机绘图和徒手绘图能力为重点，将机械制图的基本知识与AutoCAD绘图有机地融为一体，更好地突出高等职业教育特色，以满足高等职业教育的需要。
本习题集主要内容包括：用绘图工具和AutoCAD绘制平面图形，点线面投影的绘制，基本体三视图的绘制，组合体三视图的识读与绘制，图样基本表示法的应用，常用机件特殊表示法的应用，零件图和装配图的识读与绘制等。针对高等职业院校学生的实际情况，题目编排力求内容精练、难度适中。
本习题集适用于高等职业院校机械类和近机械类各专

本习题集是陈彩萍、员创治主编的《机械制图第2版》教材的配套用书,内容的编排顺序与教材完全一致。本习题集主要内容包括点、直线、平面的投影,基本体及表面交线,轴测图,制图的基本知识与技能,组合体视图,机件的表达方法,标准件、常用件的表达方法,零件图的绘制与识读,装配图的绘制与识读,计算机绘图。考虑到机械类和近机械类各专业不同教学课时的要求,本习题集的练习内容有一定的余量,可按实际教学情况选用。
本习题集适合于高等院校机械类、近机械类专业使用,也可供其他类型院校相关专业使用,还可作为相关工程技术

本书在满足各有关专业对机械设计基础(非机械类)课程要求的前提下,贯彻少而精、广而浅的原则,力求重点突出、繁简得当、语言通达。书中采用现行国家标准,同时对有关章节做了适当的合并,对复杂的公式进行了合理简化。全书共14章,内容包括:绪论,平面机构的结构分析,平面连杆机构,凸轮机构,间歇运动机构,机械的调速与平衡,连接,挠性传动,啮合传动,轮系,轴,轴承,联轴器、离合器和制动器,弹簧。
本书采用双色印刷,突出重点内容,可读性强,同时还编入了大量习题,以供学习时参考。
本书可作为高等院校本

本书是一本介绍创新思维和机械创新设计方法的教材。全书从体系上分为三篇:机械创新设计的基础知识篇、机械创新设计的理论与方法篇和机械创新设计的实例篇。机械创新设计的基础知识篇包括:机械创新设计的思维基础、机械创新设计的技术基础;机械创新设计的理论与方法篇包括:机构的演化和变异与创新设计、机构的组合与创新设计、机械结构与创新设计、仿生原理与创新设计、反求工程与创新设计、机械系统运动方案与创新设计、TRIZ理论与创新设计;机械创新设计的实例篇列举了工程中一些成功的创新设计案例,为创新理论与方法的应用提供

“机械设计基础”课程是将“工程材料”“机械原理”和“机械设计”等课程的内容,经统筹安排、有机结合而成的一门专业技术基础课程。为适应近机械类及非机械类各专业教学改革的需要,结合编者多年的教学经验和教学改革成果,充分反映学科前沿的发展动态,以培养应用型人才为目的,对原教材进行了修订。
本书的内容包括绪论、平面机构运动简图及其自由度、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系、其他常用机构、机械的调速与平衡、带传动、链传动、连接、轴、轴承、其他常用零部件、机械传动系统设计、现代机械设计方法简介、附录

本书是在第4版的基础上，为强调素质教育融入思政要素、丰富教学资源、完善立体化教材表现形式而进行修订的，本次修订全部采用现行的国家标准。
全书仍维持原有教材的知识系统性，主要章节包括概论、常用机构、常用机械传动、联接、轴系零部件、创新思维与创造技法等内容，针对不同的读者需求，将一些选学内容（例如：机械装置的润滑与密封、弹簧）嵌入到相关章节的二维码资源中。各章配有适量的例题和习题，并附有必要的数据和资料供查阅。与本书配套的《简明机械零件设计实用手册》（机工版），备有比较详尽的设计数据资料，并附

本书的主要内容包括：机械零件设计概论、平面机构、凸轮机构、带传动与链传动、齿轮传动、蜗杆传动、螺纹连接、滑动轴承和离合器等。本书力求做到概念把握准确，叙述深入浅出，主、次与薄、厚处理得当，辞章规范；强调“能比较”“能选择”“能设计”的基本能力的培养，并在启迪学生现代机构设计的思维和理念、提高读解能力和设计能力方面有所突破。

本书内容包括：点、直线、平面的投影，基本体及表面交线，轴测图，制图的基本知识与技能，组合体视图，机件的表达方法，标准件、常用件的表达方法，零件图的绘制与识读，装配图的绘制与识读和计算机绘图。