"本书为大学通识教育教材。    本书共共九章，内容包括应用文概说、应用文的写作要素、党政公文、申论、日常事务文书、经济事务文书、管理事务文书、法律事务文书、毕业论文等。本书重点介绍文书的具体种类、格式规范和写作方法，强调应用写作理论的教授。全书理论简明扼要，浅显易懂，文种丰富，重点突出，例文新鲜典型，是一本简便、易行、实用的应用写作指导教材。本书可作为高等学校写作类课程教材，也可作为从事文字工作人员的参考读物。"

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材，是国家精品在线开放课程和国家级精品资源共享课“大学语文”的配套教材。本书的内容设计强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的育人功能，有机融入社会主义核心价值观和美育教育，引导学生对生命、价值、命运、传统等文化命题的深入思考和分析，厚植其文化基因和家国情怀;能力设计对接学生岗位需求、职业需求和职业素质培养，听说读写的能力层级设计相互贯通，最终实现四种语文能力的有机统一和实践应用能力培养，贴近实际、讲究实用、体现前沿，提升学生岗位适应力和职

《古代汉语（下册）》分上下册，是21世纪汉语言专业规划教材·专业基础教材系列的一种，是中文系本科生专业基础课程的教材。全书分八个单元，每单元包括文选、练习、常用词和古汉语常识四个板块。文选分为讲读文选和阅读文选，讲读文选为课堂传授内容，阅读文选供学生在教师的指导下课外阅读。每单元有十五个常用词的讲解，常用词的选择以文选中出现的为依据。古汉语常识主要是对语言文字有关知识的介绍，包括古书的标点、古书的注解、古代的文体等。

本教材依据《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《教师教育课程标准（试行）》编写。本书针对幼儿教师职前学习、职后工作与进修中的专业性写作需要构建内容体系，涉及在校学生、带班教师、幼儿园园长、幼儿园保育员、幼儿园保健医生等不同人员常用的应用文写作，还介绍了幼儿园推文制作、幼儿园教师继续教育常用应用文的写作，力图通过理论阐释及相关案例分析，帮助学习者轻松掌握学前教育专业应用文写作知识与方法。本书适合高等院校学前教育专业本、专科学生使用，也适用于远程教育学员和各级各类幼

本书立足高等职业院校学情特点，遵循高职教育规律，以引导学生提高人文素养、陶冶道德情操、发展语文能力和应用文写作能力为目标导向，着力弘扬传承中华优秀传统文化，并突出教材的文学性、思辨性、可读性和工具性。全书内容分为文学和应用文两部分，“诗歌篇”“散文篇”“小说篇”“戏剧篇”“应用文篇”五篇37节。文学部分采用“学而思—通情达理—学以致用—拓展阅读—学练结合”的编写体例，应用文部分采用“先思后学—思考探究—文体要领—学以致用—触类旁通”的编写体例，总体形成“开篇启学—精读深思—研讨交流—练

《汉语通识教程（第二版）》第一版出版于2013年，本教材的读者对象主要是非中文专业的大学生，主要内容是系统介绍现代汉语知识的现状和历史来源。现代生活对人们提出了各种新要求，本教材的编写目的就是帮助现代知识分子应对语言文字方面的新要求。本次修订结合近些年的教学实践，内容、结构均有大的调整。章节从原来的18章，整合为15章，删除了过时的内容，增加了当前语言应用生活热点，同时也吸收了一线教师的使用过程中发现的问题，增加教材的趣味性和可教、可学性。另外，增加了新的配套PPT和视频资源。

本书分上下两册，是为国际中文教育新手教师或志愿者编写的，目的是为使用者提供一套科学有据、高效有效、拿来就能用且能灵活变通的语法知识点教学设计。《手册》对标《国际中文教育中文水平等级标准》(2021)，两册共收录初级语法项目128个，基本涵盖了初等语法项目。每个语法项目均包括本体知识、常见偏误、教学提示、教学案例、课后练习几个板块。本书为立体化配套教材，除了纸本教材外，增加了课件PPT和视频微课。128个语法项目均有配套的课件PPT，方便老师上课直接使用。PPT设计内容较为丰富，教师可根

"本书是大学通识教育教材。本书包括古代诗歌、唐宋词、古代散文、古代戏曲、散曲、古代小说、现代文学、现代文学，共八讲。结构整齐，选篇合理，包含了常见文体的文章；各种文体的文章选篇篇数平衡，古代文学与现代文学选文篇数的比例也比较合理。在每讲开头，设置了怎样欣赏该讲内容，具有很强的指导性，能有效指导读者阅读相关文体的文章。本书选文，注重赏析，能使读者深入理解相关选文。本书适合作为高等学校相关课程的教材，也可供社会读者参考阅读。"

本书系统的介绍了幼儿园教师教育口语训练方面的相关知识，对幼儿教师的口语特点和要求提出明确的指导，针对行和实用性较强，为幼教专业人才提供帮助。书中还介绍了如何根据幼儿园的活动性质及幼儿年龄特点，缩短教师与幼儿之间的情感距离,且提高幼儿兴趣，吸引幼儿的注意力，显出对幼儿的亲近感。本书坚持理论联系实际、讲练结合、突出技能训练的原则,针对幼儿园教育、教学实际,根据学前专业及其他相关专业学生的认知规律和学习习惯来选择教材的内容,设置了口语基础、一般交际口语和幼儿教师口语三大模块。以理论知识够用为

本书是为教育部语合中心主办的《国际中文教师证书》考试面试编写的应试辅导用书。全书分概述、外语自我介绍、说课、试讲、问答及情景再现与点评六章，并附有常考语言点实例展示及两套高仿真模拟试卷。其主要特点是： 深入解析面试要求，并结合实例对面试各个环节进行详尽讲解； 一线资深教师传授备考经验技巧，突出知识、技能和临场指导； 面试亲历者真实再现考试实况，教师精要点评，提供第一手资料； 用口语化的语言和轻松的风格讲解专业知识，正文旁批注要点。