青年是发展领导力的关键期。领导力作为一种综合素质,在美国已经被视为高等教育的重要内容。领导力教育被视为推
本书共分为六章,主要内容包括:领导开发;领导者培养;被领导者;领导环境;领导开发与组织学习和领导开发的战略意义与具体执行。
《领导力教学手册:知识、技能和品格》由哈佛商学院组织全球顶尖领导力学者联合编写,从前沿理论、最佳实践和知识层面对领导力教育及研究领域所面临的问题以及挑战进行了论述与探讨,为领导力教育适应技术、组织与多样性的快速变化提供了一个思考及探讨的基础性平台。
本教程的写作基于作者多年来在领导学领域的教学和研究工作,全书构建了一个独特的领导学教材体系,从当代中国领导者
本书是一部讨论领导理论及领导实践的教材。全书以领导科学的发展过程为主线,将领导科学的内容分为了三个主要方面:领导者、追随者与情境,其中领导者部分主要介绍了领导者的概念、特质及特点,尤其是其权力特征。除了权力,领导者还离不开的是追随者。在追随者部
《高等学校行政管理专业系列教材:领导科学》是西方领导理论的演变;中国传统领导智慧;领导的要素;领导体制;领导决策;领导绩效评估等。本书主要适用于行政管理专业本科教学,也可适用于公共管理硕士(MPA)专业学位教育的教学,还可以作为相关专业社会办学和培训的教材与参考书,同时也可作为公务员扩充行政管理知识与技能的阅读书目。
本书以大学生群体作为研究对象,从多学科的视角特别是教育学、心理学和管理学的视角出发,提出了“领导
《领导学理论与实践(第6版高等学校公共管理类 双语教学推荐教材)》是领导学
《张萌分享青年领导力》是张萌对青年领导力的理论及实践的梳理、总结、与凝练概括而成的一部著作。全书包括
领导学是公共管理和工商管理专业的重要课程之一。本教材在汲取国内外领导学研究成果的基础上,从概念篇、理论篇、主体篇、过程篇、社会篇和未来篇六个方面,对领导的含义与本质、领导哲学与领导理论、领导结构和领导方式、领导主体和领导过程、领导环境、公众领导和领导绩效以及未来的领导者进行了系统的研究。本
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