在全民阅读、提升国民阅读素养和整体文化水平提升的大背景下，目前我国儿童绘本创作与出版市场非常繁荣，越来越多中外优秀绘本进入大众视野，它们不仅仅在家庭教育领域发挥作用，也越来越被基础教育领域重视。基于此，作者带领自己的团队编著此书。本书坚持理论与实践结合，主观与客观并重，学习和思考同步的基本原则，聚焦和绘本本体论、课程论、教学论相关的核心问题，分三大部分：绘本本体论篇、绘本课程论篇和绘本教学论篇。围绕这三大部分，分解出20个从实践层面产生的具体问题，以问题为导向，追本溯源，探讨理论依据，进行

《美术基础（第五版）》是为培养新时代的小学美术教师而撰写的。为适应现代小学教育的需要，本书强调美术的基本理论知识与实践练习相结合。全书共分为四章，第一章重点介绍美术的基本知识，第二章着重于培养基本造型能力的实践练习，第三章强调能够运用色彩规律来表现色彩，第四章则通过图案、儿童美术、美术字、平面设计等实用美术内容重点培养学习者的综合实践能力。本书较之前的版本进行了新的调整，突出中国优秀美术作品的介绍，希望增强学习者对中国美术的关注与热爱。此外，本书增加了新的内容，以加强未来小学美术教师的职前基本技

"最后一题”也就是我们常说的压轴题，是一份试卷中体现"选拔性”的试题。它考查的内容通常是课本所学数学知识的延伸和拓展，源于教材，又高于教材。本书在认真研究教材和历年小升初试题的基础上，按照数学尖子生的认知水平，分章节进行编排，每个章节的内容都针对小升初数学的重难点和关键点而设置。全书抛开题海战术，从解题思维入手，通过分析典型题目，呈现解决"最后一题”的各种"绝招”。不求面面俱到，但求招招有用。

本书分为两个部分，第一部分“讲”，第二部分“练”。第一部分为“小学古诗词、文言文知识梳理与技法点拨”，以图表结合的形式梳理了小学古诗词和文言文的基础知识，总结了相关的阅读答题技法。第二部分为“小升初古诗词、文言文真题集训”，以新教材为依据，精选全国各地优秀考试真题，巩固课内，拓展课外，举一反三、循序渐进地进行针对性训练。 本书赠送视频讲解课，可手把手地帮助小学生高效提升古诗文的阅读能力和得分能力。

本教材分上篇、中篇和下篇三部分。上篇为教学理论，主要介绍小学英语课程、小学英语教学、英语教学理论与流派、教学方法与策略等；中篇为教学实施，主要分析小学英语教材。讲述小学英语课堂教学设计、教学实施、教学评价与反思以及案例分析等；下篇为教学资格考试辅导。整体指向英语核心素养，旨在提高师范生的英语教学能力。

本书为再版书，第一版书稿发行很好。修订版书稿以《义务教育阶段综合实践活动课程指导纲要（2021）》为指导，从课程理念与课程目标、课程内容与课程实施要求、课程实施建议、课程评价建议和典型活动设计案例与说明五个方面进行了阐述。对当前综合实践活动走向常态实施和有效实施将起到积极地促进作用。 本书适合小教专业的学生参考使用，也对本专业感兴趣的读者有参考价值 。 

本书为再版书，根据最新课标编写。本书涵盖了课程标准解读、学习过程分析、小学数学基本知识的教学、教学方法和教学评价等内容，从9个方面进行小学数学课程、小学数学教学的相关知识介绍。　　全书紧密结合《义务教育数学课程标准（2021年版）》精神，尊重《小学教师专业标准》，结合本科教育实际和小学数学教学需要，从知识、能力、方法和思维方式上对在读高职师范生进行培养，以使他们对小学数学课程与教学形成基本的认识，清楚小学数学教学目标和内容要求，掌握基本的小学数学教学方法，熟知小学数学中几大模块的教学原

本系列分为三册。每册立足于新课标对英语语篇的要求设置不同模块。1-2年级旨在激发学生英语学习兴趣，帮助学生开启英语学习的大门；3-4年级主要增强学生语言学习的语感，逐步完善学生英语语言学习的系统性；5-6年级在前两个分册达成目标的基础上，引导学生树立正确的价值观，逐步提高学生英语学习的文化素养。本系列有以下特色：（1）书中通过童谣乐园，情境世界，美文鉴赏，文化常识，故事天地等不同模块的设置，同时辅以精美的配图，让孩子以轻松愉悦的身心投入到朗读中。（2）书中英文文章，单词助力及写作金句这三个版块均

此选题为《数学在哪里 修订看到》的姊妹篇，是同步小学数学课标的配套选题。它将特级教师的公开经典教学课转化为适合学生阅读的数学读物，从内容角度实现了变"教材”为"学材”的转变，从学习方式实现了"做数学”为"读数学”的转变。每个单元都设置了"善思好问”"评评有理”"文化链接”"点睛之笔”等小栏目，让读者多思考、开阔眼界。 修订版的正文字体与字号符合儿童青少年学习用品近视防控卫生要求，更有益于小学生阅读，并对插图和版式进行修改，提升读者的阅读兴趣。

此选题为《数学在哪里 修订看到》的姊妹篇，是同步小学数学课标的配套选题。它将特级教师的公开经典教学课转化为适合学生阅读的数学读物，从内容角度实现了变"教材”为"学材”的转变，从学习方式实现了"做数学”为"读数学”的转变。每个单元都设置了"善思好问”"评评有理”"文化链接”"点睛之笔”等小栏目，让读者多思考、开阔眼界。修订版的正文字体与字号符合儿童青少年学习用品近视防控卫生要求，更有益于小学生阅读，并对插图和版式进行修改，提升读者的阅读兴趣。