本书分为上下两篇。上篇通过分析西方符号学的理论困境以及中国符号学研究的弊病, 揭示两者如何开展对话 ; 下篇运用符号学方法, 对《庄子》《论语》《韩非子》《公孙龙子》《尹文子》《荀子》等经典进行重新解读, 梳理出名实指物指卮言重言寓言意象等名词, 作为中国符号学的核心概念。

《中国文学批评范畴及体系》旨在全面清理中国古代文学批评范畴的发生发展历史、范畴的构成方式、主要特征和系统联系。由于以各体文范畴的运用为考察对象，以揭示范畴间横向的逻辑联系和结构体系为研究目的，故全书即力求保持畅通文论本身固有的丰富灵动，又凸显了范畴的理论品格及其之于当代文论与美学建设的意义。书中用大量书证，加以深入的分析，对各体文范畴的归纳小结，对统摄全局的元范畴的揭橥与分析，对范畴体系的定位与开显，使得整体上尽显丰厚著

《新宋学》由王水照、朱刚教授主编，之前已经出版五辑，在学界已经具有相当大的影响力。本次出版的是第六辑。本辑主要收录研究宋代思想文化、文学艺术、历史人文等方面的24篇高水平论文，不仅强调多学科交叉研究的方法，同时也关注其他学科中与文学相关的新成果。本书另外一个鲜明特色在于，收录了已故前辈知名学者未曾公开发表的与宋代文学、文化有关的遗作，具有相当重要的学术价值。

　　《中国古代文学作品选注　先秦两汉魏晋（第三版）》与北大出版社出版的《中国文学史纲要》相配合，在北大中文系冯中芸教授审定的《中国古代文学作品选》的基础上，调整了篇目并重新作了注释，全书分为三册：上册“先秦、秦汉、魏晋南北朝部分”，中册“隋唐五代、宋辽金部分”、下册“元、明、清及近代部分”。该书与古代文学史课程每学期教学内容的安排大体一致，适于教学。本次再版对原书进行了补充和修订。

　　《中国古代文学作品选》面向专科起点的汉语言文学专业编写，编选了中国古代文学课程中重点的作家作品，选材上注意了作品的代表性、题材的广泛性、体裁的全面性以及风格的多样性，因此也适合广大文学爱好者阅读鉴赏。
　　在体例编排上，所选篇目有作者简介、原文、注释和简析四部分组成。作者简介部分，因配套的文学简史有更为详尽的介绍，所以简明扼要。原文部分，根据篇幅长短或选全文或者节选，主要依据原始版本，并参照了一些通行的本子。其中长篇经典作品的节选，是围绕某个典型人物选取若干片段，比如《项羽本纪

本书精选了《文心雕龙》中的《原道》《宗经》《辨骚》《明诗》《论说》《神思》《体性》《通变》《情采》《声律》《丽辞》《比兴》《附会》《时序》《物色》《知音》《序志》等17篇，用独具特色的爱读式排版方式编排，原文与白话翻译行行对应，以达到容易阅读、容易理解、容易记忆的目的。每篇后配以精要解读，便于学生解读。

本教材以文体和时代两条线索为基本结构，以古代诗文名作鉴赏为课文主体，将鉴赏理论和鉴赏实践有机地结合起来。结构上，主要以古代文学文体为线索，在文体审美特征的引导下，选择各个时代的代表性名篇名著，做示范性的鉴赏分析：既对作品作文学史价值的评判，也对作品作精神和形式的分析，并通过辑评的方式，尽量提供古今有代表性的赏析，从而增强学生对古代诗文的认知和感受的广度和深度。

本书打破了六经注我的传统教材编写模式，取而代之以我注六经与六经注我的双向互动。具体而言，即选择那些经过时间检验的经典文本，并通过各种形式的解读，释放经典文本的魅力。本次修订会在经典文本解读部分融入相关领域*的研究成果，更有利于学生学习。

关键词研究不只是一种研究方法，而是一种思想方式，可以说一个关键词就意味着一种思想观念。但是这种思想观念不只是思想本身，它与历史、时代、文化、传统、体验等等存在着千丝万缕的联系。中国现代文学的启蒙科学人文主义这三个关键词，既具有代表性而又能融汇中西古今，它们貌似来自异域，但实际上浸润着中国传统文化的汁液。就其逻辑关系而言，启蒙是总论（政治、人文），后两者是分论，科学是从科学、文化角度来说，人文主义是从人性、个体来探讨。这三个关键词有一条贯穿的红线，就是都有着被遮蔽（西方遮蔽）下的传统文化