本书为贵州医科大学围绕医学教育、艺术教育的结合而建设的医 艺美育课程编写的系列教材之一，将中国传统文化融入医学教育教学中。教材系统介绍中国剪纸的起源发展、常用剪纸技法等，并展示了一批具有医学特色的剪纸作品。主编之一许瑞芬为贵州省剪纸研究会副会长，多年从事剪纸艺术创作，作品多次在省级级全国的比赛中获奖，《夜郎王的传说》2013年获中国都清韵廉政剪纸艺术大赛金奖并收藏、获第四届中国民间信俗剪纸大奖银奖、贵州省专业文艺二等奖。主要读者对象：大学生、中学生，剪纸爱好者

《装饰图案设计基础教程》从传统装饰艺术的阐述到现代图案理念的系统讲解，结合实践案例进行编写，图文并茂、生动翔实。全文从图案的概念以及图案与图形、装饰画的概念开始加以解释说明，并以中外各时期典型的装饰图案的特点作了概述，以加深读者对装饰图案的了解。然后分别讲解了装饰图案的造型表现方法、装饰图案的形式美法则、装饰图案的构图样式、黑白装饰图案的表现技法及色彩装饰图案的表现技法，最后是装饰图案作品分类赏析。适合平面设计、插画类专业师生教学使用，也适合相关从业者参考学习。希望本书能够起到抛砖引玉的作

《针对弱势群体公共空间导视系统创新设计与应用研究》基于弱势群体在社会中的实际需求为出发点，探讨设计理论在弱势群体研究中的实际应用价值，为未来中国设计提供了新的趋势和设计方向。本书从亚洲地区三个国家中国、日本、韩国等地展开实地调研和走访，基于田野调查和一手资料运用对比分析等方法总结归纳出现有中国一线城市公共空间导视系统设计的不足之处。通过对弱势群体对城市公共空间导视系统的需求性研究，发现我国当前城市建设导视系统的现状问题。用理论总结经验，发现问题，积极探索先进的设计理念和设计方法，进一步丰富

本书主要包括以下内容：民间美术的概述（民间美术的概念、民间美术的特征、影响民间美术的元素、民间美术的分类），民间美术的造型结构（意向美学、特定的意向符号、互渗造型），民间美术的审美意蕴（装饰变形、多元造型、独特的透视法则），民间美术中的构图法则（动静相宜平衡构图、心理时空描写、空间布阵取势写意构图），民间美术的色彩表现（民间美术色彩的审美内涵、民间美术色彩融合于设计的方法、民间美术的色彩与现代设计结合的意义），民间美术的实际应用。

《展示设计》共有四个项目组成，分别为项目导入（知识储备和技能储备）、展示元素设计（展示道具设计、展示版面设计、展示色彩设计、展示材料设计、展示照明设计）、商业会展专题设计（会展策划设计、空间创意设计、展台设计）、商业美陈展示设计（橱窗展示设计、主题美陈设计）。 循序渐进，用多
个实用案例讲述展示设计的元素应用、设计方式以及效果呈现。同时，每个项目中分别制定了只是目标、能力目标和素质目标。每个任务下又有任务描述、任务内容及任务要求，将课程思政内容融入实际展示设计案例中。

从艺术设计学科的角度来讲，作为一门实践性非常强的课程，《商业展示设计》课程目标的着眼点关注的是如何培养学生的实际操作能力，拓展学生的眼界，并从设计思维和设计意识的角度得到同步的提升。为了便于指导学生能更好地参与设计实践，从这门课程的理论内容结构上，将知识划分为了九个部分，从商业展示的基本概念和特征到详细叙述各种空间类型的商业展示设计，从商业展示设计的思维和方法到设计综合表达，再从实施材料与工程的可行性分析到当前商业展示设计中科技手段的应用，全面综合地呈现这门课程的内容。并通过实际案例的讲解

本书分为4章。第1章为中国传统图形概述，根据大量的传统装饰图形、图片资料，对中国传统装饰图形进行分类与分析，为后续的设计与创作进行铺垫。第2章为民间考察与资料整理，通过讲解民间考察的意义、内容与形式，培养读者敏锐的观察力和感受力。第3章为传统装饰图形的创新设计，总结了传统装饰图形创新设计的特征、形式和方法。第4章为7传统装饰设计的应用，通过具体的设计项目，讲述传统图形在应用与实践中的创新性和品牌性。
本书适合作为传统装饰设计、图案设计等课程的配套教材，也可供对中国传统纹样感兴趣的

    本书主要介绍了创意手工印染技法。在简要介绍传统手工印染技法的基础上，分别从工艺、材料、染料等方面阐述了传统手工印染技术的创新发展。书中以丰富的图片资料详细记录了具体工艺流程，并对材料特征属性予以充分说明，力求读者能够读懂学会，并提供了手工印染天然染料及在不同材料上的反应情况，形成色谱，给读者以直观感受。
    本书适用于服装专业师生以及纺织服装行业相关从业人员参考使用，也可供创意手工爱好者阅读参考。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，已纳入国家“双高校”建设项目。本书内容以实际项目设计为导向，强化学生的创意、设计与制作能力和职业素质，其中的实训课程可在校内“上班式”工作室进行，或在企业环境中进行。在编者使用的“CEWA”教育教学模式中，以企业VI 设计的创意、设计与制作能力培养为主，内容包括企业VI 设计认知与案例赏析，企业标志设计的技能实训，企业标准色、标准字及企业造型设计的技能实训，企业VI 应用要素设计的技能实训，企业VI 设计手册制作的技能实训与教学成果评定5 个部分。本书引入大