本书是本科物理学类专业光学课程的教材，基本内容包括几何光学、波动光学（物理光学）、量子光学和现代光学基础四个部分，全书分三篇共八章，重点在前二篇。本书注重光学基本理论的基础性和光电子应用的前瞻性，突出光学对各专业基础理论知识的普适性。每章除了复习思考题和习题之外，还包含实践与拓展，其内容是与该章有关的前沿知识、小实验、新成果、新应用以及相关的物理学史和物理学家介绍等。

本书是在 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《光学》（第二版）的基础上修订而成的，主要包括几何光学和波动光学的内容。本书系统透彻地介绍了光学的基本概念、规律、原理、分析方法及重要应用。全书在精选传统内容的基础上，适度引入了一些与传统内容密切结合的反映现代光学新成就的内容。每章末编有精选的思考题、习题和模拟计算题。

      慢光作为一种新的物理现象及其具有的潜在应用前景，在光学、材料学等领域越来越引起人们的重视。但是目前鲜有图书专门论述此项热门技术。由澳大利亚双院院士、墨尔本大学Rodney S. Tucker教授编著的新作《Slow Light: Science and Applications》填补了这一空白。书中详细介绍了慢光的基本理论，以及慢光在存储、转换、DOD、非线性光学等方面的潜在应用，并阐述了在原子介质、半导体、光纤、光子结构等不同介质下的慢光原理。

    本书是国际经典光学教材，20世纪70年代末即在国内翻译出版，全球被译为6种语言的版本，以其精确、**、全面的视野和出色的配图而著称，在光学教材中处于领导地位。全书内容在光学理论和光学仪器与器件的介绍方面取得较好平衡，内容基本覆盖我国光学课程的主要教学内容，课程体系也和我国光学教学相接近。 主要内容分为四部分。第一部分为第1~4章，主要介绍光学基础知识，为后续内容提供预备。第1章回顾光学的历史；第2章介绍波动的知识；第3章介绍电磁理论，光子和光的基础知识；第4章介绍光的

      本书以“讲座式”形式编排应用光学课程内容，每一章为一个讲座，2学时授课，全书共设计31个讲座。每一讲的内容详实、完整、篇幅适中。同时，在学期期中和期末，安排了两次课程设计，要求学生以论文的形式提交，对学生科研能力的训练起到了重要的作用。本书包含了应用光学的基本知识和基本理论，如理想成像理论、目视光学仪器原理、平面镜棱镜系统、光阑、光度学基础、像差理论概述和常见光学仪器等。

本教材的前期应用光学教材，在国内是公认的早的经典应用光学教材，1997年，由兵器工业总公司教育局确定为95教材规划，为我国培养仪器科学与光电类本科生起了重要作用。随着教育教学和课程建设的不断推进和深化，为了全面提高教育教学质量，使学生掌握新的科学技术知识，本教材作了全面的修订，新增加了目前光学领域新的研究成果，使本教材处于应用光学国内教材的领先水平。本教材内容主要包括十五章：第一章几何光学基本原理；第二章共轴球面系统的物像关系；第三章眼睛和目视光学系统；第四章平面镜棱镜系统；第五章光学系统中成像

“物理光学”是北京理工大学光电学院一门重要的专业基础课。这门课应用麦克斯韦电磁理论和频谱分析方法，研究光波在自由空间、不同介质中以及两种介质界面的传播规律，重点包括光波在不同介质界面的折、反射理论，两束或多束光叠加的干涉理论，光波传播过程中受到调制的衍射理论，矢量波的偏振性质及其变换理论，各向同性及各向异性媒质的光学性质等，是光电类本科生后续各专业课以及研究生课程的基础。
　　由于内容繁多，且包含很多公式推导，学生在学习过程中普遍存在着无法想象、难以理解的问题。例如在光的夫琅和费衍

      本书是在作者多年的教学及教学改革研究基础上，结合作者们主编、副主编、参编教材的经验编撰而成。本书的主要内容涵盖几何光学、光度学和色度学基础、光学系统的像差与像质评价等内容，并注意结合眼科学知识。作者以现代观点重新审视了应用光学在眼视光学专业学生培养过程中的作用，合理地组织了教材内容，以使眼视光专业学生了解应用光学的基本知识，以及应用光学与人们生活和专业工作的密切联系，拓宽学生的知识面，激发学生的学习兴趣。