本教材分总论、各论两部分，总论介绍各家针灸学说的形成、发展及学术流派等；各论从生平与著作、学说与贡献、临床应用与学术影响等方面介绍59位古代、5位近代医家的针灸学说、思想与临床经验，并节录了医家的部分原著，以便对该医家有更多的了解，补充正文中未涉及的内容，供学习时参考。

中医护理学基础是在中医学基本理论指导下，阐述中医护理基本知识、基本内容和基本技
能的一门专业基础课程。本教材不仅涵盖了中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经
络腧穴学、推拿学中的中医护理基础知识，介绍了一般护理、常用中医护理技术等中医护理的
基本内容及技能，还增加了辨证施护内容。通过学习，学生能够系统掌握中医护理的基本知识
和技能，为中医临床护理和临证思维奠定基础

本书为全国中医药行业高等教育十四五规划教材。本次编写是在上一版《急救护理学》的基础上修编。在保持原有编写风格、基本体例不变的基础上，删除少部分和其他教材雷同的章节，对一些章节的内容等方面进行修改、补充和完善，使其更有利于教学工作。并增强数字融合编创的内容。

《护理学基础》 (第 3 版) 有 3 个变化: 淤结构的变化: 如将第 2 版教材中 药物过敏试
验冶 与 药物疗法冶 整合为一章, 部分章节顺序做了调整。 于内容的变化: 部分章节如预防
与控制医院感染、 护理分级、 静脉治疗护理技术操作规范、 心肺复苏等内容, 及时根据行业标
准变化和临床实践进展更新。 盂编写形式的变化: 增加了每章内容后开放性思考题, 有助于提
高学生的自主学习能力。

本教材共六章，章主要介绍中医临床护理学的概念、原则与方法及学习的意义；第二章至第六章选择了内、外、妇、儿及其他各科临床常见病证，以各病证的辨证施护为重点，分别就病因病机、诊断依据、病证鉴别、辨证要点、证候分型、护理措施及健康教育等内容进行阐述。通过本课程的学习，使学生能了解各病证的病机特点、诊治规律，在辨证观和整体观的指导下，运用中医护理理论、方法和技术，进行辨证施护和健康教育，能在今后的护理实践中为患者提供中西医结合护理。

实验针灸学(experimental acupuncture science)是在中医理论指导下，应用现代科学技术和实验方法，研究针灸学基础理论、刺灸效应和机理，探索针灸对人体生命活动影响规律的一门新兴学科。它是针灸学科新的分支，也是针灸学现代科学研究的重要基础。

本教材分绪言、针灸三通法学术理论及针灸三通法的临床应用三部分。部分绪言，医家小传介绍了贺普仁教授奋斗的医生，包括其学医生涯、拜师学武、行医之路、创立三通法、传授技艺、国际交流、编著《中华针灸宝库》等内容。第二部分针灸三通法学术理论，章阐述了针灸三通法的创立、三通法的含义、病多气滞的病机学说，法用三通的治疗法则；第二章、第三章及第四章分别介绍了微通法、温通法及强通法的概念、历史沿革、治病机理、功效、适应证、操作方法、注意事项及禁忌。第三部分针灸三通法的临床应用，从第五章至第九章分别介绍了内科

实验针灸学实验课是实验针灸学课程的重要组成部分，是培养学生针灸实验技能，巩固、加深实验针灸学理论课知识，启发学生创新思维的重要实践平台。
经历了近30年的实验针灸学实验课教学实践，各院校已积累了比较丰富的经验。为了更好地开展实验针灸学实验课教学，我们对各院校实验课进行了筛选及提炼，同时，加入了常用实验动物技术及PBL实验教学指导的相关内容，编写成新版的《实验针灸学实验指导》。所选主要考虑到实验不仅要能较好地体现实验针灸学特点特色，实验结果的重复性要好，同时也考虑到学生的前期课基

本书主要介绍金陵中医推拿医术流派特色和周华龙主任四十余年的临床和教学的宝贵经验，旨在积极传承前辈们的宝贵医术经验，同时也为后继者们提供一个为往世继绝学的方法，做好中医的传承工作。现为江苏省非物质文化遗产项目。本书共分为六个主要篇章，分别为：（一）特色手法篇、（二）医疗经验篇、（三）验案轶闻篇、（四）临床教学篇、（五）报告纪要篇、（六）非遗传承篇。本书适合针灸推拿、中医专业医生和中医爱好者阅读。

本教材为全国中医药高等教育十四五规划教材。《推拿功法学》是针灸推拿学必修主干课程之一，是进一步学习《推拿手法学》《推拿治疗学》的基础，将为日后从事推拿临床工作打下良好的基础。本教材由全国25所高等中医药院校长期从事推拿功法学教学的专家组成编委会，坚持以人为本，充分发挥教材提高人才培养质量中的基础性作用，充分体现的教育教学改革和教材改革成果，以提高教材质量为核心，全面推进素质教育，实施精品战略，强化质量意识，以学生为中心，突出三基、五性，在原十三五教材基础上修订完善而成的。