本书是中等职业院校关于“解剖学实训指导”课程教育教学改革的创新型活页式教材，在编写时努力找准教材内容与学生兴趣的结合点，突出“实用为本，够用为度”的特点，具有较强的针对性和实用性。本书在内容上共分为10章，具体涵盖人体解剖学绪论、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、神经系统、内分泌系统等对应的实训课程内容。每章增加的学习元素，既拓宽了学生学习认知的视野，又激发了学生的好奇心和求知欲，富有创新性。

本书分为牙体解剖，牙列及颌位，口腔生理功能，颌面部运动系统、脉管及神经解剖，口腔颌面、劲部局部解剖五部分，内容包括：牙体解剖的一般概念、牙体外形及生理意义、牙列、下颌运动、唾液的分泌和功能、骨及关节、口颌面颈部肌、口腔局部解剖、颌面部局部解剖等。

《人体解剖学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一, 按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求, 进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则, 联系临床实际, 以学生为中心, 以促进就业为导向, 注重模块化编写形式, 适当汲取现代针灸最新研究成果, 并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容, 体现互联网＋特色。相信本套教材的出版, 能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医药人才的培养起到积极的推动作用

本书分成显微镜技术、细胞的基本形态结构观察与显微测量、细胞器的标本制备与形态结构观察、细胞化学、细胞生理、细胞分裂、细胞凋亡的测定、亚细胞结构及成分的显示和细胞培养九个章节，共计25个实验的内容。每个实验包括实验目的、实验原理、实验用品、操作步骤、结果观察、注意事项、思考题等几个模块，部分章还设有案例讨论，以使医学生能在有限时间内掌握学科精髓，培养其理论联系实际的能力。
本书具有科学性、先进性、启发性和适用性，适合临床、口腔、麻醉、预防、影像、法医学、精神医学、儿科、全科医学等专业的教师和

本教材按人体系统进行编写，共有5篇18章。全书在重点阐述人体各系统器官形态、结构基本理论知识的基础上，参考国内外相关教材、专著和文献，关注学科发展前沿，联系临床应用，适当增加拓展知识。全书解剖学名词以全国自然科学名词审定委员公布的《人体解剖学名词》为标准。全书共有插图500余幅。本书配有系统解剖学网上数字资源，与教材中内容相互结合，方便于学生自主学习。本教材供基础、预防、临床、护理、口腔、影像、法医、药学等专业用。

本书分十三章，介绍了人体解剖学、细胞学、组织学和胚胎学的基本知识、基本理论和基本技能。书中结构分为案例导入、学习目标、学习提示、本章内容概要、练习与思考和数字融合六部分。

本书是为五年制临床医学及相关专业本科生编写的教材，全书包括绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢和下肢九大部分，简明扼要地介绍人体各局部的层次关系，器官和结构的位置、毗邻、动脉供应、静脉和淋巴回流，以及神经支配。注意紧密结合临床病例，并介绍局部操作的步骤和需观察的结构。纸质内容与数字资源一体化设计，其数字资源知识信息丰富，便于学生自主学习。本书可供临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等医学各专业使用。

本书分为运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统共6篇19章，另附有人体解剖学常用名词读音，运动四肢关节的主要肌群，全身骨骼肌的分群、位置、起止、作用和神经支配，以及全身动脉的压迫止血方法。

《人体局部解剖学实验》主要面向5年制本科医学院校的临床医学、麻醉学和医学影像学等专业开设“人体局部解剖学”课程的学生。本教材以教育部普通高等医药院校对人体解剖学教学的基本要求为依据，参考国家执业医师考试的相关人体解剖学内容，按照40～60学时组织教材内容。本教材内容共分为八章，即绪论、背部、四肢、颈部、头部、胸部、腹部、盆部与会阴。每章首先简要介绍局部概况，然后分若干个相对独立的实验，每个实验按照问题·思考、目的、原理、材料、方法与结果、注意事项等内容进行编排。为方便学生理论理解和实验操作，全书

　　《局部解剖学（第4版）》除绪论外，分头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢和下肢8章。内容包括：①基本要求：重点介绍学习本章节后所具备的能力；②解剖与观察：简明扼要、条理清楚地介绍局部解剖操作的步骤和观察的结构；③基本内容：在完成解剖操作之后，全面系统地介绍局部的层次关系，器官和结构的位置、毗邻、动脉供应、静脉和淋巴回流及神经支配；④病例与问题：结合所学内容介绍数个相关的病例，并提出有启发性的问题，供学生思考。
　　《局部解剖学（第4版）》配有精美插图250余幅，图注均采用中