武汉大学城市设计学院2015年暑期工作坊的主题为规划的混乱探寻花楼街。工作坊通过对武汉花楼街及周边区域进行调查研究，连续观察和记录居住其中的人、被人忽略的物，以及那里发生的混乱活动，用Mapping的研究方法和蠕虫的视野去理解和发掘其背后隐藏的规律和逻辑。本书为此次工作坊的成果，展现了师生的观察和发现，也生动展示了Ma

全书内容包括绪论、城市规划的基本知识、城市绿地系统规划的理论发展、我国城市绿地系统的基本状况、城市绿地的功能、城市绿地系统规划编制的相关内容、各类城市绿地的规划设计要点、实训指导等。

本书共包括四个项目：项目一为居住区绿地景观规划设计，详细介绍了项目接洽、项目调研与测量、项 目主题确定、项目表现与汇报；项目二为庭院景观规划设计，主要包括小游园庭院景观设计和别墅庭院景观 设计；项目三为广场景观规划设计，主要包括市政广场景观设计和休闲广场景观设计；项目四为公园景观规 划设计，主要包括主

本书采用案例归纳与理论推导相结合的方式进行研究。案例研究部分，依托GIS等平台，对中心区出现轴核结构中心区现象的13个城市中的20个中心区进行研究，包括新加坡的海湾-乌节中心区、香港港岛中心区、北京朝阳中心区、上海人民广场中心区等。研究从中心区的发展特征、空间形态、业态职能、交通系统等方面展开，归纳总结了轴核结构中心区

《澳门世遗路线扩展与城市更新》结合2016至2017年度课程选题澳门世遗路线扩展与旧城更新，建立一套适合澳门城市更新的研究型设计教学模式，包括选题依据、澳门城市历史学习、理论学习、分析方法学习、实地调研、专题设定研讨、设计教学、设计展览的研究型设计教学过程。自2011年开展至今，该套教学方法已经运用在华侨大学建筑学专业

本书基本涵盖了完成超限高层建筑工程抗震设计可行性报告所需开展的设计和研究工作，具体内容包括：超限高层建筑工程的判定、抗震性能目标的设定及实现、结构体系和基础形式的选择论证、超限高层建筑工程计算分析和专项分析、抗震综合措施以及可能需要的试验研究等，书中列举了近年来典型的超限工程案例供工程设计人员进行参考。

本教材是依托清华大学建筑学院城乡规划本科“控制性详细规划”设计课程的五年教学改革实践经验，专门针对控制详细规划“设计课”的教学特点、课堂设计与实际需求而编写的一部教学参考书。教材旨在为高校城乡规划学科开设控制性详细规划设计课提供教学方案借鉴，为学生在设计课程中完成一整套控制性详细规划编制成果提供具体指导，同时也适合相关

本教材为住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材、高等学校城乡规划学科专业指导委员会规划推荐教材。内容共分为八章：现状调查与整理、规划评析与解读、战略与城镇体系、用地分类与评定、方案构思与设计、GIS技术与应用、方案沟通与汇报、成果制作与表达。

本书分三篇讲述了乡村规划的基本知识，乡村规划的构成，乡村规划的编制.详细阐述了乡村与乡村发展，乡村空间的解读，乡村规划的理论与历史，乡村的产业与乡村的类型，乡村居住与选址，乡村公共空间与设施配置，乡村遗产保护，乡村规划的定位与法规，乡村规划的编制方法

本书主要对其进行了全面的梳理和评估。首先，收集并整理了国内包括农村规划管理政策、土地政策、住房政策、产业政策等配套政策，理清广州农村政策的历史演变逻辑，将政策按照其解决的问题要素进行归类与核心要素提取，全面了解广州现行的农村政策。再者，从分析广州农村规划建设中存在的问题出发，立足广州农村新的发展态势，通过入村调研访谈、