本书从供应链管理入手，在物流系统的分析、规划、控制、评价、预测、决策、物流信息管理、物流运输、物流配送、仓储和库存管理等方面进行了案例挑选，针对我国高校开设物流专业的行业特点，以及具有不同物流特征的行业与领域，选择了汽车、服装、超市、食品、家电、医药等方面的经典案例，同时对在物流方面成就非常突出的世界知名企业和我国本土民族企业的物流实践通过案例进行了分析。案例的选择既考虑到学科知识的系统性和全面性，同时也注重时代性和先进性。本书提供电子课件。

本书共分为三部分8章，从供应链管理基本框架出发，介绍了供应链库存管理、采购管理和风险管理理论，分析了供应链业务流程重组、数学建模、网络设计与优化和绩效评价技术。  本书可以作为大专院校供应链管理及相关专业，特别是物流管理、管理科学与工程、系统工程和计算机专业的教师、本科生、研究生的教科书和参考书，也可以作为从事供应链管理系统规划、设计和应用的专业技术人员的工具书。

以建构主义学习理论为基础，以"剧情引导，仿真现实，角色扮演，模拟实施"教学设计思想为指导，采用策略模拟经营型游戏软件OpenTTD作为物流运营管理模拟实践(实验)教学平台，为师生提供了一种全新的实践(实验)教学体验。
通过模拟实践(实验)，让学生体会和感悟如何运用曾经学过的知识，去观察、思考、分析和解决物流经营管理过程中出现的问题。

本教材的内容包括：初入职场；建立客户关系；入库、储存与发货；发货、追踪与送达；处理单证与函电；客户沟通；增值服务；国际供应链管理；开发跨境电商物流业务，共九个章节内容，每一个章节有学习目标、单词与词汇、听力练习、情景对话、阅读、职业技能训练和课外阅读材料，书后附有物流英语专业术语，供学生自我学习。

　　《现代物流基础/山东省职业教育统编教材·财经商贸类》全书包括认识现代物流、体验物流活动、体验企业物流、认识第三方物流、认识绿色物流、认识国际物流六个项目。内容以“实务、实用、实训”为特色；理论知识的选取和阐述以“必需、够用、适用”为尺度，并注意吸收新的研究成果和物流企业工作中实际需要的知识、方法，体现了理论知识与实践能力的有机结合。
　　为使教学更加贴近实际，方便学生理解，本教材在知识讲解过程中添加“导入案例”“知识链接”“组内任务实施、评价”“班内任务实施、评价”“应用训练”等模块，

《物流统计学》是全国普通高等院校物流管理与物流工程专业教学指导意见配套规划教材，本书是《物流统计学》第二版。本书在编写过程中吸收了国内外同行的新研究成果，在注重理论体系完整性的同时，力图突出实用性，深入浅出地阐述了物流统计学的基本内容和分析方法，具有新颖性、系统性，理论密切联系实际的特点。全书共七章，详细介绍了物流统计学的研究对象与研究内容、物流统计信息的采集方法、物流市场预测方法、物流投入统计方法、物流成本统计方法、物流产出统计方法、物流企业经营状况的综合评价方法等内容。

本书吸收了物流战略管理领域近年来的新成果，密切结合我国物流业的发展与物流职业教育的实际，在创作思想、编著内容、文章结构等方面均有所创新。本书共9章，主要内容有：物流战略管理概述、物流战略目标设定、供应链战略管理、物流采购战略管理、物流仓储战略、配送与运输战略管理、第三方物流战略、物流服务营销战略管理及物流战略控制与评价。
　　本书内容理论与实践相结合，既可作为高等院校物流管理、工商管理、物流工程、企业管理、系统工程等有关专业本科学生和研究生的学习教材，又可作为物流从业者的工作参考用书。

本书基于物流园区转型升级和高质量发展新要求,从全生命周期视角,对物流园区形成发展、规划设计、运营管理等理论、方法进行探讨,并通过大量案例阐述在业务实践中的应用。 本书内容包括:物流园区的内涵与特征,形成动因及演化机理,规划程序、内容及方法,物流需求调查,设施选址及规模确定,功能区规划设计,设备配置分析,智慧信息平台建设,开发与运营管理,产业集群发展等。

本书是在“产教融合，协同与人”的背景下，由上海百蝶计算机信息技术有限公司联合国内几所高等职业院校具有丰富一线教学经验的教师共同开发的基于ITP一体化教学管理平台的高等职业教育理实一体化教材。《仓储与配送管理》是高职物流管理专业核心课程，本书的主要特色是教学载体虚拟化，教学内容项目化，教学模式理实一体化，能力训练任务化，以此实现以模拟操作技能训练为切入点，逐步提升学生管理技能的教学目标。本书共设计了两个教学项目、七个子项目和十四个教学任务，主要内容包括仓储配送中心调研方案设计与实施、货物入库作业方