本书适应新时代科技发展及机械基础课程教育教学理念和技术手段的进步，适当引用符合可持续发展的设计理念，如节能减排、绿色设计等，更新补充新的内容；加强设计过程中各种选型，特别是结构选型的指导；遵循循序渐进、启发式教学的原则，在总论、带传动设计、齿轮传动设计和滚动轴承章节中增加了典型零部件设计（或选型）逻辑介绍，引导学生理解工程问题设计中的逻辑性；在继承前序教材理论联系实际，提供设计案例指导教学的基础上，补充和修订了部分案例，使各章的案例设计分布更均匀及突出工程应用的真实性。适应新媒体技术发展，提供了

三维建模与工程制图是根据教育部“画法几何及机械制图课程教学基本要求”和国家标准编写。本书以实用为宗旨，以案例为导向，强化动手、强调制图，体现系统性、层次性，使其具有较强的实用价值，注重人才工程设计能力和创新素质的综合培养。本书分为两大部分，一部分为工程图基本知识、零件工程图和装配工程图，共计九章；一部分为各章节对应的不同类型的实践习题。本书首先讲解了工程图基本知识和CATIA工程制图基础，通过经典案例详细介绍了CATIA的草图绘制、三维建模与零件工程图、三维装配与装配工程图的绘制方法，*后给出各

本书是“十三五”职业教育规划教材，主要内容包括AutoCAD 2018入门、绘图环境设置、绘制标题栏、绘制平面图形、尺寸标注、曲柄类零件图的绘制、轴类零件图的绘制、盘类零件图的绘制、叉架类零件图的绘制、装配图的绘制、图形输出、三维绘图、三维实体零件的绘制。
本书采取模块化教学方法，以技能培养为特色，以学习机械制图的常规方法为主，注重实践，不强求理论的完整性，力求做到文字精练、语言通俗易懂、举例实用。
本书可作为职业院校加工制造类专业教材，也可作为相关人员短期培训用书。

本书详细介绍了AutoCAD 2019中文版的功能及各种基本操作方法和技巧，利用图解方法循序渐进地进行知识点讲解，使读者能够快速掌握AutoCAD 2019的操作技能。
全书分为14章，主要内容包括认识AutoCAD 2019、AutoCAD 2019绘图基础、绘图工具、规划和管理图层、控制图形显示、绘制二维平面图形、选择与编辑图形对象、创建面域与图案填充、注释文字和表格、标注图形尺寸、块操作、绘制三维图形、编辑和渲染三维图形、图形输入和输出。
本书图文并茂、语言简洁

本书系统地介绍了使用中文版AutoCAD 2012进行机械绘图的方法。全书共八个项目：初识AutoCAD、简单二维图形绘制、复杂二维图形绘制、二维图形编辑、文字与尺寸标注、机械图样绘制、机械零件三维建模和图形文件的传输。每个项目由若干个任务组成，以任务引入的形式，将知识和绘图技能融入任务中，遵循AutoCAD的认知规律，对每个项目配备针对性强的案例及训练，其中案例多选自绘图员考核的题库，形成教、学、练一体，使用户的绘图技能得到巩固和提高。本书结构清晰、语言简练、实例众多，具有很强的实用性和可操作

　　本书面向机械工程计算和分析需求，首先从理论、方法到实例分析，由浅入深较全面地介绍现代工程数学计算方法、结构力学分析的有限元法、机械结构系统多体动力学、机械振动分析等，形成机械工程计算与分析的主要理论技术体系；然后介绍MATLAB、ANSYS、ADAMS、Isight等几种常用工程软件，并给出详细的算例；最后介绍起重机、旋转机械等典型结构系统的机械工程计算分析应用案例，为读者运用现代计算与分析方法解决机械工程领域的实际问题奠定了基础。

本习题集与梁会珍等编写的《制图应用》教材配套使用，根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会*新制定的“高等学校工程图学课程教学基本要求”，结合应用型高校人才培养目标编写而成。本习题集包括：标准件和常用件、零件图、装配图、焊接图和展开图等其他工程图样简介、计算机绘图等配套练习题。本习题集附有参考答案，可辅助学生学习。本习题集可供高等工科学校机械类、近机类各专业使用，也可供高等职业技术学院、成人教育学院、高等教育自学考试及工程技术人员使用和参考。

本书主要内容包括：机械制图的基本知识与技能、投影基础、基本体的投影与表面交线、组合体视图、轴测图、机械图样的基本表示法、标准件、常用件及其画法、零件图、AutoCAD绘图基础等。

　　《机械制图项目教程/“十三五”职业教育机械类专业规划教材》以“项目一”任务式的教学方法讲述了包括机械制图的基本知识与技能、简单零件图样的绘制与识读、典型机件图样的绘制与识读、标准件与常用件的绘制、装配图的绘制与识读五部分内容。每个项目包含多个任务，任务中包括任务目标、任务描述、任务分析、相关知识、任务实施、知识拓展和强化练习等内容。
　　《机械制图项目教程/“十三五”职业教育机械类专业规划教材》在内容的编排上以学生的知识构建、能力培养和素质形成规律为指导，科学设计工作任务，并以任务为载

本书根据高等院校高素质、应用型工程技术人才培养目标的要求编写，将机械制图、计算机绘图及项目化教学有机地结合为一体，共有八个项目：绘制平面图形，绘制成图要素，绘制截交线及相贯线，绘制组合体视图，绘制机件视图，绘制标准件与常用件视图，识读和绘制零件图，绘制装配图。每个项目开始前都设计了教学目标，每一项目都由工作任务引入，以问题的形式，提出本次任务需学习解决问题的相关知识和技能。