心理健康素养是人们运用相关知识和观点认识、处理及预防心理问题的能力，提高人的心理健康素养是心理教育的着眼点和根本目标。全书共分12章，从人与自我、人与他人、人与社会三个层面，阐述相关的心理健康基本理念、基本态度和基本方法，包括心理健康与人生发展、自我意识、人格培养、生命教育、人际沟通、恋爱观、性心理、心理咨询、挫折心理与应对、情绪管理、健康学习心理素养、大学生择业心理调适等心理健康素养核心内容。《大学生心理健康教育》编写思路独特，取材范围广而新，针对性强、可读性强、实用性强，以科学理论为依

本教材从大学生的自身发展和实际需要出发，以提高大学生的心理素质为目标，借鉴了近年来国内外心理研究的成果，以大学生在成长成才过程中常见的心理健康问题、自我认识、人格发展、生涯规划、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱心理、压力与挫折、生命教育和心理危机应对等为主题，进行了较为详尽的阐述和诠释。

与现用教材相比有什么特点：

设置了更与时俱进的案例，以提升教材的时效性。增加学习目标、心理故事、心理知识、心理训练、案例点击等板块，迎合学生心理需

心理健康教育课程不同于其他学科课程，目标不是单纯传授心理学知识，而是提高大学生自我管理、人格发展、情绪调节和人际交往等方面的能力，增强大学生心理健康水平和心理素质，帮助大学生更好地学习、交友、就业，促进大学生在适应环境、掌握专业知识和技能的同时，德智体美劳全面发展。根据当前课程思政建设要求和心理健康教育课程特点，本书直面大学生的热点、难点问题，精选国内外典型案例（以国内古今优秀案例居多），更具中国特色，体现高职院校心理健康教育工作逐渐本土化的特色；理论阐述科学精练，深入浅出，可读性强；心理训练操

《大学生心理健康教育与指导》全书分成十章，第一章、第二章为心理健康概述、自我意识与完善；第三章为人格与塑造；第四章为人际关系调节；第五章为情绪与调节；第六章、第七章为学习心理和爱情心理；第八章为压力管理；第九章为择业与就业心理。前九章内容主要是帮助大学生认识自我、了解自我，帮助大学生处理大学生活中常见的心理困惑，从而改善学习效率、培养积极品质，形成积极向上、理性平和的心态，更好地面对学习和生活。前九章中每一章节都通过实际发生的案例进行导入，并对其心理问题分析，帮助学生更好地理解所要讲述的内容。同

本书共13个项目，内容包括大学生心理健康概论、大学生心理咨询、大学生的环境适应与心理健康、大学生自我意识的发展、大学生的气质应用及性格优化、大学生的情绪管理、大学生的人际交往、大学生学习状态的提升、大学生恋爱和性心理健康、大学生的求职择业与心理健康、大学生挫折心理调控、大学生网络心理健康以及大学生生命教育。

本教材的各章节内容涵盖理论与进展和实践与指导。其中，“理论与进展”主要包括以下内容：第一章，介绍了认知与学习的基本概念；第二、三、四章则系统介绍了不同流派的学习理论，包括行为主义、认知主义、建构主义与人本主义等不同流派学习理论的主要观点，重点阐述了不同流派学习理论的主要代表人物、经典实验、学习的实质与规律及教学启示等。“实践与指导”部分主要包括：第五章主要阐述了不同领域中的学习（中学生知识、技能的学习）及相关学习策略；第六章则介绍了中学生的能力与创造性培养；第七章和第八章则主要介绍了学习迁移、学

本书由中国劳动学会常务理事、我国著名劳动经济专家，首都经济贸易大学安鸿章教授领衔担任主编。教材容思想性、科学性、实用性与一体教材。既体现劳动教育的思想性，运用马克思主义唯物史观，阐述了全面的、本原的劳动观，把劳动看成包括人类创造世界、改造世界的一切实践活动，又突出劳动科学的系统性，充分彰显了劳动形态的时代发展性，阐明了劳动与人类伦理、劳动与经济、劳动与法律、劳动与心理、劳动与劳动关系、劳动与管理、劳动与安全等关系，揭示了劳动与永远与每个人的生活与发展息息相关的真理。
全书语言流畅，结构

本书是在教育部劳动教育相关文件精神的指导下，结合作者多年的教学经验编写而成的，旨在增进学生对劳动的价值、劳动的形式、劳动的伦理等方面的认识，在此基础上，使其能够做好劳动选择并围绕劳动选择做好劳动准备，学会履行自我的劳动职责，捍卫个人的劳动权益。全书分为劳动与历史、劳动与社会、劳动与个人3个部分，共6章，内容包括劳动与人类历史、劳动与现代世界、社会制度与劳动权益、现代社会与劳动精神、劳动与人的发展需求、劳动与人的生命历程。

根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的要求，为树立大学生正确的劳动思想，增强大学生的劳动实践能力，提高大学生的道德修养，落实德智体美劳全面发展的教育要求，我们编写了本书。 本书共7章，分别从树立劳动观念、培育劳动品质、传承劳动美德、提升劳动能力、崇尚劳动实践、增强劳动素养、保障劳动权益等方面阐述了劳动思想、劳动知识与能力、劳动实践、劳动安全与保护的有关内容。每章章末设计了“劳动体验”板块，促进大学生身体力行，在实践中升华崇尚劳动和热爱劳动的劳动思想。此外，书中配有丰富的多媒体教学