本书是在“产教融合，协同与人”的背景下，由上海百蝶计算机信息技术有限公司联合国内几所高等职业院校具有丰富一线教学经验的教师共同开发的基于ITP一体化教学管理平台的高等职业教育理实一体化教材。《仓储与配送管理》是高职物流管理专业核心课程，本书的主要特色是教学载体虚拟化，教学内容项目化，教学模式理实一体化，能力训练任务化，以此实现以模拟操作技能训练为切入点，逐步提升学生管理技能的教学目标。本书共设计了两个教学项目、七个子项目和十四个教学任务，主要内容包括仓储配送中心调研方案设计与实施、货物入库作业方

　　《供应链管理/普通高等教育十三五规划教材》以21世纪市场竞争全球化为主要特征，从供应链管理基本概述入手，系统介绍了供应链管理产生和发展的历史背景、供应链管理战略对企业发展的重要性。主要阐述了供应链管理的基本概念与理论，与传统管理模式的区别和联系，供应链管理的基本模式，供应链环境下的采购管理、运输管理、库存管理、生产计划与控制，物流与供应链管理，供应链合作伙伴集成等方面的内容。《供应链管理/普通高等教育十三五规划教材》在每章后面附有对应环节的供应链案例分析和讨论，以便进一步加深对供应链的认识与

 运输管理（第三版）

本书共分为8个模块，包括：供应链管理认知、供应链管理方法、供应链的设计与构建、牛鞭效应与供应链信息共享、供应链管理策略实施、供应链信息管理与风险管理、供应链绩效评价与激励机制、供应链与电子商务。

　　《互联网环境下的城市物流配送》以现代物流思想和供应链理论为基础，借鉴欧盟城市货运解决方案“BESTUFS”项目近十年的经验，结合国内外典型城市物流配送实例，介绍城市物流配送的概念、需求与供给、信息平台及电子商务环境下的城市物流配送，分析城市物流配送的发展环境。
　　《互联网环境下的城市物流配送》的主要特色在于理论与实例相结合，研究性与应用性并重。
　　《互联网环境下的城市物流配送》可作为高等学校物流专业本科生或研究生的专业理论教材，也可作为城市物流研究或咨询部门、物流管理部门、物

　　《物流市场营销/山东省职业教育统编教材·财经商贸类》包括物流市场营销概述、分析物流市场营销环境、物流市场调研、物流市场细分与定位、物流企业的营销组合、物流服务推广、物流销售业务七个项目。内容以“实务、实用、实训”为特色；理论知识的选取和阐述以“必需、够用、适用”为尺度，并注意吸收新的研究成果和物流企业工作中实际需要的知识、方法，体现了理论知识与实践能力的有机结合。
　　为使教学更加贴近实际，方便学生理解，本教材在知识讲解过程中添加“导人案例”“知识链接”“组内任务实施、评价”“班内任务

本书以培养学生及相关从业人员的物流运输作业与管理能力为目标，以不同物流运输方式为模块，按照物流运输的组织流程，将物流运输管理的原理、组织环节、业务内容、操作方法、单证缮制、合同管理、货运保险等作为编写内容，以便更好地满足高等职业教育的培养目标和教学要求。 本书的主要特色如下:（1）用工作任务引领专业知识。工作任务是核心，但并不否定专业知识，专业知识是围绕工作任务的需要而合理延伸部分。（2）用典型服务引领工作任务。在课程开发过程中，先进行工作任务分析。在教学过程中，需要进一步选择典型运输服务提供

　　《供应链管理（第二版 微课版）/新世纪应用型高等教育物流管理类课程规划教材》既有必要的理论分析，又包含大量的案例分析和课后习题。理论部分包含供应链管理的基本理论和前沿研究成果，案例分析及课后习题有助于帮助学生理解和巩固所学知识。本教材结构完整，分为基础概念篇、业务管理篇、综合集成篇三篇，可作为我国物流专业及相关专业的教材使用，还可作为物流行业及其他相关行业从业人员的专业进修或自修用书。本次再版更新了部分供应链管理新的发展内容，更换了部分过时的案例。

本书根据“以工作过程为导向，以任务为核心，以职业能力为依据”的设计理念，突出岗位牵引、知识依托、实践强化、理实教一体化的教材特色。全书共分七章，主要包含仓储与配送管理概述、入库与在库作业管理、分拣作业管理、配送作业管理、仓储与配送设施设备、仓储与配送技术及仓储与配送信息技术，还包括三个综合实践项目。每章基本涵盖了学习目标、案例引导、知识与技能、实践训练、教学实践等内容，方便读者理解。

本书根据物流仓储配送发展的新特点，系统介绍了仓储与仓储管理、仓储经营管理要素、仓储作业管理、库存控制、仓储合同管理、仓储配送管理、仓储与配送的成本管理与绩效评估等物流仓储配送管理知识，并通过就业能力训练，培养、提高读者的应用能力。
本书具有知识系统、内容丰富、案例经典、版式活泼、注重创新、集理论和实践于一体等特点。本书既可以作为普通高等院校、高等职业院校物流管理及工商管理等经管专业教学的教材，也可以用于物流企业从业人员的在岗职业培训，同时对广大社会创业者也是一本非常有益的指导手册。