本书共分六个单元,具体内容包括:传播本体论、传播过程论、传播环境论、传播效果论、传播功能论以及传播学研究方法论等。
《传播学原理》总结国内外传播学学科的最新研究成果,科学、系统地阐述了传播学的基本原理与方法。从“怎么学”的视角来选择教材的内容和编排的方式,通过案例分析、传播学技能训练和思考练习题等教学环节,强调学生的主动参与,突出学生的主体地位。全书力求做到学科体系的完整性和科学性、教材内容的新颖性和实用性、文字表达的准确性和简明性
本书是北京市精品教材立项成果。本书主要内容包括:信息系统建设的指导思想、基本方法与策略导论、信息系统规划与业务流程再造、信息系统开发的结构化方法、统一建模语言与面向对象方法、基于WEB的信息系统的开发、信息系统开发环境与开发工具、信息系统项目的组织与管理以及信息系统建设的实例分析等。本书基于作者多年教学、研究与系统建设
这是一部对进入新世纪以来的网络传播的新情况、新问题进行鸟瞰和梳理,探索作出新概括、新评述,乃至构建新的理论框架的网络传播专著。 《网络传播概论》阐述了作为电子计算机技术与现代通信网络技术的结合物的多媒体网络——因特网的崛起、特性和影响;对网络传播的各种类型作了传播学理的说明;对网络传播的传受双方进行了深入的分析;对各
《传播理论:起源方法与应用》(第5版)是较早引进中国的介绍传播理论的经典性译著,由美国著名传播学者沃纳.J.赛佛林(WernerJ.Severin)博士与小詹姆土·W.卡德博士(JamesWTankard,Jr)合著,国内著名传播学者郭镇之主译。有几家出版社推出过该书的不同版本。我社此次推出的是该书的最新
本书是较早引进中国的介绍传播理论的经典性译著,由美国著名传播学者沃纳.J.赛佛林(WernerJ.Severin)博士与小詹姆土·W.卡德博士(JamesWTankard,Jr)合著,国内著名传播学者郭镇之主译。有几家出版社推出过该书的不同版本。我社此次推出的是该书的最新版第五版,与之前的版本改动较大。这也是两位传播学
本书作者从现代心理学的五种主要理论,即神经生物论、行为主义论、精神分析论、人本主义论和认知论的视角,全面深入地阐释了大众传播活动中人的心理现象。
本书作为普通高等学校信息管理与信息系统本科专业核心课程之一——“信息系统分析与设计”的教材,阐述信息系统建设的理论、方法与技术,主要包括信息系统的概念、结构和类型、系统建设的基本思路与方法、系统规划与业务流程改革、系统开发的结构化方法与面向对象方法、基于Web的信息系统开发以及信息系统管理的基本知识。第二~六章均附有实
本书共分为九章,即有宏观的理论基础的论述,也提供了微观的操作性的技巧。本书度图表达一种可以称为“哑铃型”的媒介运营模式,即把媒介的市场研究和媒介策划、媒介的推广和经营看做“哑铃”的两端,媒介的生产制作过程看成“哑铃”的中间,由于“哑铃”的两端是媒介与市场的直接联系部分,而市场存在着变数,为了获得更多的市场机会和更大的市
本书主要收录了全国政协副主席胡启立同志担任电子工业部部长期间(1993年~1998年)有关国家信息化和电子信息产业发展等主题的重要文章和讲话,另外还有几篇文章是近两年写成的,这些文章大部分是曾经公开发表过的。本书紧密围绕国家“三金”工程、集成电路产业和联通通信公司成立而打破电信垄断等国家信息化工作中的重大事件,总结了近
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆