本教材编写，集课程思政、法商结合、业财融合于一体。 会计学源自实践，又回归实践。教学对象置身于经济环境特别是正处于不断发展、完善资本市场中，各种负面市场信息会对学生产生不良影响。作为高等会计教育，肩负培养学生树立正确人生观、价值观的重任。通过教材编写，强化会计职业道德。 会计学因为特有的会计程序和会计方法，成为一门独立的学科。同时，又与其他学科相互联系。在教材编写过程中，除了以会计法律为准绳，以企业会计准则等法规为指引外，还更加注重税务、金融等法律、法规介绍，拓展法律视野，突出法商结合。 《会计

本书在保持第一版版面生动的基础上，采用项目导入，任务引领的模式，同时融入课程思政。内容上所有案例采用最新会计准则和税率，以会计工作过程为主线，重点阐述会计职业认知、会计账户的设置方法、会计核算方法、凭证的填制方法、账簿的登记方法、财产清查方法、会计报表的编制方法等。同时配套相关习题，注重理论与实践相结合，旨在职业技能和职业素养的培养。 本书既可以作为高等职业院校会计类、经济管理类专业学生的教材，也可以供企业管理人员参考。

本书分四章，内容包括：概论、会计实训操作指引、工业企业高仿真会计运转实训、电算化(金蝶K/3版)同步实训指导。

本教程模拟了一个制造业企业的会计核算流程，将其某一期间的全部经济业务移植于本教程，对其全部核算资料进行加工、整理，并按照教程编写体系的要求，设置了新时期模拟实训和综合模拟实训两大板块。每一板块中又具体包括“实训目的”、“实训资料”、“实训要求”、“实训思考”和“实训提示”等内容。本教程按会计循环的流程，以会计实训室为依托，直观地再现了一系列典型的企业会计业务，使参加实训的学生在模拟的环境下接受严格的训练，熟悉日常会计业务处理流程，掌握分析原始凭证、选择记账凭证以及正确编制会计分录、完成

本次修订是在“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、东北财经大学会计学系列教材《财务分析》第9版 (张先治、陈友邦主编, 东北财经大学出版社2019年版) 的基础上进行的, 本次修订的基本原则与内容是: 第一, 根据会计准则的最新变化并结合上市公司信息披露情况, 更换了全书中的主案例, 增加了行业信息和证券分析师信息等, 使分析内容和分析方法更贴近上市公司实际情况。第二, 根据财务分析教学改革与实践应用的需要, 结合学生学习及知识结构的顺序性与相关性, 对部分章节的结构与内容进行了调

《财务分析习题与案例》第9版在保持该辅助教材上一版基本体例和风格的基础上, 结合《财务分析》主教材第9版的内容修订和教学的需要, 对各章相关部分的内容进行了补充、调整与完善。修订后的教材每章包括的内容有: 本章重点与难点、关键概念、相关准则制度及阅读书目、复习思考题、练习题、案例分析题六部分。书后附有练习题参考答案、复习思考题及案例分析题提示。

本书以业财一体为视角，立足新时代人才培养的素质、知识和能力要求，按照一流教材建设标准，以实例数据分析为基础，从企业行业分析、会计分析、财务报表分析和前景分析等角度探讨了财务报表数据中内含的经济意义和管理价值，揭示了企业经营业绩的趋势和盈利的真实性，分析了企业偿债能力的强弱，探索了各类现金流量的奥秘，以帮助投资人和利益相关者作出正确的决策和判断。本书将课程思政贯穿始终，提炼出了各章内容的思政元素或影射点，用润物细无声的方式培养学生正确的人生观、价值观和世界观。同时，充分吸收先进信息技术，

本教材首先是对财务报表分析基础理论、分析视野和分析方法的介绍，围绕资产负债表、利润表、现金流量表等三个主表，结合各类比率指标，运用比较分析法、趋势分析法等分析方法，对相关上市公司**年度报表进行质量和结构的分析，最后是对企业财务状况的综合分析、评价和企业可持续增长性的分析。每章之首都设有学习目标、内容导读和引导案例，每章中配合相关内容设有知识链接，每章后设有复习思考题、本章小结和旨在拓展知识的阅读资料。

本书围绕组织的战略、经营及财务活动，深度跟进财务分析的理论前沿和新型实践，系统探讨财务分析学整体框架及重点领域，深入阐述财务分析学的主要内容和重要方法，全面构建现代财务分析理论与方法体系。特点如下：
（1）实用性与全面性。注重理论与实践的结合，除了系统介绍理论知识外，还结合例题或案例进行具体分析，对财务指标、重要模型等做了详细阐释。
（2）引导性与启发性。重视问题导向、结果导向、目标导向的学习和启发式的教学的需要，各章后均安排了适量的思考与练习题，并根据章节内容配以相应的案例或实

《基础会计》依据财政部发布的《企业会计准则》和《企业会计准则—应用指南》，在“岗课赛证”全融通的基础上，以“加强专业建设和课程改革，提高人才培养质量”为指导进行编写。
《基础会计》共设计了七个模块，其中，模块一为初识会计，介绍了会计的基本理论知识；模块二到模块七分别介绍了填制和审核会计凭证、核算企业日常业务、登记账簿、选择应用账务处理程序、组织开展财产清查、编制会计报表。
《基础会计》可作为高职院校基础会计课程的教材，也可作为高等院校非会计专业学习会计知识的教材或教学