这是一套针对零起点至高级阶段学习者的通用型汉语教材，共分6册，每册10课。全书主线以情
境、功能和语法相结合，注重日常生活交际能力训练。其主要特点是：
　　1. 以交际法和任务型教学为核心理念，强化听说能力培养；
　　2. 以学习者的活动为中心，注重真实的日常生活交际体验；
　　3. 话题参考了在华留学生的投票结果，交际用语时尚鲜活；
　　4. 配套资源丰富，与课堂教学紧密结合，同时又方便自学。
　　此外，本书的

本书分为上下两编。上编为写作基本理论部分，系统介绍写作的基本知识和理论，包括感知、构思、提炼、组合、表达方式、语言、写作技巧、修改与润饰等。下编为文体写作部分，系统介绍文体理论知识，包括记叙文、议论文、说明文、文学体裁、新媒体写作等。技能训练配合知识理论的讲授，有计划分步骤地进行安排。

　　《高职高专应用写作》是财政部规划教材、全国财政职业教育教学指导委员会推荐教材，由财政部教材编审委员会组织编写并审定，作为全国高职高专院校财经类教材使用。
　　为了满足高等职业教育的实际需要，结合在职人员提高业务素质和工作效率的迫切需求，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”编写《高职高专应用写作》。高等职业教育的主要任务是培养高技能人才，这类人才，既要能动脑，更要能动手，属于应用型人才。
　　为了适应这种形势，《高职高专应用写作》编写的非常基本原则就是以“用”

本书涉及个人信息介绍、基本社会交往，日常生活，必备生存交际等多方面内容，以解决日常生活中最基本的语言交际问题。全面覆盖汉语水平考试HSK一级150生词和所有语法项目，80%覆盖HSK二级300生词和语法项目。

　《博雅汉语读写 初级起步篇》对应综合系列的《博雅汉语·初级起步篇》和《博雅汉语·准中级加速篇I》，适合已经基本掌握甲级语法项目、词汇量在1200词至1500词的初级汉语水平学习者使用。作为一套阅读与写作兼顾的教材，其突出特点表现在以下几个方面：
　　1.    阅读短文和写作任务之间紧密关联，阅读的短文同时充当写作范文，写作的主题、构架和语法结构均源自阅读短文。以读带写，读写结合。
　　2.    同一话题

本书共九章，内容包括：便条条据类应用文、新闻传播类应用文、礼仪类应用文、专用书信类应用文、法律类应用文、事务类应用文、公文类应用文、经济类应用文、求职应聘类应用文。

本书系统全面地记述了暨南大学教授，著名语言学家黎运汉先生在修辞学、风格学、语体学领域所取得的研究成果，以及为中国语言学的发展做出的杰出贡献。