《产品设计造型基础》是“21世纪普通高等学校工业设计专业通用教材”之一，该书共分6个章节，对产品设计造型的基础知识作了介绍，具体内容包括产品设计造型基础、造型与形态、自然与形态、形态与功能、形态与构造等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

粉体工程是对粉体及其制备、加工、处理和应用的一门新兴学科。从粉体科学与工程的内涵来分析。粉体科学研究的是各类粉体体系中一些带有共性的基础问题，如粉体特性、粉末粒度、粉末颗粒间的相互作用、粉体与介质的相互作用、粉末制备的基本物理与化学原理等问题；而粉体工程是在粉体制备与应用的工程实践中，各项单元操作及其工艺优化组合，以及

我国经济建设的持续高速发展和国家自主创新战略的实施，迫切需要数以万计的经过教育培养的高级技能型人才。主要承担此项重任的高等职业技术教育经过扩张性和跨越式发展，在我国高等教育中已占据“半壁江山”，高等职业技术教育院校和在校生人数均占高等教育的一半左右。我国高等职业技术教育院校的发展模式较为复杂，其发展基础既有办学多年的专

本书为教育部职业教育院校艺术设计类专业规划教材，内容涉及艺术设计专业应掌握的基本知识。全书共7章，配置大量图片，系统而简明地叙述了产品设汁材料的基本种类、性能特点、加工：正艺方法及运用特征，重点探讨各种常用设计材料及加工工艺对现代产品设计的影响和作用。书中每章前有学习目的，章后附有思考题，帮助学生学习理解。本书既可作为

《基本设计：智性理性和感性的孕育》是美国爱荷华大学荣誉退休教授胡宏述总结从事近40年设计教育的经验编著而成的。数十年来，胡宏述先生沉浸于他的专业之中。他是一位杰出的教师，身兼设计家、画家、雕塑家、建筑师、哲学家、工艺师和制造者。《基本设计：智性理性和感性的孕育》主要构成是从26个设计论点发展出28个习作，通过很多习作，

《工业设计概论》是大多数高校工业设计专业的必修课，目前市场上同类型教材很多，但经过对十几所高校的调研，教师在教学过程中不论选用目前的哪一本教材都要经过自己的取舍、增补，而且大多数学校学时相当（多为36学时），取舍、增补的内容也大致相当，即老师们在长期一线教学中，对于学生通过《工业设计概论》这门课程所必需掌握的知识有了一

本书主要介绍了工业产品设计的概念与特征，工业产品造型设计的基本原理，工业产品设计的程序与方法，工业产品设计表达，工业产品模型制作，工业产品造型的创新设计，工业产品设计在企业中的运用等知识，注重培养学生的开拓创新意识，掌握工业产品造型设计的基础理论与知识，了解造型设计的形成、发展与相关学科的关系，以适应市场经济社会对专业

《基本设计——智性理性和感性的孕育》主要构成是从26个设计论点发展出28个习作，通过很多习作，引导学生学习一些基本设计概念，一步一步学习设计方面的最基本问题，从一个新的角度去了解几何上的一些关系。

《高等学校教材：工业设计概论》作为信息时代工业设计专业的一门专业基础课程教材，既系统地介绍了本学科的基本知识，又将学生带入本学科的学术前沿。本书的编写指导思想是“守正出新”，力求以科学的态度和研究方法为指导，在把握好课程内容基础性的前提下，挖掘新资料，提出新问题，发现新视角，做出新论断，以体现基础性、学术性、前沿性和探

《高等学校教材：计算机辅助工业设计（附光盘）》对计算机辅助工业设计进行了较系统和全面的介绍，目的在于培养学生应用汁算机辅助设计技术解决设计问题的能力，在熟练掌握现有技术知识的基础上，具备创新意识，勇于探索，活学活用。《高等学校教材：计算机辅助工业设计（附光盘）》在教学方法上采用丰富多样的案例讲解建模思路、分析设计过程，