“汉语风”是一套大型中文分级系列读物，共8级60余册。读者对象为中文水平由初级到高级的中学生和大中学生。本书为第2级第4册，根据作家原创故事改编。黄小明是个小偷。他很会偷东西，但是他只偷很有钱的人，钱少的人他不偷，也不让别的小偷偷他们。大学生夏雨的钱包被偷走了，他帮助夏雨要了回来；有个小偷偷了一位老奶奶的钱包，他把钱包从那个小偷那里偷回来，送回到老奶奶的衣服里……黄小明爱上了夏雨。有一次，黄小明偷了一个特别有钱的人。 可是，这个钱包给他带来了大麻烦！ 黄小明不知道应该怎么办，夏雨帮助了他。可是，

选取了外国留学生感兴趣的具有地方特色的十几首民歌，对歌词文本的生词、语法修辞等方面的注释翻译和讲解，同时附以简谱，通过学唱民歌这种形式来学习汉语，了解中国民情以及风俗习惯等文化。全书共32课，每课的课后还附有教师参考资料，方便教师备课使用，也可以作为高水平学生的拓展阅读材料。对于低年级的学生来说，可以从唱民歌的角度入手，培养学习汉语的兴趣，增加为中华文化多样性的了解，学习其中简单的生词，为后续学习做铺垫。

农业保险是我国解决“三农”问题的关键环节，保险和理赔是农业保险业务的两大基石，也是农业保险经营成功的基本保障。随着财政资金对农业保险的补贴力度不断加大以及新型农业经营主体的不断壮大，农业保险的承保工作变得越来越重要，对保险公司的承保管理也提出更高的要求。《农业保险承保实务》在全面分析我国农业承保发展特点的基础上，基于投保风险

　　《幼儿教师口语》依据教师教育课程标准的要求编写，系统阐述幼儿教师口语的基本理论、基础知识和训练方法。结合幼儿园教育教学的实际，通过范例分析、训练材料、思考和练习，力求做到理论与实践相结合，讲解与训练相结合。突出针对性和实用性，以提高幼儿教师的口浯表达能力。书稿的主要内容有：绪论、普通话概述、普通话语音训练、一般口语交际概述、一般口语交际的基础训练、一般口语交际的技能训练、幼儿教师职业口语概述、幼儿教师教学口语训练、幼儿教师教育口语训练等。
　　《幼儿教师口语》可作为五年制高等职业教

写作能力是大学生最重要的一种基本技能。本教材定位于“基础写作”课程的要求，安排了“写作的功能”“主题与结构”“诗歌写作”“散文写作”“小说写作”“剧本写作”“新闻写作”“学术论文写作”“日常文书写作”9个专题的内容。内容安排上依据“写作知识与写作实践相结合，重在写作实践”“应用性写作与创意性写作相结合，重在创意性写作”“示范性写作与自创性写作相结合，重在示范性写作”的原则，尽量做到在写作知识上以文体为核心，知识教学少而精；突出能力锻炼，要求范文短、练习多；文体写作多样化，覆盖各种常用文体。

　　《应用文写作》从职业院校专业出发，选取了学生日常学习、生活和未来工作中经常使用的日常文书、专业文书、公务文书，既为学生目前的校园学习和生活提供切实的帮助，又为其今后走向社会的写作实践打下基础。每一篇章均以项目导入，设计情境导入串联相关文体，使学生明白应用文体的实用价值，激发学习兴趣。

阅读欣赏篇，针对学生的思想、情感特点和心灵成长的需要划分单元、选择篇目，共18个单元，其中，上册为12个单元，下册为6个单元。每个单元5篇文章，其中三篇为精读课文，另外两篇为自读课文。我们设计了单元导读、阅读提示、文本对话、实践活动和知识链接。写作篇，共11个单元，其中，上册为5个单元，下册为6个单元。

本教材打破传统《大学语文》教材以文学作品一以贯之的结构构成，而代之以经典阅读、口才训练、应用写作、实用礼仪、扬州地域文化五大模块的崭新设置。五个模块相对独立，前面有相应的学习提示，每个模块根据自身特点采用了不同的教学方法和训练方式，后面有相应的课后练习和实训环节。本教材除作为高职高专公共课教材外，也可作为应用文训练教材，供广大学生和爱好者学习和参考。

本书分为阅读欣赏、口语表达和写作技能三部分，阅读欣赏部分内容包括：诗歌、散文、小说、戏剧；口语表达部分内容包括：朗读、态势语、演讲与辩论、解说与介绍、说服与拒绝；写作技能部分内容包括：应用文写作概述、通知的写作、计划的写作、总结的写作、调查报告的写作。