2008年的《城乡规划法》通过设置公众参与制度，保障行政相对人的合法利益，提高公众对规划的接受性，促进城乡规划的公正性。但是近年来，我国公众对于城乡规划的争议事件却日渐增多。基于相关研究，公众参与制度的程序正义价值是促进行政过程程序正义，实现实质正义的必要条件。
　　因此，《控规运行过程中公众参与制度设计研究：以上海为例》以程序正义为视角，在建构城乡规划公众参与制度程序正义标准的基础上，以上海市为案例，运用社会学调查研究方法，从宏观（公众参与制度的总体实施概况）和微观（公众参与制度

《生态乡村规划·普通高等院校十三五规划教材》一书*章至第三章回顾了乡村的概念与乡村划分，提出了生态乡村规划的学科支撑与理论基础，简述了生态乡村规划及发展历程，介绍了生态乡村规划的方法和程序；第四章至第十章重点围绕生态乡村战略规划、产业布局与发展规划、居民点布局与节地控制规划、景观规划、基础设施与公共服务设施规划、环境规划、旅游规划等主题逐一介绍了生态乡村规划的主要专题规划内容；第十一章围绕生态乡村规划的编制依据、成果形式与要求、多规合一对生态乡村规划编制的新要求、乡村振兴对

本书关以解决景观如何直接为人类提供合适的户外空间环境的问题为主要方向。内容包含景观设计概述、中西方景观的源起和现代景观的产生、景观要素的构成设计、景观的空间与组织、景观中的人类行为与社会、景观设计的程序与表现技法、场地设计方法、各种类型空间的景观设计几个方面进行详尽的叙述，从而为景观设计专业的学生和相关爱好者提供更有效的学习方法和实施措施。

本书从景观铺装设计概念入手，对景观铺装的功能设计与影响、设计方法、材料与工艺设计、设计应用等方面进行了深入的探讨，为铺装景观提供了一系列的指导，并在z后对景观铺装的发展趋势进行了简要分析。本书收集了大量图片，便于使用者更直观地了解理论知识。每个章节附有小贴士，为阅读学习增添了趣味性。课后练习能更好地帮助读者理解学习内容。本书可作为高等院校建筑类相关专业的教材使用。。

《景观规划与设计》一书是面向环境设计、建筑设计、城乡规划等专业学科学生了解和学习景观设计理论与方法的一本实用型参考教材。
本书一共分为五大章节。第一章景观规划设计概述，主要是介绍景观设计的基本概念以及学科建设历程。第二章景观规划设计类型，主要是从宏观、中观、微观这三个不同层次依据景观设计的服务对象和性质将景观规划设计的项目进行了详细的分类，方便学生了解不同种类景观项目各自不一的针对性和相应的设计原则。第三章景观规划设计构成，主要是从物质、非物质、人这三个不同出发点去阐述景观规划与设计

本书根据当前社会新时代新时期下对高校环境设计专业的应用型复合型人才培养要求和编者们多年项目实践经验编写而成，注重学生设计基础知识的普及和思维能力的提高，以及设计实践能力的提升，了解专业前沿发展趋势。本书编写符合环境设计本科教学规范，内容系统全面、图文并茂，具有较强的实用性和借鉴性。
本书分为九章，分别是景观设计概述与发展、景观认知与要素、景观设计师与设计公司、景观设计流程、景观空间布局与场地设计、景观竖向设计、植物景观设计、景观施工图设计、景观设计实践。
本书可以作为环境

　　“中华平民教育促进会华西实验区档案”原件藏于重庆市璧山区档案馆。抗战爆发后，晏阳初在重庆巴县歇马场主持创办中华平民教育促进会私立中国乡村建设育才院（后改名为私立乡村建设学院），并划定巴县和璧山为教学实验基地，命名为“巴璧实验区”。后来，当时的四川省政府决定与晏阳初合作，在更大范围内继续按照晏阳初乡村建设理论开展乡村建设实验，并将“巴璧实验区”更名为“华西实验区”。尽管档案中晏阳初本人的活动记载较少，但作为丛书出版时仍在题名中冠以晏阳初之名。
　　二〇一二年，四川大学中国西南文献中心对华

　　“中华平民教育促进会华西实验区档案”原件藏于重庆市璧山区档案馆。抗战爆发后，晏阳初在重庆巴县歇马场主持创办中华平民教育促进会私立中国乡村建设育才院（后改名为私立乡村建设学院），并划定巴县和璧山为教学实验基地，命名为“巴璧实验区”。后来，当时的四川省政府决定与晏阳初合作，在更大范围内继续按照晏阳初乡村建设理论开展乡村建设实验，并将“巴璧实验区”更名为“华西实验区”。尽管档案中晏阳初本人的活动记载较少，但作为丛书出版时仍在题名中冠以晏阳初之名。
　　二〇一二年，四川大学中国西南文献中心对华

本书共八大项目，包括：园林景观工程设计的前期准备、地形工程、水景工程、园路工程、园林景观建筑及小品、园林景观给排水工程、园林电气工程、园林景观照明设计。

滨水景观设计是艺术类专业的一门基础课程，对学生提升设计能力和应用能力具有重要的作用。
本书主要从滨水景观设计概述、设计要素、设计类型展开讲解，并涉及滨水景观设计与亲水设施、滨水景观设计与生态可循环、滨水景观设计的细节处理等具体应用，预测滨水景观设计的发展趋势。本书图文并茂，并配有小贴士让读者在学习之余拓展知识面，并在每章配有案例分析和课后习题，在内容上更好地满足教学的需求。
本书可作为高等院校景观规划与设计、风景园林、环境艺术设计及相关设计专业的教材，也可作为相关从业人员