本书从介绍家具的整体概念开始，到细化家具选用的关键点，从色彩、材质、造型和陈设四大方面对家具选择进行基础性的解析，最后从住宅空间和商业空间两个方面入手，以不同家居空间中的家具布置、不同家居风格的家具布置、不同性质商业空间家具布置等方面进行细致讲解。
在注重讲述家具基础理论的同时，还不忘实践操作，通过空间家具设计经典案例，以更加直观的方式帮助读者理解家具选用与布置的要点与技巧。

本书以应用AutoCAD软件为手段，以实际操作为重点，介绍了建筑类专业中的计算机辅助设计与计算机绘图的方法与实际操作，运用AutoCAD软件的基本绘图、图形编辑、实用命令、文字标注、图层管理、尺寸标注、图案、图块、形、三维绘图等命令来绘制建筑类专业的工程图纸，包括建筑、结构、电气和给排水的工程图纸的计算机绘图方法，用大量的实例来说明计算机绘制建筑类工程图纸的基本方法和基本技巧，培养计算机绘图的技能。

《AutoCAD + SketchUp + Vray建筑室内外效果表现技法经典课堂》以AutoCAD 和SketchUp为写作平台，以“理论知识+实操案例”为创作导向，围绕建筑室内外设计软件的应用展开讲解。本书结合AutoCAD、SketchUp、V-Ray for SketchUp来实现效果图可视化设计，书中的每个案例都给出了详细的操作步骤，同时还对操作过程中的设计技巧进行了描述。 《AutoCAD + SketchUp + Vray建筑室内外效果表现技法经典课堂》共10章，分别对AutoCA

本书根据高职高专《公共建筑设计课程教学大纲》编写。公共建筑和居住建筑合称民用建筑，公共建筑设计是建筑设计的组成部分，为了更好地掌握公共建筑设计，首先必须掌握建筑设计的基本原理。按照用途的不同，公共建筑分为14种之多，各类公共建筑设计专题更是多达几十个。为使本书更具系统性和优选性，内容的选择上，全面介绍了建筑设计的基本知识和基本理论，同时融入了当前很新的设计概念，深度上较适合高职高专层次的教学要求。本书可作为专科、应用型本

江苏大剧院6个主要演出场馆的功能定位不同，场地环境的差异也很大。本书全面介绍了大剧院演演出场馆建设，介绍了 6个场馆的演艺工程设计、设备安装和系统调试，具体包括数字扩声工程设计，舞台灯光工程设计，舞台机械工程设计，歌剧厅演出工艺设计，音乐厅演出工艺设计，戏剧厅演出工艺设计，综艺厅演出工艺设计，共享大厅和多功能厅演出工艺设计，剧场建筑声学设计，剧场建筑声学设计，剧场建声和噪声检测等。

《BIM应用与建模基础》共8章。主要介绍了BIM的概念，BIM在建筑全生命周期内的应用，BIM应用实施路径和方法，BIM—未来已来，BIM应用实例，Revit建模基础，Revit architecture设计流程，以及建筑模型创建应用实例。《BIM应用与建模基础》可供新时代下普通高等院校土木工程或建筑类相关专业的入门教材，也可以作为行业中对BIM感兴趣的从业人员的初学读本。

《基于BIM的Revit装配式建筑设计实战》以一栋地上24层的装配式建筑（剪力墙结构）为例，全面介绍了基于BIM技术的Revit装配式建筑设计的全过程，让读者全面掌握基于装配式建筑设计的相关知识，从而更好地适应建筑行业的发展。另外，卫老师专门为《基于BIM的Revit装配式建筑设计实战》录制了25小时高清教学视频（价值500元），以帮助读者更加高效率地学习。
《基于BIM的Revit装配式建筑设计实战》共15章，分为5篇。全书以“模块设计→户型设计→墙体设计→墙体拆分→构件装配→统计工程量

本书主要从建筑设计的角度出发, 对 BIM 技术的基本概念、 技术操
作和 BIM 与项目结合的实践应用进行了系统的阐述。
本书依据信息实践技术的学习规律, 分为 3 篇。 第 1 篇为 BIM 方案设
计概论, 主要介绍 BIM 技术概念、 常用技术工具、 应用现状以及在方案
设计阶段的典型应用案例; 第 2 篇为 Revit 入门基础, 通过技术与案例结
合的方式系统介绍 BIM 典型工具 Revit 的各项常用技术功能; 第 3 篇为小
别墅方案设计实例

本书内容全面，系统性强，是一本兼具理论性与实践性的BIM 相关书籍。全书分为五篇共17章，主要内容包括BIM 技术基础，Autodesk Revit 软件简介，Revit 基本操作，Revit 的设计流程，绘制标高和轴网，墙体的绘制，门窗、楼板和幕墙的绘制，屋顶和天花板的绘制，楼梯等其他构件的绘制，场地的绘制，房间和面积，明细表，注释、布图与打印，渲染和漫游，BIM 结构建模，BIM 设备建模，BIM 提高技能——族。
　　本书可作为高等院校土木工程类等相关专业的教材，也特别适合建

随着软件日趋智能化和简易化，设计人员对于软件的操作越发容易，所以本书主旨并不是指导读者学习具体的SketchUp软件命令操作，而是从软件应用的特点，结合案例教学的切入，开拓读者的设计思路，启发其进行空间的建构和建模的创新，使读者以一个全新的视角重新认识软件学习。