本教材以大学校园真实的案例和学生真实的心灵告白为素材，生动形象地引入心理学的经典理论，并辅以心理专家的精彩点拨，力求帮助你理解生活中各类心理现象。阅读此书，你可以进行有趣的心理测试，并收获切实可行的调整策略，在学会自我分析、自我调整的同时，也能帮助身边人解决心理困惑。本教材可供大学师生使用，亦可作为公众的心理健康普及读本。

《学校心理健康教育课程设计与教法》一书从读者需求出发，以问题解决为导向，强调理论与实践、原理与教法、操作与技术要高度融合的写作原则，对心理健康教育课程设计的支撑理论、基本环节、教学模式与技术等方面进行了全面、系统的阐述，目标是提升读者课程设计的理论水平、课程开发与设计能力和教学能力，体现出前沿性、结构性、操作性和实用性等四大特点。
第一，教材内容紧跟学校心理健康教育理论研究的国际前沿，选取脑神经科学、团体动力学、发展生态学和积极心理学作为课程设计的四大支撑理论，不但可以拓展读者的视野，而

本教材紧密结合当代大学生实际，包含导论、自我认知与职业发展、有效学习与时间管理、大学生情绪认识与情绪管理、积极心态与人际交往、两性交往与爱的艺术、大学生网络心理与问题应对、挫折应对与压力管理、关爱家人与享受亲情、危机应对与珍爱生命、自我完善与成长发展等内容，共11章，每章有“案例”“链接”“素质拓展训练”“本章小结”“收获与成长”“自测题”等环节。教材设计理实并重、学训结合，富有思想性、知识性、趣味性、实用性。

“幼儿发展基础”是幼儿发展与健康管理专业的一门基础课程。本教材主要阐述幼儿阶段的身心发展，具体包括幼儿的生理发展、认知发展、情绪与社会性发展三大领域，描述幼儿身心发展的特点、规律以及影响因素，并对三大领域中幼儿出现的典型案例进行分析，以提高学生理论联系实际的能力。本书的特点：一是在内容编排上，以幼儿的身心特征为主线，分别阐述3-4岁、4-5岁、5-6岁幼儿在生理、认知、情绪及社会性领域的发展特点及规律。二是在体例上，各章按学习目标、正文、专栏、本章总结、拓展学习、目标达成练习等几部分构成，力求逻

本书从大学生的自身发展和实际需要出发，以增强大学生的心理素质为目标，选择了大学生在成长过程中必然遇到的心理适应、自我发展、情绪管理、人际关系、恋爱婚姻、挫折应对、生涯规划等课题，在广泛吸收国内外最新研究成果的基础上，进行详尽的阐述和诠释。

　　《高职学生心理健康教育（第三版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。
　　《高职学生心理健康教育（第三版）》注重通过实例来阐述心理健康知识，并结合心理健康知识特别设计相关心理活动，引导学生领悟相关的理念、知识和方法。
　　《高职学生心理健康教育（第三版）》正文安排了心理测验、阅读材料、实例分析、拓展提高等内容，以加强《高职学生心理健康教育（第三版）》的针对性和实效性。
　　《高职学生心理健康教育（第三版）》内容包含心理健康教育概述、新生的心理适应、学习心理调适、学生自

本书稿定位大学生心理健康以及人身安全教育, 并具体对大学生的在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点, 将主要内容分为上下两篇。上篇有大学生心理健康概述、大学生自我意识、学生的人格发展与幸福感、大学生的学习心理与指导、大学生的人际适应、大学生的恋爱与性心理、大学生的情绪管理、大学生挫折应对与压力管理等主要内容; 下篇有大学生学习、活动安全, 大学生日常行为安全, 大学生交通安全, 大学生消防安全等主要内容。

本教材紧密结合大学生身心发展规律和心理健康教育规律，包含导论、自我认知与职业发展、有效学习与时间管理、大学生情绪认识与情绪管理、积极心态与人际交往、两性交往与爱的艺术、大学生网络心理与问题应对、挫折应对与压力管理、关爱家人与享受亲情、危机应对与珍爱生命、自我完善与成长发展等内容，每章有“案例”“链接”“素质拓展训练”“收获与成长”“自测题”等环节。教材设计理实并重、学训结合，富有思想性、知识性、趣味性、实用性。

　　作为教育部推荐的国内首本以“学与教的心理学”命名的高等师范院校公共心理学教材，《学与教的心理学（第六版）》自1990年出版以来，受到了广大师生的喜爱，第六版仍然由“教师与学生心理”“学习心理”“教学心理”三部分构成，但内容和版式有了更新和调整，并新增了“重点概念”栏目，以帮助读者增进理解和学习《学与教的心理学（第六版）》有以下特色：
　　·完全打破了高等师范院校公共心理学教材所沿袭的苏联普通心理学体系，建立起一个学习与教学心理学新体系。
　　·虽涉及同类教材部分相同的心理学内容，

　　《信息化教学技术》将目前主流的教育教学技术分成PC类和移动类，旨在帮助一线教师掌握简练、实用的教学技术，从而高效率、高质量地完成教学设计、教学实施和教学创新。全书由两大部分、八个项目、四十一个任务构成，每个任务的完成不仅有详细的操作方法，还有相应的数字学习资源支撑，实现了从课件制作到智慧教学的全覆盖。
　　《信息化教学技术》可作为教师学习“互联网十教学技术”的参考书，也可作为教师参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛的技术手册。