《生态教育理论与实践研究：以江苏省清浦中学为例》立足于江苏省清浦中学多年来开展生态教育的实践，系统地回顾了江苏省清浦中学开展生态教育的研究历程以及实践所取得的成果。同时，通过对清浦中学生态教育的思想源流、概念与特征的阐释，从而为学校开展生态教育厘清理论。《生态教育理论与实践研究：以江苏省清浦中学为例》是大学与基础教育学

文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。2013年8月19日，习总书记在全国宣传思想工作会议上指出：“宣传阐释中国特色，要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色；讲清楚中华文化积淀着中华民族深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；讲清

《德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列》内容包括：品德心理与发展，德育模式，德育资源，班级与班级管理，班集体建设，班级管理模式与策略等。《德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列》理论联系实际，注意到了教师日常德育生活与班级管理的真实需要，具有很强的实用性。《

《体育微格教学（第二版）》以教育学、教育心理学和体育教学的理论知识为基础，以科学性、实践性、实用性、师范性为编写原则，在参考了有关微格教学以及课堂教学技能研究的基础上，结合体育学科教学的特点，对体育教学技能进行了详细的阐述，并在各章节中提供了微格教案示例和评价方案，突出实践性和可操作性，帮助体育教育专业学生掌握课堂教学

本书为供参加高考的学生复习迎考的自测材料，全书采用了2017年上海高考英语新题型使用以来的试卷结构，汇集了2017年至2019年的15份试题样卷。本书旨在帮助学生更好的掌握英语语言知识，提高英语综合应用能力，并在全面复习的基础上进行自测，争取在高考中获得*成绩。

完形填空题是英语教学传统的测试形式，本书编者尽可能多的从全球发行的英文期刊中筛选材料，经过改写，降低难度，编制成适合高中学生阅读、做题的完形填空题。本书的完形填空题，50%的难度与高考英语上海卷完形填空题的难度相当，50%的难度低于高考英语上海卷完形填空题，适用于整个高中级阶段的学生。

本书为广东省教育科研十二五规划课题，立足于新常态下广东中学民办教育的发展，以珠三角地区优质民办中学为例，进行了问卷调查，系统地研究了新常态下广东民办中学的特色建设、教师队伍建设、年级组建设、班级模式管理建设、学科组建设、后勤管理建设、档案管理工作以及民办教育发展中存在的问题等，为民办教育的进一步发展提出了建议。

本书为《课堂观察方法与技术》的第二版，在上一版的基础上修订、更新了部分数据，并整合近年来作者团队关于教师实践性知识与课堂教学行为大数据的*研究成果，重新将丛书名命名为基于教育大数据的教师专业发展丛书。本书为丛书的*本，即基于基于教学行为大数据，并通过感悟、理解、掌握、反思这种典型的经验学习圈的学习模式，带领读者一步步地

《教育教学知识与能力：中学》依据教师资格考试大纲要求和真题分析，分为八大模块。模块一，教育基础知识与基本原理；模块二，中学教学；模块三，中学生学习心理；模块四，中学德育；模块五，中学课程；模块六，中学生发展心理；模块七，中学生心理辅导；模块八，中学班级管理与教师心理。

依据国家教师资格考试大纲要求和历年真题分析，《综合素质：中学》帮助考生准确把握教师资格考试，共分为五大模块。模块一，职业理念；模块二，教育法律法规；模块三，教师职业道德规范；模块四，文化素养；模块五，教师基本能力。