本书参照教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会制定的工科类本科数学基础课程教学基本要求，配合学生学习《高等数学》课程而编写的一本教学参考书。全书共有十二章，每章按主要知识点分成若干小节，每小节均由三部分内容组成：1．内容提要：编者结合多年教学经验，对本小节的主要内容，按照基本概念、重要结论、方法等方面进行归纳总结，便于学生查找复习。2．重难点分析：给出本小节的重点、难点，并对重要内容进行强调，使学生学习心中有数，目的明确。3．典型例题：给出了本节的一些典型例题，并给出详细的分析和

　　高等数学（下册）/iCourse教材·高等农林院校基础课程系列》分为上、下两册，下册包括向量代数与空间解析几何、多元函数的微分学、多元函数微分学的应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数六章。各章精选了一定数量的习题与自测题。为了巩固和拓展纸质教材内容，《高等数学（下）/iCourse教材·高等农林院校基础课程系列》配套建设了数字化教学资源，包括问一问、典型例题、动画演示、数学家小传等。《高等数学（下）/iCourse教材·高等农林院校基础课程系列》着力探索教学改革，体现创新性与资源共享，

　　《高等数学及其应用（第2版）》基本内容是依据新“经济和管理类本科数学基础课程教学基本要求”确定的。全书分为十二章，内容包括函数与模型、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、积分、定积分的应用、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、重积分、无穷级数、微分方程、差分方程。
　　《高等数学及其应用（第2版）》在保持内容系统性和完整性的基础上，融入了数学软件Mathematica的有关内容，并基于。Mathematica软件为基础介绍高等数学的实际应用，使得学习者在学习相关理论的基础

高等数学课程是许昌学院首批校级精品课程，自2008年立项建设到2010年结项，并在结项鉴定中被命名为校级优秀精品课程.在教学中确立以人为本、以教师为主导、学生为主体的教育理念；改革传统的课堂教学方式和方法，采用引导发现式和探究式教学法进行课堂教学；加强学生的逻辑思维能力的训练，在教学的过程中，用多媒体辅助课堂教学提高课堂容量与教学效率.根据学生的基础以及本校的实际情况,我们进行了分层次教学的改革与实践，取得了一定成效.教学内容上注意理论联系实际，加强应用实例的介绍，特别是一些来自专业实

数学是研究空间形式和数量关系的科学。数学能够处理数据、观测资料，进行计算、推理和证明，可提供自然现象、社会系统的数学模型。随着社会的发展，数学的应用越来越广泛。它是人们参加社会生活、从事生产劳动和学习、研究现代科学技术的基础；它在培养和提高思维能力方面发挥着特有的作用；它的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分。普通高校少数民族本科预科（以下简称民族预科）数学的教学目的是：做好中学和大学数学课程的衔接，应以启发思维和激发兴趣为主要教学手段，做到"补"、"预"结合，为学生进入本科阶段的

　　《高等数学（案例版 供药学类专业用）》以四年制药学类专业的本科学生为主要使用对象，教材内容主要面向本科药学类专业，也适用医学相关专业使用。《高等数学（案例版 供药学类专业用）》内容包括：函数与极限、一元微积分学和多元微积分学等内容，突出实例教学，培养学生发现问题解决问题的能力，培养学生数学建模的能力。特别是既保留了数学知识体系，又突出医药特色，突出培养学生利用数学解决医药学具体问题的能力。

     高等数学及应用》是在充分研究当前我国高职高专教育教学发展趋势，遵循高等数学自身的科学性和规律性，根据教育部高职高专高等数学课程教学基本要求而编写。内容主要包括：函数与极限的应用、导数和微分的应用、不定积分的应用、函数与极限的应用、导数和微分的应用、不定积分的应用。

       本书是根据原国家教委制定的《工科高等数学课程教学基本要求》和《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》编写的，全书共分十二章，每章内容包含基本要求、内容提要、本章学习注意点、典型方法与例题分析、同步练习题和自我测试题六大部分.它是一本将《高等数学学习指导》和《高等数学习题课指导》融为一体的教学用书，可以帮助学生深刻理解高等数学的基本概念和理论，准确地抓住解题关键，提高分析问题和解决问题的能力. 
本书可供工科院校学生、