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本书依据山东省教育厅2016年公布的《山东省三年制中等职业学校英语课程标准》编写，本书在注重培养中职学生职业英语能力和素养的同时，结合山东省春季高考英语考试说明，突出对相关考查内容的训练。本书分为10个单元，分别对应学生用书的10个教学单元，每单元下设“知识要点”“基础训练”和“拓展训练”三个模块。本书在帮助中职学生巩

本书共三章，分别是课堂教学补充实验、课堂教学改进实验、课堂教学研究性实验，主要内容包括：如何清除水壶中的水垢？；不同干燥剂吸水能力是否一样？；电解质溶液的导电能力与哪些因素有关？等。

《2020上海新高考试题分类汇编地理（二模）》根据上海考生复习进度，将2019年上海市高考地理二模试题做了详细的分类汇编，供学生在复习时使用。本书题目严格符合高考对考生的考查要求，确保不超纲。为广大师生节省了资料搜集和整理时间，更好地服务于广大师生的学习和教学。

从知识本位向素养本位的转型，是当今时代课程发展的逻辑。当今世界课程改革的共同趋势和诉求是什么？当今时代课程发展的逻辑是什么？如何进行课程改革？伴随着知识社会的进展，学校的功能与作用在发生变化。学校不再是知识的配给所，学校的首要课题是发展学生的核心素养，即今日的学校必须为明日的社会造就拥有主体性觉悟的探究者。因此，从知识

《生态教育理论与实践研究：以江苏省清浦中学为例》立足于江苏省清浦中学多年来开展生态教育的实践，系统地回顾了江苏省清浦中学开展生态教育的研究历程以及实践所取得的成果。同时，通过对清浦中学生态教育的思想源流、概念与特征的阐释，从而为学校开展生态教育厘清理论。《生态教育理论与实践研究：以江苏省清浦中学为例》是大学与基础教育学

文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。2013年8月19日，习总书记在全国宣传思想工作会议上指出：“宣传阐释中国特色，要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色；讲清楚中华文化积淀着中华民族深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；讲清

《德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列》内容包括：品德心理与发展，德育模式，德育资源，班级与班级管理，班集体建设，班级管理模式与策略等。《德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列》理论联系实际，注意到了教师日常德育生活与班级管理的真实需要，具有很强的实用性。《

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本书为供参加高考的学生复习迎考的自测材料，全书采用了2017年上海高考英语新题型使用以来的试卷结构，汇集了2017年至2019年的15份试题样卷。本书旨在帮助学生更好的掌握英语语言知识，提高英语综合应用能力，并在全面复习的基础上进行自测，争取在高考中获得*成绩。