《英语（上册 供中等职业教育各专业使用）》注重交际应用，突出职教特色，充分考虑学生的专业发展，有机融合基础英语和专业英语知识，着力体现素质教育和能力本位的精神。
　　《英语（上册 供中等职业教育各专业使用）》分为十个单元，每单元一个话题，由“听”、“说”、“阅读”、“语法”、“语音”和“写作”六个部分组成。每单元提供了适量的练习项目，附录中还配有词汇、常用表达方式和动词不规则变化表等内容。

　　校园五禽戏以小学、初中、高中的青少年群体 为习练对象，根据青少年的年龄特点、身心发育规 律，全面而有针对性地编创出不同的动作，并使其成为具有五禽特征、气功理念和舞美表现力的健身 功法，动作内容丰富、简单易学、锻炼全面，体现了“中医治未病”的思想，可提高青少年身心素质 ，丰富学生的课余文化生活。

综合实践活动是课程改革中一个重要的组成部分，从课改纲要提出到现在已经有十几个年头了，在此过程中很多地区、学校和教师都依据自己对综合实践活动课的理解和想法进行一系列操作层面的实践，总结出一些经验和方法。本书的内容是建立在长达三年的省级课题的探索研究基础上，联合了政治、历史、生物、地理四个学科的骨干教师，打破分科体系，将重点放在综合上。先按照对学科知识的认识和对综合实践活动课的理解进行实践层面的操作，然后进行听评课，探索总结适合本学科的综合实践活动课操作模式。

每年的1月至3月，是播音与主持艺术专业招考工作*忙碌的日子。学生忙着赶考一个又一个的院校，考官忙着迎接一批又一批的考生。在考场上，考官经常会问考生这样的问题：你为什么要报考这个专业？你认为你有什么优势可以考取播音与主持艺术专业？百分之八九十的考生都回答：因为我喜欢这个专业，我*的优势是对这个专业的热爱。对于有着深厚专业背景和丰富招考经验的考官来说，学生仅仅拥有一份热爱是远远不够的，考官更多的是考查学生是否具备学习播音主持的基本条件及潜质，包括语音发声、形象气质、语言组织能力、思维能力及综合素

研究教育理论是为了服务教育实践，我们要到教育实践中研究教育理论。在教育实践中，我们不该忘记教育理论研究的源头，更不该忘记教育理论研究的本意。《新课程语文教材教法》摒弃高深、抽象的教学理论的构建，着眼于切实、可用的教学策略的研究，从语文教学实战出发，力图运用一种新颖的体例、简洁的语言、精辟的案例阐述新课程视野下语文教学的规律与技法、理念与策略，希望能深入浅出地对语文教学如何有效实施这一问题进行分析和阐述，强调示范性、应用性和可操作性。我们就是本着这一教学理念来编写这本教材的。

本套《高考英语阅读分级训练》系列丛书汇集新的全国各地高考英语阅读试题，附详细解答。并根据试题的难易程度分成1－6册，供高中不同年级的学生使用。本册适用于高一年级。

《初中生必背文言文》结合教育部统编的初中语文教学大纲，综合初中生必背的教材文言文篇目，从知识积累、原文译注、内容解析、章法点评四个方面，逐篇解读初中生必读必背的文言文，帮助学生在阅读的基础上理解并背诵文言文，是初中生语文学习的实用辅导资料。

　　教学设计的好坏直接影响课程的教学效果，对教师的教学工作也至关重要。本书从教学设计的相关理论着手，分别从教学方法、教学环境和教学活动三个维度进行剖析，*后对情境教学模式、任务驱动教学法、探究学习型教学模式及同课异构教学模式在实际信息技术课堂中的应用实践进行详细的讲解。通过对本书的学习，学习者能完整地理解信息技术课程教学设计的整套流程，从而熟练运用在课程教学设计中。

本书是与张明明主编的山东省职业教育课程改革规划教材《物理》配套使用的学生练习册，按教材的章节顺序编排，题型有填空题、判断题、选择题、作图题、简答题、计算题。

本书是与山东省职业教育课程改革教材《化学》配套使用的教师用书，按主教材顺序分章编写，包括表述物质化学变化的语言——化学方程式、溶液及其浓度、物质的结构决定物质的性质、化学反应速率与化学平衡、应用广泛的无机物、溶液的酸碱度、与生活息息相关的有机物、化学与安全。