本书是为高等院校学生编写的英语学习教辅用书，全书以《大学英语四级教学大纲》为基础，精选词汇，精讲词汇，精练词汇，以字母顺序排列大学四级词汇，每个词汇不仅配有基本释义，还配有近义词、联想词、词汇搭配以及带翻译的例句，内容涉及近期新的靠前时政、经济要闻，提升学生学习兴趣，便于单词记忆。另外，在几组单词后面本书还配备相应的练习，巩固学生对词汇的记忆以及对词汇的运用技能，使学生突破英语学习词汇记忆难关，实现词汇量的突破。

本书是一本入门性英语写作教材，主要使用对象为高职院校英语专业学生、普通高校非英语专业学生，也可供同等水平的英语自学者阅读。本教材以中国英语学习者在初学写作过程中的常见问题为重点，根据一个学年的教学工作量，设计教材内容，以句子、段落、篇章、修辞为基本框架，讲解写作中最常用的技能，介绍英语应用文的格式和写法，以及英语考试中作文题型和应试技巧。每章包括学习重点、本节要点、练习题等内容，帮助学习者把握重点内容、提高实际写作能力。教材在讲解上突出强调英汉两种语言在写作上的区别，帮助读者理解和把握

本书共八单元，听力素材的篇幅为50-100词，内容包括：Receivingvisitors、Visitingaplace、Talkingaboutyourself、Lookingaftervisitors、Businesssocialising等。

　　扩大词汇量是英语教学中的关键步骤，是英语学习的重要基础，也是英语听、说、读、写、译技能训练的必经之路。了解单词的构造是告别机械记忆、快速扩充词汇量的方法。英语单词的构成成分是词素，单词由一个或多个词素构成。词素分为自由词素和粘着词素两种。自由词素词义完整，能够单独用作单词，且本身不能再分解。如good，hand，live等；粘着词素有一定的含义，但是不能单独用作单词，必须与其他词素一起才能构成词义完整的单词，如前缀in-（inactive），en-（enrich），dis-（dislike）

本书共8个单元，涵盖人与自然、人与技术、名声和成功、工作与职业、生活方式、生活态度、阅读与反思、全球化等主题。

针对研究生在英语学习和国际学术交流中经常出现的短板，《研究生学术英语通用教程》精心设计了有关英语学术写作的重要话题。全书以问题导向为主，语境真实，条分缕析，详略得当。力求高效实用，学以致用。全书共分为16章，是在作者所在大学教研室近十年来开展一系列研究生公共英语教学改革实践的基础上编写而成的，对出国留学或访学的专业人士、从事外事和文化交流的人士以及英语专业本科生的高级英语写作有较大的参考价值。

作者以大中国为背景，构建以校园、社会、科学、艺术、文化等为主线的真实语言运用场景，将当前最时新话题融入书中，用英语讲述中国的故事：港珠澳大桥、中国天眼等；讲述家乡的故事：古城雪山、武夷与岩茶等；讲述身边的故事：校园生活、智慧生活等。本书亮点纷呈，突出“中国"紧贴“家乡”，极具时代性、创新性和实用性。

本书共分八个单元，其中每个单元由A-1、A-2和B-1、B-2四篇短文组成。每个单元的A-1和B-1供课堂使用，A-2和B-2供课外阅读。

本书编者广泛听取全国各地英语教师的意见及建议，深入调研大学英语教学现状，以《大学英语教学指南》为指导，进行编写。本教材大量选取了各类素材，教材内容新颖、实用，既注重知识性和科学性，又兼顾多样性和趣味性。在体例安排、练习设计等方面都有所创新。教材更加注重适应以应用型人才培养为目标的院校实际教学需要，突出教学内容的实用性和针对性，激发学生学习潜能。