本书按照财政部新修订发布的《企业会计准则》和新税收法律制度编写，共9章，具体内容包括会计的基本概念、账户设置与复式记账、企业主要经济业务的核算、填制和审核会计凭证、登记账簿、财产清查、编制财务报表、账务处理程序、会计工作的组织和管理。通过学习，读者可以系统地掌握会计的基本概念与核算方法，了解会计工作的具体内容和会计职业概况，为后续的会计专业核心课程的学习打好基础。本书适用于财务会计类专业基础会计课程的教学和非会计专业的会计基础知识学习，也可作为自学和培训用书。

如何编写一本既让学生更快、更好地将书本专业知识转换为学生的知识，又将课程思政内容尽快落地的学习指导书,一直是我们思考的问题。为了充分贯彻主教材的编写理念和思路,引导学生学原理、学思想、学逻辑、学会计程序和方法所蕴含的智慧,掌握基本概念、基本方法和基本技能，从而为后续课程打下坚实基础,本书在借鉴上一版优点的基础上, 为配合《基础会计（原初级会计学（第11版?立体化数字教材版）的学习，本指导书作了如下修改：
，围绕教材价值塑造、知识传递和能力培养课程思政及二维码呈现的延展知识，为每章

《会计综合实训》教材是面向会计专业学生开发编写的一部以提提升会计专业能力为主的实训教材。通过对虚拟企业年末会计业务、日常会计业务、纳税申报等一系列模拟仿真业务操作训练，借助人大社实训平台，实现财务会计信息化、网上银行支付、发票认证、开具发票、纳税申报、个人所得税代扣代缴申报等的实操训练，并可实施线下和线上教学，达到培养学生对会计业务的综合处理能力及全面操作技能。

本实训教材包括两部分内容。部分内容分为四章:章为会计凭证的识别与填制指南，主要是让学生认识和了解原始凭证的用途和传递流程，掌握原始凭证和记账凭证的填制和审核等内容;第二章为账薄的开设、登记与错账更正指南，主要是让学生掌握建账的流程、开账、登账和错账更正的方法及处理;第三章模拟仿真企业会计事项对应原始凭证文字表述及操作提示，主要是让学生理解模拟企业仿真实训中涉及的原始凭证及相关业务，以便学生能够独立、正确操作相关的经济业务的会计处理;第四章为模拟仿真企业实训资料，主要是让学生通过对典型会计交

《基础会计》充分考虑财务会计类专业学生的特点及就业需求，以会计工作过程为导向，以企业典型业务为背景，以职业岗位技能要求为基础，依据新准则、新税率精心编写而成，着重提升学生会计理论素养和实际核算能力。《基础会计》共五个项目，分别是：认知会计职业基础、期初建账、处理会计凭证、处理会计账簿和编制财务报表。为便于教学，《基础会计》配有教学课件、课后习题与参考答案等资源。
《基础会计》既可作为高等职业院校财务会计类专业的教材，也可作为社会相关人员的培训用书。

《会计学基础（第2版）》试图从理论、方法、实例三维视角构建体系框架，突出其系统性、规范性、前瞻性、实用性和操作性。《会计学基础（第2版）》共分为12章，其中：第1～3章介绍会计基本理论和会计核算的基本要求，第4～10章介绍会计核算的基本方法，包括会计账户与复式记账、会计凭证填制与审核、复式记账与会计凭证的应用、会计账簿、财产清查、账务处理程序、财务会计报告等内容，第11～12章介绍会计工作组织，包括会计法规体系、会计工作组织与会计人员等内容。为注重对学生自学能力的培养，便于学生复习和巩固所

本书共九个部分，内容包括：实训企业概况、企业账务处理程序及会计制度、实训目的与实训程序、实训要求及实训组织、实训企业2021年1月份发生经济业务的原始凭证等。

本书以“会计人”的涉外交际需求为主线，按照“会计人”所需要的英语知识和应用能力设计教材框架、教学内容、单元任务，兼顾语言能力、职业道德、思想品德和文化自信，充分运用现代化教学手段，拓展数字化教学资源，以培养学生的自主学习能力，政治性、开放性、先进性、科学性、职业性、知识性、趣味性有机统一，坚守初心，匠心独具。
本教材共设置9个单元，每个单元围绕一个职场情景和行业知识展开，包含三个模块：Oral Practice（口语练习）、Reading Practice（阅读练习）和Unit P

随着中国经济的不断发展，企业变革的不断深化，管理会计作为企业创造价值的有效工具，其应用越来越受到企业和管理教育的重视。与财务会计主要是向利益相关者报告财务信息不同，管理会计主要是帮助企业管理者做出正确的经济决策。因此，在管理会计人才培养中，采用中国本土企业高质量的管理会计案例就显得十分必要和重要。
本书收录了9篇管理会计领域相关的案例，所有案例均是作者团队在对案例企业进行实地采访调研的基础上，结合管理会计理论与方法撰写的原创案例。案例内容涉及战略绩效考核与管理、项目进度与成本整合