全书共有9章，主要内容包括绪论、机构的组成及自由度计算、平面连杆机构、其他常用机构、带传动与链传动、齿轮、轮系、联接、轴与轴系部件。为便于学生进行基本技能训练，每章附有实例分析、知识小结和练习题，并附赠答案。

《机械设计实验技术》包括五个实验内容：机械零件认识、带传动的滑动与效率测定、液体动压滑动轴承性能、轴系结构分析与设计、减速器拆装与结构分析。实验项目包含认识性、验证性、设计创新性和综合性实验等类型。每个实验项目均由实验目的、实验设备、实验原理、实验步骤及实验报告等部分有机组成，任课教师可根据不同专业的需求选择书中所列实验项目。
本书可作为机械类及近机械类专业师生教学用书，也可供实验室工作人员参考学习。

本书是在第3版的基础上，根据关于“机械设计基础”课程的教学要求以及新发布的有关国家标准修订而成。内容编排上，注重理论与实际相结合，注重学生能力的培养与职业素质的养成。
全书共12章，包括机械设计基础概论、平面连杆机构、凸轮及间歇运动机构、带传动和链传动、齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系和减速器、联接、轴和轴承、其他常用零部件、机器速度与机械平衡、机械系统方案设计。每章都有目标要求和思考与练习题。附录是相关章节的实验指导。
本书适用于学时数为60～80的教学计划，其中10学时为实验课。

本书以机械设计和分析为主线，整合“机械原理”“机械设计”“互换性与测量技术基础”及“工程力学”等课程的相关内容，并融入相关工程常识和创新思维与方法。全书以机械和机械传动系统及其所涉及的常用传动机构和通用零部件为对象，按运动分析、结构分析、工作能力分析、精度分析的要求，介绍了机械分析的基本理论、基本知识、基本方法与技术。
全书共11章，包括机械系统及常识、机械传动系统的运动分析、机构静力分析与应用、机械零件工作能力分析与应用、常用机构的结构分析与应用、挠性传动的结构分析与应用、齿轮传

本书以Inventor 2023为主线，针对每个知识点进行图文并茂的讲解，使读者能够快速、熟练、深入地掌握Inventor 2023的设计知识。全书分为两篇，上篇基础知识(1-8章)包括认识Inventor 2023、零件建模、部件设计、表达视图、曲面建模及多实体建模、工程图、参数化设计和设计可视化；下篇项目实战(项目一-项目六)包括创意收纳盒设计、减速箱底座设计、暖风机外壳设计、斯特林发动机设计、车载充气泵外观设计和结构设计。

"机械设计是机械类专业的专业核心必修课程，适用于机械工程、机器人工程、智能制造等专业。本书是作者在长期的教学与学术研究的基础上，考虑到社会发展和国家需求对机械设计人才提出更高的要求而写成的。
本书共分十三章，它们是机械设计总论，螺纹联接和螺旋传动，轴毂联接，带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动，轴，滑动轴承，滚动轴承，联轴器、离合器和制动器，弹簧，典型零部件结构设计。
本书提供网络电子资源和使用二维码查取设计手册资源以及课程思政素材。
本书可作为高等院校工科机械类专业本专科生学习

根据国家教材委员会办公室《关于做好党的二十大精神进教材工作的通知》，本书以党的二十大精神为引领，深化课程思政教学改革，根据课时要求，强化应用性、实用性技能训练。全书共11 章，主要内容包括机械制图的基本知识和技能，点、直线及平面的投影，立体的投影，组合体，轴测图，机件图样的表达方法，标准件与常用件，零件图，装配图，AutoCAD 二维绘图基础，计算机SolidWorks 三维软件入门。每章重点内容都配有例题讲解视频，扫描书中对应二维码即可在线学习。本书配有《机械制图习题集》（第3版），可配套使用

本书紧跟高职院校课程改革步伐,将机械制图与CAD教学内容重新梳理,采用现行《技术制图》与《机械制图》国家标准进行编写。书中图例典型、清晰,文字通俗易懂,适合教师教学和学生自学。全书共有10个学习单元,分别介绍了机械图样识读相关标准规定、机械图样绘制基础、机械图样上常用的表达方法、典型机械零件图的表达与识读、装配图识读与绘制、AutoCAD2022概述、平面图形的绘制、三视图的绘制、文字与尺寸标注样式的创建、零件图及装配图的绘制。同时,本书还配套有教学课件、视频、习题集及部分难解答习题的参考答案、

本书是按照高等学校工程图学教学指导委员会制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》，并参考《高职高专工程制图课程基本要求》编写而成的。
根据高等职业教育本科的特点和专业培养目标要求，本书对传统的教学内容进行了优化整合，适当降低了纯理论方面的要求，强化应用性和实用性技能训练。全书共分为5个项目，16个任务，主要内容包括平面图形的绘制、组合体的表达、轴测图的绘制、零件图与物体表达方法、装配图。每个项目由若干任务通过递进式达成，各个任务之间既相互关联又相对独立，实现了内容活页化。
本书

《机械制图》(第二版)是编者在总结多年来的教学经验及教学改革成果的基础上，依据教育部高等学校工程图学教学指导委员会制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》，结合机械类各专业人才培养方案中对机械制图课程的要求编写而成。
书中所涉及国家标准的有关内容，全部采用新标准。教材将基础理论与工程应用有效地结合起来，以“强化应用，培养画图和看图能力为教学重点”为原则，结合工程实例，做到理论联系实际。根据学科知识的逻辑性、系统性、规律性，在不同阶段、不同环节中，对学生进行不同程度的空间思维能力、形体