《碳中和城市与建筑信息模型》将作为建筑学专业和智慧建筑与建造专业本科生人才培养必修专业课程，以及建筑学、城乡规划学、设计学研究生人才培养必修专业课程教材。该书将系统阐述碳中和目标导向下，城市信息模型(CIM)和建筑信息模型(BIM)推动人居环境高质量发展的科学基础、技术路径和前沿探索案例，使同学们熟悉建筑碳排放量计算方法、城市信息建模方法、建筑信息建模方法，将为建筑学专业、智慧建筑与建造专业本科生，以及建筑学、城乡规划学、设计学等相关学科研究生建立系统的碳中和城市与建筑信息模型知识体系

《建筑制图习题集》是根据教育部工程图学教学指导委员会制定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》、全新国家制图和相关专业标准及规范，以及在编者多年教学和教改实践经验的基础上编写而成。内容包括制图的基本知识，点、直线和平面的投影，立体及其表面交线，轴测投影图，组合体及构型设计，工程形体的表达方法，阴影、透视投影，建筑施工图，室内装饰装修施工图，给水排水工程图，并配有习题答案和部分章节的立体图。
本习题集可作为普通高等院校建筑类、规划类、室内设计类、给水排水工程类及相关专业工程图学课程的教材

本书为《土木工程图学》教材配套习题集。本书是为拓宽专业面、优化课程结构、精选教学内容等发展趋势，总结多年的教学改革经验编写而成。其主要内容为：工程制图基本知识，点、直线、平面的投影，基本体和曲面体的投影，立体的截切与相贯的投影，表达工程形体的图样画法，标高投影图，建筑阴影、建筑透视，建筑施工图，建筑结构图，建筑设备图，水利工程图，计算机绘图基础等，所有教材章节对应的习题，可帮助教材使用者理解和掌握所学内容，巩固知识点，进行相应的习题练习。

本书全面介绍了现代建筑模型设计与制作的具体方法，深入分析了现代建筑模型的发展趋势，详细讲解了建筑模型的制作方法与流程，所选图片均具有典范性，为建筑模型的制作指明了正确方向。全书分为建筑模型基础、模型材料与设备、模型制作工具、模型基础制作
方法、模型高级制作方法、手工制作详解、机械制作详解等章节，坚持理论与实践紧密结合的原则，内容翔实，表述准确，是现代建筑模型设计与制作的完整教程，可作为普通高等院校与高职高专院校的建筑设计专业、环境设计专业的模型课程教材，也可作为建筑模型
爱好者与模型

本书是一本以实际项目为例、以应用为目标的系统化、标准化建模的案例式Revit软件教程，涵盖95%以上的土建操作命令，旨在让初学者快速掌握模型搭建技巧，帮助初学者快速入门。
本书包含3个单元的内容，单元1为BIM概论，讲述的是BIM的理论、概念，旨在让读者对BIM有正确的了解和认知。单元2为基于Revit平台的构建基本原理，讲述的是Autodesk Revit软件的基本原理及每个命令使用的方法、方式，旨在让读者了解软件的特性及包含的内容。单元3为建筑模型案例，主要以实际项目为例，模拟项目实施

"本书编者通过高等院校、高职高专院校及工程行业代表针对现阶段BIM教材的内容及BIM技术发展对教材需求的变化等情况进行研讨分析，吸纳国内外BIM教材的优点，结合BIM新技术的发展要求和**的BIM规范进行编写，详细阐述了BIM技术应用思路和BIM模型搭建方法与技巧，便于BIM课程教学和工程行业技术人员理解BIM技术。本书案例包含建筑专业和结构专业BIM模型搭建的方法与思路，操作步骤清晰，符合高等院校、高职高专院校BIM实训和工程行业技术人员学习BIM模型搭建的需求。
本书以Revit 20

.项目一 预备知识 任务1.1 软件运用 任务1.2 工程案例分析 项目二 基本绘图技巧 任务2.1 软件基础操作练习 任务2.2 常用图例符号练习 任务2.3 几何图形绘制练习 任务2.4 建筑材料图例练习 任务2.5 组合体三面投影图练习 任务2.6 组合体轴测图练习 任务2.7 建筑门窗图练习 任务2.8 绘制图框、创建样板文件 项目三 绘制建筑平面图 任务3.1 设置绘图环境、绘制轴网 任务3.2 绘制墙体、柱子、绘制门窗 任务3.3 绘制楼梯、散水及其他 任务3.4 标注尺寸和文字 项

本书共设置了3个教学模块，包括项目一AutoCAD 基础与快速入门，项目二利用AutoCAD 软件绘制建筑施工图，项目三利用天正软件绘制建筑施工图(项目三作为本书配套资源，教师可在机械工业出版社教育服务网自行下载)。

本书共5个部分。绪论包括课程概述、课程作用和课程定位。模块1基础知识，介绍了投影知识、建筑制图知识和房屋建筑基本知识。模块2建筑构造，介绍了基础、地下室、墙体、门窗、楼地层、屋顶、楼梯、变形缝等部分的构造知识。模块3建筑施工图识读，详细介绍了建筑总平面图、建筑设计总说明、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图等的形成与作用、图示内容与要求，并以教学楼工程施工图为例介绍识读步骤。模块4基本训练，采用实际工程设置针对性、操作性强的实训任务，对学生应具备的建筑制图能力、构造设计能力、识图能力予以

本书是浙江建设职业技术学院“411”人才培养模式下第二阶段综合实务能力训练的配套教材。本书以真实的工程项目为载体，进行施工图综合识读能力训练。“人无完人，图无完图”，实际工程中的图纸总是多多少少存在着“缺”“碰”“漏”等错误，因此施工图综合识读能力训练就是在具备基本识读能力的基础上，即在能正确识读单张施工图纸的基础上，培养更高层次的识图能力，要求能对一套建筑和结构施工图进行综合识读，理解设计意图，并能校对审核，发现图纸中的问题，编写自审记录，在图纸会审时提出问题解决问题，消除质量隐患。