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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 TU43 土力学】 分类索引
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- 21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材:土力学
- 贾彩虹 编/2013-7-1/北京大学出版社
《21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材:土力学》共分为11章,主要内容包括绪论、土的组成、土的物理性质及分类、土中应力、土中水的运动规律、土的压缩性、地基沉降、土的抗剪强度、土压力、地基承载力、土坡稳定分析和土在动荷载作用下的特性。旨在通过工程实例,强调土力学基本原理的应用,培养学生分析与处理具体工程问题的能力。 《21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材:土力学》内容简明扼要,重点突出,通俗易懂,理论联系实际。《21世纪全国本科院校土木建筑类创
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定价:¥38 ISBN:9787301227435
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- 机械工业出版社高职高专土建类“十二五”规划教材:土力学与地基基础(第2版)
- 陈晋中 编/2013-1-1/机械工业出版社
《机械工业出版社高职高专土建类“十二五”规划教材:土力学与地基基础(第2版)》共分10章,主要包括土的物理性质与工程分类、土中应力与地基变形、土的抗剪强度与地基承载力、土压力与土坡稳定分析、天然地基上浅基础设计、桩基础设计、工程地质勘察、基坑工程、地基处理等内容,并附有土工试验指导书和课程设计任务书。为方便读者学习,《机械工业出版社高职高专土建类“十二五”规划教材:土力学与地基基础(第2版)》还配有相应的电子课件,每章还有学习要求及精选的思考题与习题。《机械工业出版社高职高专土建类“十二五”
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定价:¥35 ISBN:9787111401162
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- 土力学与工程地质
- 主编夏建中/2012-11-1/浙江大学出版社
《浙江省高等教育重点建设教材:土力学与工程地质》把土力学和工程地质学置于一门课程内,内容既重视学科基础理论知识的阐述,又注重结合工程实例,力求把知识的传授与能力的培养结合起来。为简明实用,在编排上去除了一些繁杂的理论推导过程。《浙江省高等教育重点建设教材:土力学与工程地质》共分两部分,第一部分为工程地质,共分为五章,分别为概述、矿物与岩石、地质构造、地下水、不良地质现象的工程问题,第二部分为土力学,包括土的物理性质和工程分类、土的渗透性和渗流问题、土中应力计算、土的压缩性和地基沉降计算、土的
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定价:¥35 ISBN:9787308099745
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- 土力学
- 主编黄春霞, 王照宇/2012-3-1/东南大学出版社
《高等学校土木建筑专业应用型本科系列规划教材:土力学》系统地介绍了土力学的基本概念、基本原理和土工问题的分析计算方法。内容包括:土的物理性质与工程分类、土的渗透性与渗流、地基中的应力计算、土的压缩性与地基沉降计算、土的抗剪强度、土压力理论、地基承载力理论和土坡稳定分析。 《高等学校土木建筑专业应用型本科系列规划教材:土力学》可作为高等院校土木工程专业的教材,也可以作为勘查技术与工程、公路与城市道
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定价:¥29 ISBN:9787564128203
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- 土力学与地基基础
- 主编蒋红, 张建隽/2012-2-1/中国水利水电出版社
这本《普通高等教育“十二五”规划教材:土力学与地基基础》根据高职高专院校土建类专业的教学要求,并按照国家颁布的新规范、新标准编写而成,是全国水利水电高职教研会规划教材。 本书共分11章,主要内容包括土的物理性质与工程分类、土的渗透性、土中应力与地基变形计算、土的抗剪强度与地基承载力、土压力与土坡稳定、工程地质常识与地基勘察、天然地基上的浅基础设计、桩基础与其他深基础、地基处理、区域性地基及土工试
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定价:¥29 ISBN:9787508493329
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- 土力学(第2版)
- 侍倩 著/2010-9-1/武汉大学出版社
《土力学(第2版)》系统地阐述了土的基本特性、土力学的基本原理、土体变形及稳定的主要分析方法,以及土力学理论在工程实践中的应用。 全书共分9章,包括土的物理性质及土的工程分类、地基渗流及渗透稳定、土中应力计算、土的压缩特性和地基沉降计算、土的抗剪强度、挡土墙上的土压力、地基稳定性、土坡的稳定性分析、地基设计、桩基础与地基处理等方面内容。书内每章末均附有习题。 &nb
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定价:¥28 ISBN:9787307081567
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- 土力学学习指导与考题精解
- 高向阳 著/2010-8-1/北京大学出版社
《土力学学习指导与考题精解》是《土力学》教材的配套辅助用书,通过对主要概念进行梳理,方便考生在复习时进行查阅,避免遗漏;另外重点对土力学基本问题进行剖析,并借助对大量的例题、习题和考题的分析,帮助初学者从不同角度更深刻地领会问题的本质。 《土力学学习指导与考题精解》可作为土木工程相关专业学生学习土力学课程的课后复习指导,为授课教师备课提供参考,也可供相关工程技术人员学习参考。
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定价:¥26 ISBN:9787301173640
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