本书系统地介绍了幼儿文学的基础知识和技能，侧重于讲解阅读、赏析和写作等方面的内容。全书共有13章，包括幼儿文学的原理、幼儿文学的批评、儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿寓言、幼儿故事、图画书、幼儿科学文艺、幼儿散文、幼儿戏剧、幼儿动画和幼儿小说。为了方便读者学习，每章均由教学目标、引入案例、正文讲解、小结以及思考与练习等组成。 本书既可以作为高等院校学前教育专业的教材，也可作为其他相关专业或对幼儿文学感兴趣人员的自学参考用书。

回望中西文化交流史，我们发现，无论是“西学东渐”还是“东学西传”，中西文学—文化的发展均离不开从对方那里汲取滋养。19世纪后期到20世纪初，西方美学思潮与文学艺术正经历着从以模仿论为基础的现实主义与自然主义传统中脱胎换骨的重大变革，中国文化为欧美现代主义美学与文艺思潮的兴起提供了重要的助推作用。本书将现代主义视为具有跨国特征与多元文化渊源的美学运动，以英国“布鲁姆斯伯里团体”成员与中国文化的关联及对中国道德价值、美学思想的阐发为个案，深入考察了中国文学—文化如何经由转换与变形而助推了英国现代主义

势头强劲的叙事学热潮如今正席卷中国，然而叙事学又是一门颇具理论难度的学问，国内真正谙熟这门学问的人并不多。本来叙事学的题中应有之义是帮助人们更好地理解叙事现象，但是一些经典叙事学家却傲慢地声称结构分析不是"阐释的侍女"，"叙事学的目的就是做分类和描述工作"，这不啻是将叙事学幽禁在高高的象牙塔之内。本书每节均用问句为标题，文字清新，通俗易懂，改变某些读者认为叙事学枯燥乏味的印象，力求完成一部内容浅显、引人入胜的趣味叙事学。

幼儿文学是《高等职业学校学前教育专业教学标准》课程设置的重要模块。本教材依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》，精选对培养优秀幼儿园教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀幼儿园教学案例，并吸收学科前沿知识、教育改革和教育研究成果。
在高校全面开展教学改革和专业认证的背景下，本次教材的修订旨在助力教学改革，提高人才培养的质量。学前教育专业的幼儿文学课程，其学与教的目标应包含三个方面：一是了解、阐述有关幼儿文学的基本知识和基本原理；二是开展阅读分享、尝试创编等实践，从中获得一些幼儿文

全书共分为六章：第一章文学欣赏概述、第二章诗歌欣赏、第三章散文欣赏、第四章小说欣赏、第五章戏剧欣赏、第六章网络文学欣赏。打破文学发展史惯例，凸显古今中外优秀文学作品，发挥学生的主观能动性，强调对作品的探讨赏析。在内容选择和安排上,文学作品的选择标准是：力求体现高尚理想情操和积极进取时代风貌、涵盖古今中外名篇、体现不同写作风格，切合学生的阅读兴趣、鉴赏水平和职业素养需求。紧跟时代步伐，开拓创新，把网络文学大胆纳入教材内容，给本教材注入了新鲜血液，带来了清新活力。概述、赏析和思考练习渗透课程思政元素

  严绍?T，北京大学比较文学与比较文化研究所教授、博士生导师。先后担任北大比较文学研究所所长、日本京都大学人文科学研究所、日本佛教大学文学部、日本文部省国际日本文化研究中心客座教授等。著有《日本的中国学家》《中日古代文学关系史稿》《中国文学在日本》、《日本中国学史稿》等14种专著。发表论文、译文170余篇。这部《严绍?T文集》全面收录了严绍?T先生治学50多年各方面的成就，本册为比较文学研究，主要阐述在比较文学领域中以文本细读为研究基础，以把握多元文化语境为观察文化的基本

尽管在人类文明中文学的生态根脉可谓历史悠久，但作为具有自觉生态意识的生态文学文类却大致发轫于西方18世纪的启蒙运动时期，是西方新兴工业技术革命催生的新型文学产儿。随着全球生态形势的持续恶化，长期默默无闻的生态文学异军突起，对主流社会生存范式发起了较为全面、深刻，又颇具想象力的回应，并已成为推动社会生态转型的一支重要文化力量。当今的世界生态文学生机勃勃，体裁驳杂、文风多变，但总体都聚焦非人类自然世界，追求人类与非人类自然世界之间的永续和谐共生。 本书是国内首部整合不同文化语境中的生态文学名家的生态

本书根据国家汉语言文学专业文学概论课程教学大纲编写，在突出知识性、理论性、系统性的同时，强调了教材的知识普及性和实践指导性。本书系统阐述了文学理论的基本问题、本质与特征、功能、起源与发展、文学创作的准备与方法、文学作品鉴赏与文学流派、文学批评理论与方法等内容，理论知识点与概念的介绍简明、透彻，每章后配有相关练习与思考题，并提供延伸阅读书目与资料，便于学生系统地掌握相关章节的教学内容，扩大文学理论的知识面。本书内容简明，论述力求通俗晓畅，涉及一些理论辨析的难点和文学理论史资料，适合文学专业学

  《乐黛云学术叙录》汇集反映乐黛云教授学术生涯的重要手资料，集中展示她近70年的学术成就，并以此从一位代表性学者的角度，呈现改革开放以来中国比较文学丰富而生动的发展历史。这是一部个人学术史，也同时是一部独特的比较文学学科史。《乐黛云学术叙录》包括乐黛云教授对自己学术历程的自我陈述，主要突出比较文学学科从无到有，从滥觞到壮大的过程；为学界对乐黛云教授学术历程和学术特色的研究和评述，从另一个侧面介绍和探究当代中国比较文学所关注的问题和所面临的挑战；选录乐黛云教授的代表性论文，