本书是德国马克思学研究专家伊林·费彻尔的著作，费彻尔从马克思的文本出发，对马克思的思想观点

　　《应用型本科院校"十二五"规划教材?思想政治教育类:克思主义基本原理概论教学辅导用书》是根据高校马克思主义理论课教学的具体情况编写的，遵循党的十八大精神，符合课程教学内容和教学规律，针对性强，涉及面广，力争实现教材、大纲、课件和授课的立体化教学模式。其目的在于通过学生的课上练习和课下复习，促进学生全面、准确地掌握马克思主义基本原理知识，提高学生学习成绩和考研通过率，争取做到一册在手，成竹在胸。《应用型本科院校"十二五"规划教材?思想政治教育类:克思主义基本原理概论教学辅导用书》按教材

    《网络教育“十二五”规划教材·公共基础系列：马克思主义理论简明教程》是一本简明扼要的政治理论课教材，分上下两篇。上篇介绍了马克思主义基本理论、基本观念和学说体系，涵盖了马克思主义哲学和马克思主义政治经济学两大领域。下篇介绍了“马克思主义中国化”，涵盖了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等马克思主义中国化的主要基本思想。
    《网络教育“十二五”规划教材·公共基础系列：马克思主义

　　《《资本论》研读（套装上下卷）》力求做到雅俗共赏，一方面，对《资本论》第1．_3卷进行通俗的解释，使这本书成为广大读者都能借此读懂《资本论》原著的辅导教材：另一方面，在此基础上，还要进行深入的研究，使这本书成为具有一定学术价值的论著。

本书选择了十三个专题, 即马克思主义与当代、科学实践观、社会的本质和结构、社会发展的动力和规律、“以人为本”理论、劳动价值论、剩余价值论、资本主义的社会矛盾及其历史走向、社会主义制度的建立和发展、列宁对社会主义道路的探索、关于共产主义本质规定的若干问题、认识的本质和规律、哲学价值论, 突出重点而又较为系统地论述了马克思主义的基本原理, 并且有针对性地回答了一些理论和现实问题。

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材硕士研究生思想政治理论课教学大纲马克思主义与社会科学方法论的配套用书。该教材坚持马克思主义的立场、观点和方法, 系统阐述了马克思主义社会科学方法的基本原则和主要内容, 贴近硕士生的思想实际, 具有突出的问题意识和时代意识, 对于硕士生系统掌握马克思主义的社会科学研究方法具有重要意义。

《马克思主义文艺理论》根据中文学科本科教学的要求和马克思主义文艺理论学科新近发展的情况编写，采取马克思主义文论史研究与马克思主义文艺理论基本问题的主题研究相结合的方式，强调史论结合，突出问题意识，保证知识的准确性和系统性，既展现马克思主义文艺基本原理的历史发展过程，又对马克思主义文艺理论的思想来源、哲学基础和历史发展作全面、系统、科学的描述。本书批判性地吸收了当代马克思主义文艺理论发展的最新成果，注意吸取和采纳马克思主义文艺理论中国化的有关内容，在马克思主义文艺理论中国化、时代化、大众化方面做了

《“马克思主义基本原理概论”课教学案例》为贯彻落实2008年7月全国加强和改进高校思想政治理论课工作会议精神，进一步改进教学方法，推动案例教学在高校思想政治理论课教学中的运用，教育部社会科学司决定组织编写一套与高校思想政治理论课4门必修课教材相配套的《高校思想政治理论课教学案例》。在深入调研、广泛征集意见的基础上，按课程组建了教学案例编写组，开展教学案例编写工作。

《分析马克思——道德、权力和历史》是美国康奈尔大学哲学系教理查德·W·米勒(Richard w．Miller)的代表作之一。本书旨在说明马克思的批判哲学及其关于正义、公平和道德的观点，并将其作为评判社会制度的基础，消除将马克思理解为经济决定论者或技术决定论者的误解。本书的研究方法是将分析哲学的方法充分应用于对马克思的理论研究，纠正了当代英关分析哲学家们持有的“马克思理论是一种形而上学”的偏见。本书的意义在于使人们能够曼深刻地挖掘马克思的政治哲学思想，为社会科学作出积极的贡献。