《大学生信息素养实用教程》针对当前大学生信息素养教育需求，以提升大学生信息素养认知与践行为目的而编写。内容包括信息素养理论知识与信息技能实践两部分。信息素养理论介绍了信息素养概述、信息文化、信息安全、信息伦理、知识产权与学术规范相关知识；信息技能实践围绕图书馆和网络资源的利用，让同学们在读书治学，参与图书馆管理与服务中学会遵循信息道德规范，提升信息技能，学会学习。

信息素质教育(也称信息素养教育)是整个素质教育体系中的一个组成部分,已成为我国大学生通识教育的一大特色,它对培养大学生的信息意识和获取信息的能力、提高大学生自学能力和科研能力起到了重要作用。本书通过对信息的基本知识、信息素养与信息素养教育、文献信息检索基础知识、图书馆与大学生信息素养教育、常用数据库检索、网络信息资源检索的介绍,比较系统地分析和总结了信息索的技术、方法、途径,并给出了检索案例分析。同时,本书对信息利用的相关知识(如信息分析与鉴别、学论文写作、学术规范与合理使用文献等方面的基本知识

本书共四章，分别为引言、多模态学习、 多模态数据融合和多模态数据检索。本书以异构异源多模态数据为研究对象，概述了其产生途径、学习模型和应用场景。 在此基础上，重点分析了多模态数据融合技术和多模态数据检索技术，包括其基本概念、发展历史、传统方法、前沿方法和发展方向等内容。
本书涉及的学科方向包括信号处理、模式识别、机器学习、计算机视觉等，可作为高等学校通信、电子、人工智能等相关专业的本科生、研究生的教材，也可作为从事多模态数据应用领域工作的读者的技术参考书。

涵盖信息的基础知识、信息源、信息技术、数据库技术、信息检索原理及其步骤和方法、检索策略的制定、检索技术的使用、网络数据库（综合和专题）的使用、搜索引擎、多媒体检索、国际联机检索和学术论文的撰写等。

本书以作家藏书为切入点，通过对胡适、鲁迅、郁达夫、朱自清、巴金、张天翼和孙犁藏书的梳理和分析，研究他们的性格秉性、藏书态度、审美趣味、文学创作、文化视野与文学交往等方面内容，考证作家艺术思想从何而来，希冀呈现作家的知识结构与思想谱系。

本书为南京大学信息管理学院图书馆学专业核心课程“目录学”教学与科研团队潜心研究的成果，探讨当代目录学理论体系构建问题，论述当代目录学的理论基础及其基本理论问题，当代目录学方法论及描述、组织与揭示的学科方法体系，书目信息组织模式及其组织方法，网络信息资源书目控制的优化路径；探讨大数据管理中的目录学，重点论述非结构化数据处理、数字信息资源重构及其策略；分析数字环境下书目信息服务与利用的变化、特点与新要求，提出书目信息服务与利用的模式和社会化书目信息事业结构。

新媒体在发展演变过程中，依托数字技术、网络技术、移动通信技术和智能技术，呈现出各种媒体形态，新媒体的发展促进了信息服务在服务理念、服务内容、服务方式等方面的变革与发展。面对新媒体环境，开展信息服务不能再局限于传统的思维和条件，要与时俱进，具有一定的前瞻性。本书将新媒体形态划分为五大类：网络媒体、聚合媒体、社交媒体、智能媒体和互动电视媒体，并以信息加工、信息发布、信息导航、信息推送、信息检索、信息咨询、知识服务为主线，详细介绍新媒体环境下各种信息服务的应用策略。本书各章节在阐述理论的同时，辅以丰富

本教材是一本全面、深入介绍大学生常用检索工具及其数据库的教学用书。本书以通过各种信息资源检索工具集数据库获取不同类型的信息资源为主线，介绍了信息检索的基本知识，详细介绍了图书、期刊、会议论文、科技报告、学位论文、专利等类型的信息资源的特点、国内外主要检索工具和检索方法，并针对计算机和网络技术的发展，对网络信息检索和图书馆检索服务进行了深入的阐述，结合大学生的需求，详细介绍了学位论文写作所需的资料准备、构成和撰写等内容。本书实用性强，适用面广，具有鲜明的时代特征。

本书介绍了信息检索概念和原理、信息检索系统、信息检索效果、检索语言、信息著录和标引、印刷型工具书检索、计算机检索概述、联机检索、网络信息检索、特种文献检索等。尤其对网络环境下检索语言的发展、网络信息检索的特点和方法、网络信息检索工具、网络数据库等进行了重点解析。修订后的本教材继续为读者提供完整的信息检索理论框架,同时补充丰富了信息检索领域新进展的相关内容,新增了信息检索的实践案例,努力突出基础性强、实用性好、新颖性明显、结构清晰、适用面广等特点。