2006年4月29日，由国家体育总局职业技能鉴定指导中心具体组织，天津体育学院承担研制的《体育经纪人国家职业标准》由劳动和社会保障部正式向社会颁布。作为行业特有工种，国家体育总局职业技能鉴定指导中心组织专家围绕《标准》对体育经纪人职业的基本要求和工作技能要求编写了体育经纪人国家职业资格培训教材。针对体育经纪人职业活动的领域，按照模块化设计，《教材》分《体育经纪人（基础理论篇）》、《体育经纪人（一级）》、《体育经纪人（二级）》、《体育经纪人（三级）》。其中《体育经纪人（二级）》是二级体育经纪人的必

本书内容包括：奥林匹克理念；奥林匹克历史；奥林匹克教育；体育、艺术和奥林匹克；早期奥林匹克运动与中国；中国奥委会、中国台北奥委会与国际奥委会关系问题的最终解决方案。

    《社会体育活动方案设计与组织》是体育院校社会体育专业的一门主要课程，它是社会体育专业基础课程的学生用书，是由西南（云、贵、川、渝）高校体育教材教法研究会社会体育专业教材小组根据西南四省市体育院校本科教学计划、培养目标和《社会体育活动方案设计与组织》课程教学大纲规定的具体教学任务、教学时数、教学内容及考核要求分工负责撰写和串编完成的。本教材在充分考虑云、贵、川、渝发展的实际情况和因地制宜、因材施教的基础上，总结了三省一市学生生源掌握指导社会体育活动的

本书将原第一章内容进行了调整，删除了与学生课内外体育锻炼联系不够紧密的“学校体育与竞技运动”、“营养与健康”、“奥林匹克运动”等内容，并对“健康概述”、“体育锻炼与健康”、“普通高等学校体育教育要求”和“校园体育文化”等部分的内容进行了较大幅度的改动，如增加了高校体育课程、《国家学生体质健康标准》、“阳光体育运动”等内容，使本章内容与高等学校体育课程改革更加贴近，更贴近大学生的生活，更便于学生阅读和掌握。

本书将原第一章内容进行了调整，删除了与学生课内外体育锻炼联系不够紧密的“学校体育与竞技运动”、“营养与健康”、“奥林匹克运动”等内容，并对“健康概述”、“体育锻炼与健康”、“普通高等学校体育教育要求”和“校园体育文化”等部分的内容进行了较大幅度的改动，如增加了高校体育课程、《国家学生体质健康标准》、“阳光体育运动”等内容，使本章内容与高等学校体育课程改革更加贴近，更贴近大学生的生活，更便于学生阅读和掌握。

《体育设施与管理（第2版）》以科学性、实用性为原则，注重反映体育设施的新技术、新工艺和新标准。本书增添场地构造和附属配套设施介绍等内容，加大体育设施管理方面的比重，形成由项目设施和设施管理两大相互联系的板块构成的教材结构。全书面向社会需求，介绍普及性竞技运动项目和较为流行的休闲运动项目场地器材的要求，并将经营、服务与管理作为主要内容之一，以适应体育场馆面向社会开放的需要。有关场地器材的构造、规格都尽可能配有示意图并附参数，使本书在作为教材的同时也具有工具书的价值。在体育设施管理知识和方

本书从30年前牵起两地的省港杯开始，至2010年对亚运盛会的展望结束，针对30年的体坛往事，采访了很多当事人和知情人，保留了当年的时代气息，也披露了一些当年鲜为人知的故事。

　　《全民健身导论》分十三章，内容包括全民健身概述，政策法规，活动组织与管理，公共体育设施，社会体育指导员，市民、农民、学生、弱势群体的健身，健身效果评价以及全民健身的国际比较等。全书注重理论与实践相结合，知识论述与案例实例相链接，是一本可读性强、信息量大的实用性教材。

　　在总结前人成就的基础上，有重点地介绍了国内外体育科研理论与方法的最新成果，力求体现教材的先进性、新颖性和科学性、体现体育科研方法的前沿信息。具体内容包括体育科学研究概述、体育科学研究的功能特点与发展趋势、科学研究方法、分析资料的方法、SPSS在数据处理中的应用等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

    《体育科研方法》在总结前人成就的基础上，有重点地介绍了国内外体育科研理论与方法的最新成果，力求体现教材的先进性、新颖性和科学性、体现体育科研方法的前沿信息。具体内容包括体育科学研究概述、体育科学研究的功能特点与发展趋势、科学研究方法、分析资料的方法、SPSS在数据处理中的应用等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。