本书的主要内容包括除中国以外世界范围内18个民族、国家的54部作品，适用对象是远程教育中国语言文学专

     西方20世纪文学批评是在整个西方现代社会的政 治、经济、科学

中国世界华文文学学会暨南学报编辑部编著的《华文文学新视野(暨南学报台港澳及海外华文文学研究栏目论文选集第1辑)》收集了20余篇华文文学研究论文，从文学史、作品原型、文学意象等角度，深入分析研究当今华文文学研究界的热点问题，描摹了华文文学的发展概貌及发展现状，以加深华文文学研究者对华文文学的了解，逐渐形成华文文

　　《中国儿童文学作品导读》、《外国儿童文学作品导读》》将呈现以下特色：一、吸收中国儿童文学与世界儿童文学最新研究及出版成果，以开阔的视野统览儿童文学文体现状，以此呈现优秀儿童文学作品应有的审美范式、艺术品格；二、结合当下中小学语

　　《大学文科基本用书·文学：20世纪外国小说专题》是一本简明的20世纪外国小说史。按照20世纪外国小说的发展脉络对重要流派，代表作家作品进行了专题介绍和解读，包括表现主义、意识流，存在主义、新小说派、拉美魔幻现实主义.黑色幽默，后现代主义、现实主义等，史论结合，并附有作品选读，给出了阅读文本的重要提示是了解20世纪外国小说发展历程和艺术特色的很好的入门读物和教材。

　　《彼岸的文学现场》主要内容包括：中国记忆的文学重塑——论新世纪欧美华文小说的“中国热”、论当前世界

本书共六篇，第一篇“敬重自然”确立以自然为本的理念来应对现代工业化文明过度的扩张；第二篇“热爱生活”作为大学生人文修养的基石；第三篇“选择人生”的多元态度与方法引导学生正确地选择人生、力争渡过有价值的一生；无可置疑的是人生的选择、人的认识首先是感性先行的，所以有第四篇“观照人性”。而人能够为万物之灵长，是人在感性之外还拥有理性的能力，于是有第五篇“反思理性”；在既张扬理性的价值，又清醒地认识到理性的局限的基础上，最终回归到第六篇“感恩境界”，感恩地生活正是大学生人文修养要求的最高境界之一。

　　《走向熔铸：全球化时代的文学研究》属于人文学丛书第二辑之一，深入探讨了全球化影响下的比较文学发展史上的三大主要流派（法国学派、美国学派和中国学派）的形成原因、发展过程及优势不足，并在此基础上提出了以“熔铸说”作为全球化时代文学研究基本范式的主张，为比较文学的发展提供了一种崭新的视角。

　　蒋风主编的这本《外国儿童文学教程》是一部系统地评介外国儿童文学的知识性读物，按照全面概括、

　　刘焱主编、祝士媛编著的《幼儿文学经典作品赏析(实践取向型学前教育专业精品教材)》内容含中外